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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728


《中國特殊教育雜志》2010年02期目錄

  • 中國手語中的比喻和借代——兼 論文QQ81995535 談手語如何表達非視覺概念

    鄭璇;

  • 美國手語的轉(zhuǎn)喻認知

    江加宏;

  • 人工耳蝸兒童與助聽器兒童選擇性聽取能力的比較研究

    劉巧云;張蕾;黃昭鳴;周紅省;盧紅云;孫喜斌;

  • 提高聾高中英語詞匯教學有效性的探究

    楊小玉;

  • 韋氏兒童智力測驗與認知評估系統(tǒng)對輕度智力障礙兒童測試的比較分析

    張海叢;許家成;方平;張旭;李長青;

  • 隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究

    吳筱雅;劉春玲;

  • 聽覺通道下盲生與明眼學生時距知覺的比較研究

    琚四化;毛紅琴;梁子浪;

  • 盲多重殘疾兒童教育安置及課程設置的實驗研究

    周海云;

  • 父母實施孤獨癥兒童共同注意干預的效果研究

    劉昊;劉立輝;

  • 社會故事法在兒童自閉癥干預中的應用研究述評

    李曉;尤娜;丁月增;

  • 漢語閱讀障礙兒童與普通兒童朗讀錯誤研究

    張嬋;蓋笑松;

  • 聽寫困難兒童對形聲字的整字語義加工特點

    楊雙;寧寧;楊美玲;

  • 抑制功能對漢語口吃者語音編碼的影響

    肖二平;張積家;陳穗清;

  • 注意缺陷多動障礙兒童的抑制控制與轉(zhuǎn)換

    文萍;李艷娜;丁志龍;梁貞巧;

  • 國外幼兒手指動作與數(shù)能力關系研究回顧與展望

    高健;

  • 小學生英語學習動機發(fā)展及教師教育行為對其的影響

    李燕芳;鄭渝萍;董奇;

  • 不同類型學生情緒自我知覺與教師判斷之間的一致性比較

    孫炳海;洪飛;黃小忠;陳磊;

  • 大學生生活倦怠對抑郁的影響

    陽澤;

  • 教育情境與社會贊許性對小學生誠實性行為的影響

    施侶嬰;陸琴;常欣;

  • 《中國特殊教育》征稿簡則及作者須知


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