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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期:半月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2011年12期目錄
  • 特教教師應(yīng)有課程意識(shí)

    趙慶;
  • 從特校文化自覺(jué)走向自覺(jué)的特校文化

    李黎紅;
  • 用教育的理想探尋理想的特校文化

    王磊;
  • 聚焦責(zé)任,不言放棄,讓受教育者做有用之人——北京啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)思想

    王克南;
  • 聚焦課堂:學(xué)校文化建設(shè)的基本策略

    曹文兵;
  • 建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化,引領(lǐng)聾核教育的新發(fā)展——全國(guó)聾校學(xué)校文化建設(shè)研討

    沈玉林;
  • 湖南省特教學(xué)校師資編制現(xiàn)狀及建議

    傅朝暉;朱永久;谷柳;
  • 正確處理校本教材開(kāi)發(fā)中的幾種關(guān)系

    劉 論文QQ81995535 玲;
  • 江蘇舉辦第12屆特校校長(zhǎng)論壇

    泰然;
  • !岸乃娜苯虒W(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

    鄒紅霞;
  • 南京成立國(guó)內(nèi)首家特教出版分社

    孫家文;
  • 實(shí)現(xiàn)聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策

    王琦;
  • 聾校數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略舉隅

    陳忠泉;
  • 聾生課外閱讀的狀況及教學(xué)建議

    陳蓓琴;
  • 讓語(yǔ)文課堂充滿愉悅

    陳玉杰;
  • 語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)聾生的交往能力

    郭慶;
  • 對(duì)智障兒童美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究

    周燕;
  • 生活適應(yīng)課有效教學(xué)策略的實(shí)踐探索

    姚鄭芳;
  • 動(dòng)態(tài)

  • 淺談隨班就讀學(xué)生與普通學(xué)生的有效課堂融合

    范麗歡;
  • 試論孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練課程目標(biāo)體系架構(gòu)

    王梅;
  • 家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)參與自閉癥孩子早期康復(fù)的全過(guò)程

    王娟;
  • 日本殘障者的福利及教育支援

    徐曉梅;
  • 備課八法

    趙慶;
  • 轉(zhuǎn)變研究范式,引入多元研究方法

    沈玉林;
  • 甜津津的回憶

    倪佃國(guó);
  • 感悟生命的莊嚴(yán)

    付心知;

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