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學(xué)生之友(最作文)

編輯出版：學(xué)生之友(最作文)雜志編輯部
主辦：哈爾濱市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-2023

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《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2015年03期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年51期

《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志》2011年36期

《學(xué)苑創(chuàng)造(3》6年級(jí)閱讀)雜志》2011

《語文教學(xué)通訊雜志》2015年31期

《語文知識(shí)雜志》2016年07期

《外語研究雜志》2011年01期

《學(xué)生之友(最作文)雜志》2012年01期目錄

有一種關(guān)愛叫做懲罰
王海兵;
“十六字導(dǎo)學(xué)案”在地理教學(xué)中的應(yīng)用
李芝;
初中英語詞匯教學(xué)中語境的運(yùn)用
朱晶;
巧妙運(yùn)用歌曲,促進(jìn)有效教學(xué)——以《歷史與社會(huì)》為例
倪旭榮;
寓德于教,潤(rùn)物無聲——小議初中英語教學(xué)中的德育滲透
鄭莉;
新課程理念下的初中英語有效教學(xué)探微
洪惠靜;
新課程理念的初中口語交際教學(xué)策略
黃培央;
初中英語課堂導(dǎo)入方法探討
鄧曉華;
利用前概念實(shí)施初中化學(xué)教學(xué)
張莉;
英語支架式教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的創(chuàng)設(shè)步驟與使用方法
孟凡青;
創(chuàng)設(shè)情境提高初中思想品德課堂教學(xué)實(shí)效性
林乙金;
淺論詩詞在歷史教學(xué)中的妙用
沈永華;
初中英語詞匯教學(xué)方法淺析
賴宇蓉;
淺議化學(xué)教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)
陳海燕;
因材施教在農(nóng)村英語教學(xué)中的運(yùn)用
汪友清;
變教師被動(dòng)灌輸為學(xué)生主動(dòng)接受
王江山;
且看我的詩情畫意——淺談多媒體環(huán)境下的古詩文課堂教學(xué)
盧彥飛;
新課改視野下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施略論
劉英;
思想和諧是社會(huì)和諧的關(guān)鍵
顧斌;
初中思想品德教學(xué)誤區(qū)
王維治;
引導(dǎo)學(xué)生從生活走向物理示例淺析
何承林;
試論在初中英語課堂中如何提高學(xué)生寫作能力
陳瑞虹;
運(yùn)用教學(xué)策略發(fā)揮小班化優(yōu)勢(shì)
論文QQ81995535 王小萍;
淺議課堂教學(xué)創(chuàng)新教育的實(shí)施
趙彤;臧龍龍;
淺談“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化技巧
曹菊芳;
淺談初中思想品德課的教學(xué)方式
盛維群;
淺談初中思想品德課的有效導(dǎo)入
王鳳琴;
多元?jiǎng)潥w 提出問題——試論如何在初中政治課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境
李培祥;
心與心的交流——淺談班主任的語言藝術(shù)
章敏芳;
真愛暖學(xué)生,真情感學(xué)生,真話育學(xué)生——淺談班主任教育管理
馬良;
信心不是食物,是調(diào)味品
王學(xué)波;金鈞;
淺談寓思想教育于地理教學(xué)之中
洪文革;
以“導(dǎo)”育德,以德正行——有效實(shí)現(xiàn)初中生道德教育探析
葉小紅;
實(shí)施素質(zhì)教育搞好政治教學(xué)
王永斌;
以人為本,創(chuàng)建特色班級(jí)——初中班主任工作策略探析
徐萬蓮;
借助信息技術(shù)力量學(xué)習(xí)初中文言文
司開波;
初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
李鎮(zhèn);
淺談初中英語和諧課堂建構(gòu)策略
孫克平;
試論在初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)
高開洪;
規(guī)范化書面語言在應(yīng)用文中的應(yīng)用
余敏;
芻議初中語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
陳守芳;
探討在初中語文課堂中實(shí)施思維教學(xué)的優(yōu)化策略
曾君;
談?wù)勌岣唛喿x教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
金凱;
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效追問方式析議
吳華英;
課程改革中的數(shù)學(xué)教學(xué)
高鳳娣;
我的學(xué)生為什么喜歡學(xué)數(shù)學(xué)
喬勝堂;
給學(xué)生插上騰飛的翅膀
邱永生;
淺議初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入
卞蘇華;
初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性探討
王磊凱;
課改中的初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
晏斌;
關(guān)注轉(zhuǎn)化農(nóng)村中學(xué)后進(jìn)生是初中數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題
林群山;
激情數(shù)學(xué) 情趣課堂
周志保;
淺談初中數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入教學(xué)
高峰雁;
試從英語詞匯教學(xué)中談?wù)勚形魑幕町?/h3>田聶;
關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)積極作用的幾點(diǎn)思考
楊紅紅;
初中英語教學(xué)方法初探
何彥;
秀才不出門全知天下事——淺談初中思想品德課中的時(shí)政教學(xué)
馬建國(guó);
促進(jìn)初中地理課堂教學(xué)有效策略
鄭月云;
初中英語課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
齊娟;
讓學(xué)生開口說英語——?jiǎng)e樣視角下的口語教學(xué)
劉軍;
中學(xué)生人格健康和人格健康教育的調(diào)查及建議
謝曉玲;
以“趣”為核心,抓好初中英語教學(xué)
王華;
中學(xué)化學(xué)元素化合物知識(shí)的復(fù)習(xí)探討
譚汀洲;
淺析報(bào)刊閱讀與中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
袁柳燕;
課堂教學(xué)中如何走出“無效”泥潭——關(guān)于社會(huì)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
蘇德亨;
綠葉,與春花相伴愛深沉,枝繁葉茂——題記
劉曉艷;
做好簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)探索能力
殷月芳;
對(duì)培養(yǎng)初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力的思考
蔡海濤;
思維能力的培養(yǎng)要貫穿在英語課堂教學(xué)的始終
鄭曉;
淺談初中植物嫁接教學(xué)
伍保祿;
分析與研究髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練在青少年田徑訓(xùn)練中重要性
王海泉;
淺析體育教學(xué)語言的時(shí)序特征
于宗祥;
新理念下的初中美術(shù)有效教學(xué)探究
呂夏蘭;
全面推行新型理念促進(jìn)初中體育教學(xué)——淺談新課程背景下的初中體育教
蘇榮;
新視域下初中女生體育課學(xué)習(xí)積極性激發(fā)探析
金彩娣;

有一種關(guān)愛叫做懲罰

“十六字導(dǎo)學(xué)案”在地理教學(xué)中的應(yīng)用

初中英語詞匯教學(xué)中語境的運(yùn)用

巧妙運(yùn)用歌曲,促進(jìn)有效教學(xué)——以《歷史與社會(huì)》為例

寓德于教,潤(rùn)物無聲——小議初中英語教學(xué)中的德育滲透

新課程理念下的初中英語有效教學(xué)探微

新課程理念的初中口語交際教學(xué)策略

初中英語課堂導(dǎo)入方法探討

利用前概念實(shí)施初中化學(xué)教學(xué)

英語支架式教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的創(chuàng)設(shè)步驟與使用方法

創(chuàng)設(shè)情境提高初中思想品德課堂教學(xué)實(shí)效性

淺論詩詞在歷史教學(xué)中的妙用

初中英語詞匯教學(xué)方法淺析

淺議化學(xué)教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)

因材施教在農(nóng)村英語教學(xué)中的運(yùn)用

變教師被動(dòng)灌輸為學(xué)生主動(dòng)接受

且看我的詩情畫意——淺談多媒體環(huán)境下的古詩文課堂教學(xué)

新課改視野下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施略論

思想和諧是社會(huì)和諧的關(guān)鍵

初中思想品德教學(xué)誤區(qū)

引導(dǎo)學(xué)生從生活走向物理示例淺析

試論在初中英語課堂中如何提高學(xué)生寫作能力

運(yùn)用教學(xué)策略 發(fā)揮小班化優(yōu)勢(shì)

淺議課堂教學(xué)創(chuàng)新教育的實(shí)施

淺談“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化技巧

淺談初中思想品德課的教學(xué)方式

淺談初中思想品德課的有效導(dǎo)入

多元?jiǎng)潥w 提出問題——試論如何在初中政治課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境

心與心的交流——淺談班主任的語言藝術(shù)

真愛暖學(xué)生,真情感學(xué)生,真話育學(xué)生——淺談班主任教育管理

信心不是食物,是調(diào)味品

淺談寓思想教育于地理教學(xué)之中

以“導(dǎo)”育德,以德正行——有效實(shí)現(xiàn)初中生道德教育探析

實(shí)施素質(zhì)教育 搞好政治教學(xué)

以人為本,創(chuàng)建特色班級(jí)——初中班主任工作策略探析

借助信息技術(shù)力量學(xué)習(xí)初中文言文

初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

淺談初中英語和諧課堂建構(gòu)策略

試論在初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)

規(guī)范化書面語言在應(yīng)用文中的應(yīng)用

芻議初中語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

探討在初中語文課堂中實(shí)施思維教學(xué)的優(yōu)化策略

談?wù)勌岣唛喿x教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效追問方式析議

課程改革中的數(shù)學(xué)教學(xué)

我的學(xué)生為什么喜歡學(xué)數(shù)學(xué)

給學(xué)生插上騰飛的翅膀

淺議初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入

初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性探討

課改中的初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見

關(guān)注轉(zhuǎn)化農(nóng)村中學(xué)后進(jìn)生是初中數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題

激情數(shù)學(xué) 情趣課堂

淺談初中數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入教學(xué)

試從英語詞匯教學(xué)中談?wù)勚形魑幕町?/h3>田聶;

關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)積極作用的幾點(diǎn)思考

初中英語教學(xué)方法初探

秀才不出門全知天下事——淺談初中思想品德課中的時(shí)政教學(xué)

促進(jìn)初中地理課堂教學(xué)有效策略

初中英語課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

讓學(xué)生開口說英語——?jiǎng)e樣視角下的口語教學(xué)

中學(xué)生人格健康和人格健康教育的調(diào)查及建議

以“趣”為核心,抓好初中英語教學(xué)

中學(xué)化學(xué)元素化合物知識(shí)的復(fù)習(xí)探討

淺析報(bào)刊閱讀與中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)

課堂教學(xué)中如何走出“無效”泥潭——關(guān)于社會(huì)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

綠葉,與春花相伴 愛深沉,枝繁葉茂——題記

做好簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)探索能力

對(duì)培養(yǎng)初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力的思考

思維能力的培養(yǎng)要貫穿在英語課堂教學(xué)的始終

淺談初中植物嫁接教學(xué)

分析與研究髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練在青少年田徑訓(xùn)練中重要性

淺析體育教學(xué)語言的時(shí)序特征

新理念下的初中美術(shù)有效教學(xué)探究

全面推行新型理念 促進(jìn)初中體育教學(xué)——淺談新課程背景下的初中體育教

新視域下初中女生體育課學(xué)習(xí)積極性激發(fā)探析

運(yùn)用教學(xué)策略發(fā)揮小班化優(yōu)勢(shì)

實(shí)施素質(zhì)教育搞好政治教學(xué)

綠葉,與春花相伴愛深沉,枝繁葉茂——題記

全面推行新型理念促進(jìn)初中體育教學(xué)——淺談新課程背景下的初中體育教