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小學教學(語文版)
小學教學(語文版)

編輯出版:小學教學(語文版)雜志編輯部
主辦:河南教育報刊社
出版周期:月刊出版地:河南省鄭州市
語種:中文  ISSN:1674-277X


《小學教學(語文版)雜志》2011年11期目錄
  • 教壇新秀

  • 高高托起,輕輕安放

    吳勇;
  • 建言

  • 爭鳴

  • 大呼小教

    雅力;
  • 復盤式評課的實踐路徑與理性思考——以魏本亞教授復盤式評課為例

    邱成立;
  • 語文教育,應該為學生留下什么

    于永正;
  • 有效引領,將閱讀引向深入

    王曉力;
  • 心靈才是最美的多媒體

    田春林;
  • 從創(chuàng)設情境走向審美體驗——特級教師李吉林《月光曲》第一課時片段賞析

    陳曉冰;
  • 也談小學語文教材中名家名篇的修改問題——以《落花生》為例

    孟暉;
  • 簡潔 扎實 得法——《鷸蚌相爭》教學實錄及評析

    高為;閻宗學;
  • 引領學生抵達閱讀的澄明之境——以《少年王冕》教學為例

    李文廣;
  • 《每逢佳節(jié)倍思親》教學及反思

    梁迎春;
  • 關注兒童的心靈——“說謊的故事”教學實錄及感悟

    楊艷;
  • 老師,他說“我愛你”

    王振會;
  • 悄悄話,成就我的學生作文之路

    鄭丹娜;
  • 向動詞縱深處漫溯——中段習作教學中的動詞訓練

    王學林;
  • 讓QQ牽手作文

    朱連清;
  • 聽,夏的聲音——童詩創(chuàng)作指導課教學實錄

    郭學萍;
  • 解放我們的語文學習方式——關于語文綜合性學習的幾點思考

    羅才軍;
  • 科學識字從認識形旁開始

    戴益華;
  • 《莫高窟》教學片段

    賈淑彩;
  • 驚喜,撲面而來——我和學生一起讀繪本《我討厭書》

    費云芬;
  • 讓兒童的言語與精神同構共生——我的“童化作文”教學追求

    吳勇;
  • 用聲音打開奇異的童心世界——“聲音里的故事”習作教學實錄及感悟

    吳勇;
  • 駛向童年,駛向明亮

    袁浩;
  • 用“案例”說話

    廖紀元;
  • 一個遲到17年的電話

    王鋼;
  • 語文教師的看家本領

    賈志敏;
  • 我眼中的“好的教育”

    楊絳;
  • 閉上眼,聽見了童年

    郭文祥;
  • 網(wǎng)絡語言,是一“堵”為快還是寬容對待

  • 要善用,不可濫用

    燕;
  • 寬容對待 柔性規(guī)范

    王文麗;
  • 筑一道堅固的“防火墻”

    葉剛;
  • 告別“語言營養(yǎng)不良癥”

    張小娟;
  • 青澀的錯誤 暖暖的依戀

    陶霖;
  • 不必如此“周旋”

    陳步華;
  • 品正慧通 和美快樂——記河南省鄭州市二七區(qū)政通路小學

  • 教師的幸福家 論文QQ81995535 園 學生的成長樂園——記安徽省蚌埠市朝陽路第一小學

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