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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1673-9760

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“以學(xué)習(xí)為中心”的高等教育質(zhì)量觀及其路徑分析
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“MOOCs”的六點(diǎn)質(zhì)疑及回應(yīng)
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大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟中社會(huì)資本的整合問題研究
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郄海霞
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澳大利亞語言教育政策發(fā)展歷程中的特征與趨勢(shì)分析
鄭新民楊春紅
美國高校服務(wù)學(xué)習(xí)模式述評(píng)
黃孔雀
卓越工程師培養(yǎng)的德國經(jīng)驗(yàn)借鑒研究
余國江姜海徐滟
基于多面Rasch模型的大學(xué)教師課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)方法研究
盛艷燕趙映川
高校教學(xué)基層組織建設(shè)的改革與實(shí)踐
王懷勇
多維度立體化課后作業(yè)模式構(gòu)建研究——基于“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的探究
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民族認(rèn)同感與國家自豪感——粵港澳大學(xué)生的比較研究
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)需求調(diào)研及發(fā)展策略研究
李小斌
官員參與民辦高校治理:法規(guī)與現(xiàn)實(shí)的悖論
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中美教育合作類型及問題探析
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