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中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572

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《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2012年08期目錄

先使自己成為一顆珍珠吧
佚名;
歡迎惠稿歡迎訂閱
封面人物介紹
撰稿指南
由例及類觸類旁通——一道分式求值問題的解法探究及應(yīng)用
羅峻;
中點(diǎn)四邊形的探究
徐立清;
由兩道四邊形中的動點(diǎn)問題所想到的
蔡嬌如;
淺析勾股定理的綜合應(yīng)用
袁秀琳;
一次數(shù)學(xué)作業(yè)調(diào)查的思考
胡恒蓮;
基于“四基”和“四能”目標(biāo)的概念教學(xué)新嘗試——以《1.1反比例函數(shù)》
楊紅芬;
初中數(shù)學(xué)學(xué)科有效練習(xí)的設(shè)計與科學(xué)講評
楊旭霞;
對一節(jié)“課題學(xué)習(xí)”的認(rèn)識
顏世波;
課堂需要凸顯數(shù)學(xué)文化
肖維松;
在“數(shù)學(xué)活動”中“做”數(shù)學(xué)
王懷梁;
基于對“平行四邊行性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)”的課堂設(shè)計與思考
陳赟;
頻數(shù)分布直方圖要點(diǎn)突破
鄧鳳娟;
由一道應(yīng)用題引發(fā)的思考
劉大偉;
數(shù)學(xué)閱讀理解題的審題探微
鄭繼彩;
中考中的另類梯形
李芳菲;
反比例函數(shù)考點(diǎn)例析
王輝;
中考閱讀理解題賞析
王崇榮;
中考跨學(xué)科試題的教學(xué)策略
譚金恒;
揭秘中考中的數(shù)學(xué)思想
溫海蕓;
揭開二次函數(shù)中考的面紗
陸群蘭;
操作讓考題生輝
王亞玲;
小題巧做亦精彩
楊云奎;
例析新定義試題的實(shí)踐與思考
丁福珍;
破解一道中考填空題
李玉榮;
解分式方程沒有增根
程詩春;
“議”,讓數(shù)學(xué)課堂流光溢彩
王豐;
加強(qiáng)變拓訓(xùn)練激活學(xué)生思維
吳從洋;
初中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一塊敲——淺談有理數(shù)的學(xué)習(xí)
茆慶東;
激發(fā)參與意識優(yōu)化建構(gòu)生成
葛宏高;
強(qiáng)化思維品質(zhì),搞好中小學(xué)銜接教學(xué)
黃華;
淺議初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)
林芳琰;
探究式課堂教學(xué)一點(diǎn)反思
戚榮健;
新課改形勢下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
王昭雷;
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中如何運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)
姚金環(huán);
談初中數(shù)學(xué)課題的生成策略
聞子明;
構(gòu)建初中數(shù)學(xué)活力課堂初探
周育鵬;
初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
肖素榮;
數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中導(dǎo)學(xué)策略初探
黃慈洪;
提高教學(xué)效率的三點(diǎn)做法
龐平飛;
淺析函數(shù)圖像的簡單應(yīng)用
何凌云;
芻議初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
劉文英;
“線段之和最短問題” 論文QQ81995535 初探
黃小芹;
初中數(shù)學(xué)“四大能力”培養(yǎng)方法例說
秦嶺;
有效提問,成就高效課堂
王國英;
精心設(shè)計,引領(lǐng)探究,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
李娟;
數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)探微
黃雄輝;
因式分解切記四個“必須”
段圣鳳;
從一道中考題談數(shù)學(xué)教學(xué)方法
張德生;
巧用“中位線”,構(gòu)架解題橋梁
徐彩娣;
初中數(shù)學(xué)解題的一些思考方法
黃金旺;
例析轉(zhuǎn)化思想在解題中的運(yùn)用
樂慶祝;
淺析統(tǒng)計與概率的應(yīng)試策略
劉榮;
對初中數(shù)學(xué)“求值問題”的解題方法探究
王家平;
數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
張東林;
對一道競賽試題的再探究
鄭棟棟;
淺談初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
徐新;
注意分式運(yùn)算中的陷阱
劉志剛;
構(gòu)造二元一次方程組解題
徐冬青;
例談與旋轉(zhuǎn)相關(guān)的實(shí)踐操作題
左湞;
巧用勾股定理解答極值問題
徐保國;
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》2012年征訂啟事
有關(guān)點(diǎn)的個數(shù)問題例析
劉家貴;
利用一元二次方程解決生活中的實(shí)際問題
張開巖;
2011年度人大《復(fù)印報刊資料·初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載量排名
歡迎訂閱中學(xué)數(shù)學(xué)

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由例及類 觸類旁通——一道分式求值問題的解法探究及應(yīng)用

中點(diǎn)四邊形的探究

由兩道四邊形中的動點(diǎn)問題所想到的

淺析勾股定理的綜合應(yīng)用

一次數(shù)學(xué)作業(yè)調(diào)查的思考

基于“四基”和“四能”目標(biāo)的概念教學(xué)新嘗試——以《1.1反比例函數(shù)》

初中數(shù)學(xué)學(xué)科有效練習(xí)的設(shè)計與科學(xué)講評

對一節(jié)“課題學(xué)習(xí)”的認(rèn)識

課堂需要凸顯數(shù)學(xué)文化

在“數(shù)學(xué)活動”中“做”數(shù)學(xué)

基于對“平行四邊行性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)”的課堂設(shè)計與思考

頻數(shù)分布直方圖要點(diǎn)突破

由一道應(yīng)用題引發(fā)的思考

數(shù)學(xué)閱讀理解題的審題探微

中考中的另類梯形

反比例函數(shù)考點(diǎn)例析

中考閱讀理解題賞析

中考跨學(xué)科試題的教學(xué)策略

揭秘中考中的數(shù)學(xué)思想

揭開二次函數(shù)中考的面紗

操作讓考題生輝

小題巧做亦精彩

例析新定義試題的實(shí)踐與思考

破解一道中考填空題

解分式方程沒有增根

“議”,讓數(shù)學(xué)課堂流光溢彩

加強(qiáng)變拓訓(xùn)練 激活學(xué)生思維

初中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一塊敲——淺談有理數(shù)的學(xué)習(xí)

激發(fā)參與意識 優(yōu)化建構(gòu)生成

強(qiáng)化思維品質(zhì),搞好中小學(xué)銜接教學(xué)

淺議初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)

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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中如何運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)

談初中數(shù)學(xué)課題的生成策略

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數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中導(dǎo)學(xué)策略初探

提高教學(xué)效率的三點(diǎn)做法

淺析函數(shù)圖像的簡單應(yīng)用

芻議初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)

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有效提問,成就高效課堂

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數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)探微

因式分解切記四個“必須”

從一道中考題談數(shù)學(xué)教學(xué)方法

巧用“中位線”,構(gòu)架解題橋梁

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例析轉(zhuǎn)化思想在解題中的運(yùn)用

淺析統(tǒng)計與概率的應(yīng)試策略

對初中數(shù)學(xué)“求值問題”的解題方法探究

數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用

對一道競賽試題的再探究

淺談初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)

注意分式運(yùn)算中的陷阱

構(gòu)造二元一次方程組解題

例談與旋轉(zhuǎn)相關(guān)的實(shí)踐操作題

巧用勾股定理解答極值問題

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有關(guān)點(diǎn)的個數(shù)問題例析

利用一元二次方程解決生活中的實(shí)際問題

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由例及類觸類旁通——一道分式求值問題的解法探究及應(yīng)用

加強(qiáng)變拓訓(xùn)練激活學(xué)生思維

激發(fā)參與意識優(yōu)化建構(gòu)生成