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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版:中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦:河南教育報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:河南省鄭州市
語種:中文  ISSN:1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2015年04期目錄
  • 30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬考生的驗(yàn)證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報(bào)刊獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

  • 先做好小事

    蔣光宇
  • 高中物理情境教學(xué)探究

    鄧玉軍
  • 創(chuàng)設(shè)初中物理概念教學(xué)情境的探究

    杜穎燕
  • 合作學(xué)習(xí)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐研究

    陳友亮
  • 初中化學(xué)生態(tài)課堂互動(dòng)教學(xué)研究

    有軍
  • 初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

    劉德春
  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

    李紹榮
  • 初中物理興趣教學(xué)的引趣策略

    陳勇
  • 新課改下初中物理創(chuàng)新教學(xué)探析

    仇宇隆
  • 新時(shí)期高中生物生活化教學(xué)

    倪前緒
  • 走進(jìn)新課程時(shí)代,更新化學(xué)教學(xué)理念

    逯虎彪
  • 教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究與知識(shí)講授有效協(xié)調(diào)

    胡敏友
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)

    寧巧花
  • 巧妙創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 活躍初中數(shù)學(xué)課堂

    許昌軍
  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問的能力

    馬麗莎
  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開發(fā)與利用的探究

    劉紅軍
  • 數(shù)學(xué)高效課堂中的心理學(xué)

    覃先清
  • 新課改下高中化學(xué)有效教學(xué)

    張航
  • 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    張鳳霞
  • 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)教育

    朱愛霞
  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究能力的培養(yǎng)

    徐曉蓉
  • 新課程視野中生命課堂的構(gòu)建

    阮利慶
  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器和藥品的科學(xué)管理

    丘學(xué)安
  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施問題導(dǎo)學(xué)

    王晨敏
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)

    張芳
  • 構(gòu)建高效高中物理課堂

    陳玉嶺
  • 課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    郭正榮
  • 初中數(shù)學(xué)課堂問題創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)

    梅紅亮
  • 如何備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)

    可云姍
  • 基于生活的化學(xué)探究

    湯建娣
  • 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的提高

    李茹新
  • 幾何畫板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究

    劉德廣
  • 探討提高課堂的有效性思維

    賀貴仙
  • 讓問題引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)實(shí)效課堂

    潘淳
  • 植物激素對(duì)植物器官發(fā)生影響的研究

    任振中
  • 搭建自主平臺(tái) 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    宋新好
  • 知識(shí)是“有生命的”

    劉洪偉
  • 探究高中化學(xué)教學(xué)的有效性

    聞姬 王堅(jiān)
  • 將“探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)”落實(shí)到課堂中

    吳清建
  • 數(shù)學(xué),想說愛你也容易

    謝桂香
  • 多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    高曉勇
  • 讓初中生物課堂更具生活味

    蘇志紅
  • 解決初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的案例分析

    許文藝
  • “說數(shù)學(xué)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    王浩
  • 新課改下初中化學(xué)教學(xué)策略

    解全學(xué)
  • 淺談高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的運(yùn)用

    孫艷寧
  • 高中數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)的基本原則分析

    李宜峰
  • 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維

    錢愛清
  • 如何提升初中物理教學(xué)效益

    張?jiān)隼?/span>
  • 初中物理常態(tài)課效率的提高

    黃冬明
  • 基于交互式電子白板的初中物理教學(xué)創(chuàng)新

    曾光
  • 綠色化學(xué)理念在初中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用

    趙曉茂
  • 初中數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)研究

    趙建斌
  • 初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新

    周宏元
  • 新 論文QQ81995535 課改背景下初高中化學(xué)教學(xué)銜接

    單世娥
  • “163·主體課堂”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙月萍
  • 初中物理概念與規(guī)律教學(xué)的有效性

    譚永金
  • 走出高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的誤區(qū)

    周洋
  • 談?wù)剶?shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性

    王愛峰
  • 高中化學(xué)新課程規(guī)范教學(xué)的實(shí)踐研究

    劉麗娟
  • 用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為物理學(xué)習(xí)插上翅膀

    張建智
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    洪春陽
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    王曉峰
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效舉措

    劉海艷
  • 新課改下初中數(shù)學(xué)預(yù)設(shè)活動(dòng)探析

    徐修蘭
  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一些做法

    李小莉
  • 類比思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李源
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)問題能力

    田志華
  • 化學(xué)學(xué)科實(shí)施創(chuàng)新教育的優(yōu)勢分析

    陳治華
  • 物理教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)

    韓廉
  • 新課改下高中數(shù)學(xué)預(yù)設(shè)活動(dòng)探析

    周紅芹
  • 三維目標(biāo)在物理教學(xué)中的滲透

    蒙善文
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    楊恒順
  • 中考物理基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)策略

    徐悟
  • 對(duì)初中生數(shù)學(xué)探析能力現(xiàn)狀的研究和思考

    朱猛林
  • 搭建探析載體 培養(yǎng)探析能力

    姚進(jìn)
  • 如何讓學(xué)生成為快樂的學(xué)習(xí)主體

    周忠柱
  • 篤行致知 踐履活育——淺談“做中教,做中學(xué)”模式在化學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用

    張宗濤
  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    趙文博
  • 初中化學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)中的困惑及反思

    周杏春
  • 并項(xiàng)求和應(yīng)用舉例

    王風(fēng)宣
  • 有效教學(xué)在初中數(shù)學(xué)案例教學(xué)中應(yīng)用

    唐訓(xùn)成
  • 例析迷思概念的成因及教學(xué)策略

    宮茜
  • 初中數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)的實(shí)踐與研究

    李正國
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究的再思考

    高婧婧
  • 高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的電路設(shè)計(jì)分析

    王心應(yīng)
  • 探討歐姆定律的教學(xué)策略

    石明江
  • 高中物理教學(xué)中解題方法與技巧的培育

    王劍波
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的探究能力

    薛蓮
  • 構(gòu)造法在解數(shù)列問題中的應(yīng)用分析

    孫曉國
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中開展提問活動(dòng)

    許學(xué)禮
  • 案例教學(xué)在高中物理教學(xué)中實(shí)踐的反思

    楊吉華
  • 如何通過變式訓(xùn)練提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    曹經(jīng)偉
  • 集30年教育、編輯資源,又一重拳出擊 歡迎訂閱中學(xué)生數(shù)理化(初中)

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