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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2014年06期目錄

  • 南通市通州區(qū)實驗小學(xué)

  • 教育現(xiàn)代化的再理解與再出發(fā)

    楊小微

  • 本期導(dǎo)讀

  • 歡迎訂閱《教育發(fā)展研究》

  • 試論經(jīng)驗的教育價值

    夏正江

  • 農(nóng)民工隨遷子女在校融入問題及其對策——基于�？碌摹皺�(quán)力分析”視角

    戎庭偉

  • 嬗越與創(chuàng)新:中國百年師范教育傳統(tǒng)及其現(xiàn)代意蘊——基于江蘇百年師范發(fā)展

    方健華

  • 普通高中國際課程決策要素分析和政策模型構(gòu)想

    徐士強

  • 普通高中國際課程的發(fā)展困境與政策取向

    劉世清 陶媛 周戀琦

  • 義務(wù)教育資源共享的博弈分析

    趙琦

  • 以 論文QQ81995535 合作實現(xiàn)資源整合 以聯(lián)動促進文化互動——長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培

    金運成 李更生

  • 培育跨文化理解能力——論課語整合式學(xué)習(xí)作為一種文化教育范式

    劉會英

  • 實現(xiàn)學(xué)校教育的文化價值——論課語整合式學(xué)習(xí)的發(fā)展功能

    李靈麗

  • 提升教師的教學(xué)專業(yè)文化素養(yǎng)——論課語整合式學(xué)習(xí)教師的專業(yè)發(fā)展

    陳思宇 黃甫全

  • “后撤點并�！睍r代小規(guī)模學(xué)校的復(fù)興

    楊蘭 張業(yè)強

  • 內(nèi)生發(fā)展視域下農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教師隊伍建設(shè)

    曾新 付衛(wèi)東

  • 地區(qū)差異、晉升錦標(biāo)與撤點并校——基于1996-2009年全國省級面板

    丁冬 鄭風(fēng)田

  • “學(xué)在數(shù)字長寧”網(wǎng)升級版 長寧區(qū)“區(qū)街一體化”數(shù)字學(xué)習(xí)平臺

  • 濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程專業(yè)創(chuàng)新“332學(xué)崗直通”人才培養(yǎng)


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