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教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-0845

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《教學(xué)與管理雜志》2013年29期

《大學(xué)化學(xué)雜志》1995年03期

《繼續(xù)教育雜志》2014年03期

《心理學(xué)報(bào)雜志》1987年03期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2015年03期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》2008年04期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》1991年04期

《寫作(上旬刊)雜志》2002年23期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2008年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2014年05期

《教育探索雜志》2006年03期目錄

鄧小平的人才素質(zhì)觀與高等教育改革
李秀芝;
創(chuàng)一流學(xué)校育時(shí)代精英——記黑龍江省樺南縣第三中學(xué)
務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新——記黑龍江省樺南縣第三中學(xué)校長(zhǎng)李玉明
論毛澤東思想與鄧小平理論教學(xué)的著力點(diǎn)
彭成蘭;
論江澤民的愛國(guó)主義教育思想
唐春波;
創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)呼喚創(chuàng)新型教師
郭琳;
創(chuàng)業(yè)教育:提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略選擇
王揚(yáng)銘;
和諧教育觀探微
陳燕;孟慶男;
地方高校新聞教育應(yīng)重在實(shí)踐與創(chuàng)新
何村;
興趣·成功·希望教育模式
付安平;
關(guān)于新課程背景下高師美術(shù)教育的思考
趙勝利;
新課改需要調(diào)動(dòng)教師的內(nèi)在動(dòng)力
宗樹興;
面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展的課程建設(shè)
謝康;
課程模式與學(xué)生的主體性發(fā)展
肖溫雅;
語(yǔ)文課程觀的反思與重建
樊華強(qiáng);
促進(jìn)新一輪課程改革健康發(fā)展的因素分析
莊樹元;
論高師中文專業(yè)學(xué)生如何面對(duì)語(yǔ)文課程改革
丁世平;
雙向交互型數(shù)字圖書館發(fā)展路徑探析
李阿瑩;
學(xué)校生態(tài)倫理教育的理念研究
傅莉莉;
農(nóng)民工子女受教育的雙重困境與出路
周振華;劉義程;
素質(zhì)教育與和諧社會(huì)對(duì)話
張春國(guó);楊誠(chéng)德;
“有效學(xué)�！边\(yùn)動(dòng)的歷史演進(jìn)
曲麗娜;
從構(gòu)建和諧社會(huì)高度探討教育均衡發(fā)展問(wèn)題
趙澤碧;
全納教育在中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)——教育體制內(nèi)的因素
杜曉萍;
關(guān)于教育權(quán)的定位和分配的思考
田開友;張義清;
論我國(guó)高等職業(yè)教育品牌個(gè)性的創(chuàng)建
代海濤;臧良運(yùn);
中美兩國(guó)家校合作機(jī)制差異之比較
李飛;張桂春;
關(guān)于普通高校實(shí)施藝術(shù)教育的思考
周小海;
關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考
李世彬;
高校圖書館在信息素質(zhì)教育中的作用
韓穎;
在話語(yǔ)分析理論中影響跨文化交際能力的因素分析
王佳英;
分層教學(xué)之管見
李玉明;
學(xué)習(xí)者詞匯石化現(xiàn)象及其教學(xué)策略
王穎;
關(guān)于構(gòu)建高校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的思考
朱中華;
論藝術(shù)的審美接受
陳相偉;
對(duì)工科院校實(shí)施素質(zhì)教育幾個(gè)問(wèn)題的探討
王秀娥;
教育科研管理的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
杜亞麗;
新形勢(shì)下高校教材管理信息化建設(shè)初探
施菊華;
中外教師在外語(yǔ)教學(xué)中的差異性與互補(bǔ)性研究
陳琦;
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自主培養(yǎng)人文精神
王德勛;
對(duì)數(shù)學(xué)課題研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
劉崇林;
高校思想政治理論課教學(xué)改革的困境與出路
肖松柏;于莉莉;
大學(xué)英語(yǔ)“差異教學(xué)、動(dòng)態(tài)管理”的探索與實(shí)踐
何奕嬌;陳小曼;
法學(xué)案例教學(xué)法探究
劉天君;
論邏輯思維與哲學(xué)教學(xué)
王磊;常立濤;
高校工程類設(shè)計(jì)專業(yè)課教學(xué)方法的探索與嘗試
靳士蘭;
以菊入畫與文人的審美情趣
陳晶友;
實(shí)施體育新課標(biāo) 改進(jìn)教學(xué)策略——從“立定跳遠(yuǎn)”一節(jié)課的設(shè)計(jì)說(shuō)起
劉成強(qiáng);
運(yùn)用學(xué)科滲透法進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育
付玲;
案例教學(xué)中的案例選取與設(shè)計(jì)
黃明;郭大偉;
CAI在高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)中運(yùn)用的研究與實(shí)踐
張梅;
關(guān)于大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的分析及對(duì)策
楊冬梅;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀和英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
滕玉梅;金輝;
建筑工程技術(shù)專業(yè)“零距離”人才培養(yǎng)模式研究
張健;
聲樂(lè)審美群體的審美要求與聲樂(lè)教學(xué)
霍磊;
高校女教師職業(yè)心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)探析
田淑梅;裘杰;劉波平;
談青少年意義障礙的成因與防治對(duì)策
郭冬娥;
接受心理規(guī)律在道德教育中的應(yīng)用
盧鳳菊;
關(guān)于大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的研究
張紹波;傅文第;
談言語(yǔ)行為能力的培養(yǎng)
方嵐;
學(xué)業(yè)求助及其教師調(diào)控
于清亮;
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策思考
陳勇;
論城市離異單親家庭道德教育問(wèn)題與對(duì)策
薛桂英;易連云;
批評(píng)的藝術(shù)
劉振友;龐炳玉;
高校德育工作面臨的挑戰(zhàn)及其創(chuàng)新
劉福州;
新建師范本科學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
胡紹元;
行動(dòng)研究:研究型師資培訓(xùn)的有效途徑
于蘭;
構(gòu)筑研究型教師發(fā)展的校園文化
徐英俊;曲藝;
披鋒掛芒志展宏圖——記佳木斯市第十五中學(xué)校長(zhǎng) 王成富
“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”——記齊齊哈爾陽(yáng)光高中

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

鄧小平的人才素質(zhì)觀與高等教育改革

創(chuàng)一流學(xué)校 育時(shí)代精英——記黑龍江省樺南縣第三中學(xué)

務(wù)實(shí) 開拓 創(chuàng)新——記黑龍江省樺南縣第三中學(xué)校長(zhǎng)李玉明

論毛澤東思想與鄧小平理論教學(xué)的著力點(diǎn)

論江澤民的愛國(guó)主義教育思想

創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)呼喚創(chuàng)新型教師

創(chuàng)業(yè)教育:提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略選擇

和諧教育觀探微

地方高校新聞教育應(yīng)重在實(shí)踐與創(chuàng)新

興趣·成功·希望教育模式

關(guān)于新課程背景下高師美術(shù)教育的思考

新課改需要調(diào)動(dòng)教師的內(nèi)在動(dòng)力

面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展的課程建設(shè)

課程模式與學(xué)生的主體性發(fā)展

語(yǔ)文課程觀的反思與重建

促進(jìn)新一輪課程改革健康發(fā)展的因素分析

論高師中文專業(yè)學(xué)生如何面對(duì)語(yǔ)文課程改革

雙向交互型數(shù)字圖書館發(fā)展路徑探析

學(xué)校生態(tài)倫理教育的理念研究

農(nóng)民工子女受教育的雙重困境與出路

素質(zhì)教育與和諧社會(huì)對(duì)話

“有效學(xué)�！边\(yùn)動(dòng)的歷史演進(jìn)

從構(gòu)建和諧社會(huì)高度探討教育均衡發(fā)展問(wèn)題

全納教育在中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)——教育體制內(nèi)的因素

關(guān)于教育權(quán)的定位和分配的思考

論我國(guó)高等職業(yè)教育品牌個(gè)性的創(chuàng)建

中美兩國(guó)家校合作機(jī)制差異之比較

關(guān)于普通高校實(shí)施藝術(shù)教育的思考

關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考

高校圖書館在信息素質(zhì)教育中的作用

在話語(yǔ)分析理論中影響跨文化交際能力的因素分析

分層教學(xué)之管見

學(xué)習(xí)者詞匯石化現(xiàn)象及其教學(xué)策略

關(guān)于構(gòu)建高校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的思考

論藝術(shù)的審美接受

對(duì)工科院校實(shí)施素質(zhì)教育幾個(gè)問(wèn)題的探討

教育科研管理的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)

新形勢(shì)下高校教材管理信息化建設(shè)初探

中外教師在外語(yǔ)教學(xué)中的差異性與互補(bǔ)性研究

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自主培養(yǎng)人文精神

對(duì)數(shù)學(xué)課題研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考

高校思想政治理論課教學(xué)改革的困境與出路

大學(xué)英語(yǔ)“差異教學(xué)、動(dòng)態(tài)管理”的探索與實(shí)踐

法學(xué)案例教學(xué)法探究

論邏輯思維與哲學(xué)教學(xué)

高校工程類設(shè)計(jì)專業(yè)課教學(xué)方法的探索與嘗試

以菊入畫與文人的審美情趣

實(shí)施體育新課標(biāo) 改進(jìn)教學(xué)策略——從“立定跳遠(yuǎn)”一節(jié)課的設(shè)計(jì)說(shuō)起

運(yùn)用學(xué)科滲透法進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育

案例教學(xué)中的案例選取與設(shè)計(jì)

CAI在高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)中運(yùn)用的研究與實(shí)踐

關(guān)于大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的分析及對(duì)策

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀和英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)

建筑工程技術(shù)專業(yè)“零距離”人才培養(yǎng)模式研究

聲樂(lè)審美群體的審美要求與聲樂(lè)教學(xué)

高校女教師職業(yè)心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)探析

談青少年意義障礙的成因與防治對(duì)策

接受心理規(guī)律在道德教育中的應(yīng)用

關(guān)于大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的研究

談言語(yǔ)行為能力的培養(yǎng)

學(xué)業(yè)求助及其教師調(diào)控

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策思考

論城市離異單親家庭道德教育問(wèn)題與對(duì)策

批評(píng)的藝術(shù)

高校德育工作面臨的挑戰(zhàn)及其創(chuàng)新

新建師范本科學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

行動(dòng)研究:研究型師資培訓(xùn)的有效途徑

構(gòu)筑研究型教師發(fā)展的校園文化

披鋒掛芒 志展宏圖——記佳木斯市第十五中學(xué)校長(zhǎng) 王成富

“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”——記齊齊哈爾陽(yáng)光高中

創(chuàng)一流學(xué)校育時(shí)代精英——記黑龍江省樺南縣第三中學(xué)

務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新——記黑龍江省樺南縣第三中學(xué)校長(zhǎng)李玉明

“有效學(xué)�！边\(yùn)動(dòng)的歷史演進(jìn)

披鋒掛芒志展宏圖——記佳木斯市第十五中學(xué)校長(zhǎng) 王成富