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語文教學(xué)之友
語文教學(xué)之友

編輯出版:語文教學(xué)之友雜志編輯部
主辦:廊坊師范學(xué)院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
語種:中文  ISSN:1003-3963


《語文教學(xué)之友雜志》2014年09期目錄
  • 自主型語文課堂的自主與非自主

    江國(guó)軍
  • 還原真實(shí)的語文

    陳靜 明興華
  • 談初中語文教學(xué)中創(chuàng)新思維 論文QQ81995535 的激活

    陳紅綠
  • 高語課堂教學(xué)中應(yīng)注重情感滲透

    符小輝
  • 在語文教學(xué)中張揚(yáng)個(gè)性

    霍文英
  • 讓目標(biāo)意識(shí)貫穿語文教學(xué)

    黃麗春
  • “誘思探究”的教學(xué)藝術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    張梅紅
  • 做個(gè)“偷懶”的語文老師

    項(xiàng)正文
  • 閱讀教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)

    陳路遙
  • 高語閱讀教學(xué)應(yīng)找準(zhǔn)“三點(diǎn)”

    陳金霞
  • 多媒體技術(shù)為語文閱讀教學(xué)增色

    曹乾臻 劉秀艷
  • 突出"三個(gè)強(qiáng)化" 打造高效課堂

    支建平
  • 例談小說環(huán)境描寫的鑒賞技巧

    劉素蘭
  • 高中小說教學(xué)中的讀寫結(jié)合訓(xùn)練探微

    陳善梅
  • 談中職語文課堂教學(xué)結(jié)束語的設(shè)計(jì)

    黃澄
  • 高中文言文閱讀教學(xué)藝術(shù)芻議

    丁瑞
  • 沉郁悲涼家國(guó)情——重讀杜甫《登岳陽樓》

    程亞恒
  • 且慢言“知人論世”——對(duì)古典詩詞教學(xué)的三點(diǎn)思考

    周瑩瑩
  • 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的解讀策略

    季曙明
  • 《老人與!穭(chuàng)新設(shè)計(jì)與教學(xué)反思

    吳云輝
  • 《社戲》教學(xué)構(gòu)想

    楊木根
  • 品讀《蘭亭集序》

    李琳琳
  • 《鄒忌諷齊王納諫》中“納諫”之我見

    楊金平
  • 巧用對(duì)比 鑒賞人物

    鄒海峰
  • 只有“接地氣” 才會(huì)有高效——概說目標(biāo)引領(lǐng)下的作文講評(píng)課

    時(shí)守俊
  • 初中作文教學(xué)藝術(shù)探微

    楊軍
  • 讀寫結(jié)合法在教學(xué)中的有效應(yīng)用

    馬繼青
  • 用好身邊的材料 有效指導(dǎo)初三作文

    陳元玉
  • 借鑒經(jīng)典美文 指導(dǎo)學(xué)生寫作

    杜金芝
  • 快樂閱讀經(jīng)典美文 輕松走進(jìn)寫作樂園

    范恒
  • 為語文教科書插圖把脈——以2013年人教版七年級(jí)上、下冊(cè)為例

    顧丹萍
  • 初中口語交際教學(xué)應(yīng)注重激趣

    潘陽
  • 文言文分析綜合題解題技巧

    康秋香
  • 高考古典詩詞間接抒情探究

    于紅艷
  • 從唐詩宋詞里解讀古人之“可憐”

    孫福麗
  • 辨“甕牖繩樞”

    張健松
  • 也談“床前明月光”中的“床”

    申一諾
  • 別小覷“呀”“哇”“啦”“哩”

    李錄山
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