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基礎(chǔ)教育
基礎(chǔ)教育

編輯出版:基礎(chǔ)教育雜志編輯部
主辦:華東師范大學
出版周期:雙月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1005-2232


《基礎(chǔ)教育雜志》2011年03期目錄
  • 從期刊編輯的角度看教育學專業(yè)研究生教育的兩個問題 論文QQ81995535 

    張國霖;
  • 近五年我國基礎(chǔ)教育改革及其研究的進展報告

    楊小微;
  • 對當前教育改革的反思

    陸有銓;
  • 基礎(chǔ)教育改革的新探索——基于安徽省“自育自學”教育實驗的考察

    金林祥;
  • 孔子授業(yè)要義

    陳桂生;
  • 關(guān)于“中國知網(wǎng)杯”全國中小學數(shù)字閱讀活動的通知

  • 問題中心教學模式探究與應(yīng)用

    陳青云;
  • 校長教學領(lǐng)導:內(nèi)涵、特征與培養(yǎng)策略

    杜芳芳;
  • 新西蘭中小學校長培訓框架與內(nèi)容

    鄧正容;
  • 對現(xiàn)代課程的批判與后現(xiàn)代課程的建構(gòu)——對多爾后現(xiàn)代課程觀的解讀

    王嘉毅;程嶺;
  • 教師:課程改革不可忽視的力量

    李學書;
  • 論增強教師創(chuàng)生取向課程實施認同的策略

    韋冬余;趙璇;
  • 教育戲劇——基礎(chǔ)教育的明日之星

    徐俊;
  • 學習時間管理研究:進展、成果及反思

    周曉燕;聶麗霞;
  • 有效教學:迷失與重返

    朱文輝;
  • 師生互動理論下小學課堂提問有效性的策略研究——以一堂小學語文課為例

    劉彥華;
  • 教師實踐性知識研究的回顧與展望——基于內(nèi)容分析法

    申曉月;胡中鋒;
  • 甘肅農(nóng)村中小學教師對教師培訓滿意度的調(diào)查研究

    汪麗;
  • 當今美英基礎(chǔ)教育公平政策的新視角

    單中惠;勾月;
  • 美國中小學教師滋養(yǎng)課堂討論的有效技術(shù)研究

    金傳寶;
  • 印度促進基礎(chǔ)教育公平的措施及其啟示

    王海林;
  • 北愛爾蘭義務(wù)教育階段新課程的內(nèi)容與特色

    姚相全;魏愛平;
  • 基礎(chǔ)教育現(xiàn)實功能問題的深度審視——《教育功能的偏失與匡正——學校教育

    趙長林;
  • “教育改革的哲學反思”國際學術(shù)研討會綜述

    趙雙;
  • 《基礎(chǔ)教育》投稿須知

  • 發(fā)展中的上海市育才中學

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