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教育導(dǎo)刊

編輯出版：教育導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476

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《教育導(dǎo)刊雜志》2011年03期目錄

期待高考改革真正破局
載風(fēng);
傳承與超越走向“三次創(chuàng)業(yè)”的廣州市第一中學(xué)
傳承百年文化融合時代責(zé)任廣州市培英中學(xué)通過廣州市德育績效示范
尊重差異:教育實踐的當(dāng)代意蘊
李松濤;
教師身份認(rèn)同:危機、原因、訴求
王彥明;
論課堂教學(xué)中互動的范疇及特征
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姚燕渙;
德國高職教育的特色與啟示
黎穎;
我國內(nèi)地與臺灣地區(qū)小學(xué)品格教育道德敘事之比較——以“誠信”教案為例
林宇;
教育全球化背景下的大學(xué)生“新素質(zhì)”教育
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以故事創(chuàng)設(shè)優(yōu)化學(xué)校管理論文QQ81995535 的意義與方法
伍茜;
運用反思模式提高小學(xué)英語教師在職研訓(xùn)的有效性
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基于“名師工作室”的混合式培訓(xùn)模式研究
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建設(shè)班級精神文化的實踐探索
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商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)導(dǎo)向教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐
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科學(xué)發(fā)展乘勢再上——前進(jìn)中的增城中學(xué)
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