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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2009年35期目錄
  • 典型引路 全面推進(jìn)——山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)隆

  • 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 引深高中課堂教學(xué)改革

    馬玉璽;
  • “三三五”課堂教學(xué)模式的特色與實(shí)踐

  • 構(gòu)建學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂

  • 體現(xiàn)農(nóng)村特色的“問(wèn)題教學(xué)”新課堂

  • “學(xué)案課堂”的探索與實(shí)踐

  • 呂梁高中師生“找亮點(diǎn)行動(dòng)”的觀察與思考

    李海維;
  • 2009年新課程高考化學(xué)卷科學(xué)探究能力考查的分析與思考

    曾 論文QQ81995535 兵芳;周蘭根;聶小燕;
  • 基礎(chǔ)教育改革要實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)課堂”向“生命課堂”的轉(zhuǎn)變

    夏晉祥;
  • 語(yǔ)文教育研究的三個(gè)基本主張

    李亮;
  • 特色學(xué)校的內(nèi)在生成

    蔡宗模;漆新貴;
  • 班主任的“關(guān)系學(xué)”

    王春霞;
  • 本刊聲明

  • 依托課改新理念 構(gòu)建有效新課堂——平遙中學(xué)“問(wèn)題引領(lǐng)、自主探究”教

    梁建國(guó);
  • 沒(méi)有愛,就沒(méi)有教育——記山西省教學(xué)能手許青春老師

  • 鑲嵌在理論與實(shí)踐中的教師成長(zhǎng)——語(yǔ)文特級(jí)教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究

    楊躍;徐雁;
  • 新教師角色適應(yīng)的問(wèn)題及對(duì)策

    林海亮;吳忠才;李雪;
  • 欺負(fù)行為發(fā)生的影響因素及干預(yù)措施

    海燕;
  • 中學(xué)教師職業(yè)倦怠的社會(huì)工作思考

    齊建;王素明;
  • 教師行動(dòng)研究:行動(dòng)中的研究

    喬暉;
  • 信息技術(shù)與小學(xué)各學(xué)科教學(xué)有效整合的研究

    蔚永生;張曦紅;
  • 教材解讀——有效教學(xué)的前提

    梁靖云;
  • 教材解讀 受益匪淺——一次初中語(yǔ)文教材解讀的有益嘗試

    米蘭芳;
  • 實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)

    吳育紅;賈鳳梅;
  • 依據(jù)高中學(xué)生的心理進(jìn)行作文命題

    王玲琳;陳樹生;
  • 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)

    田淑媛;
  • 初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀技能的培養(yǎng)策略

    孔魯靜;
  • 中學(xué)化學(xué)有效教學(xué)的要素及策略構(gòu)建

    濮江;楊曉丹;
  • 掌握研究問(wèn)題的方法 使學(xué)生輕松學(xué)好物理

    李德威;
  • 在中學(xué)思想政治課教學(xué)中滲透新課程理念

    吳麗;
  • 教育,微笑的事業(yè)

    沈貴鵬;
  • 大會(huì)交流


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