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新課程(下)
新課程(下)

編輯出版：新課程(下)雜志編輯部
主辦：山西三晉報刊傳媒集團有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1673-2162


《新課程(下)雜志》2015年01期目錄

  • 生命的空隙

  • 教育目標分類的發(fā)展與教育價值研究

    趙康

  • 論教育生態(tài)場域中的教育知識實在化過程

    時益之

  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)觀的指導(dǎo)教育

    馬建宏 薛喜香

  • 破“有知識沒文化”之困——課堂教學(xué)視角

    林群平

  • 教育改革的科學(xué)性原則探析

    易云

  • 探索我國高校大學(xué)生“中國夢”的營造及實現(xiàn)途徑

    麥其鵬

  • 論大學(xué)生跳竹竿舞課的基本教學(xué)與訓(xùn)練

    吉訓(xùn)芳

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的PBL模式在商務(wù)英語談判教學(xué)中的應(yīng)用研究

    于捷

  • 論翻轉(zhuǎn)課堂模式下師生的角色定位

    楊荃

  • 運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建新型美術(shù)課堂教學(xué)模式的研究

    趙素萍

  • 翻譯之痛與翻譯之癢

    艾朝陽

  • 依托職涯學(xué)涯班會課,深化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)實踐的研究——以大連工

    李墨 丁卓

  • 對高職院校生態(tài)德育工作的思考

    溫玉平

  • 高職學(xué)生政治教育創(chuàng)新探索

    周厚勝

  • 陪伴學(xué)生慢慢長大——淺談中職德育工作方式

    錢敏

  • 柳暗花明又一村——探析中職德育的困境及出路

    高玉鳳

  • 在《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》課程中實施德育多元化分層作業(yè)的實踐與反思

    成倩

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理

    牛星果

  • 以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)課程構(gòu)建思考

    伊翠娟

  • 圖式理論視角下的大學(xué)英語閱讀教學(xué)

    李洋

  • 淺談和諧教學(xué)在電大英語中的應(yīng)用

    鄭張瑜

  • 淺談高職高專非英語專業(yè)英語語法教學(xué)

    李理

  • 高職體育有效教學(xué)實踐研究

    肖雨

  • 淺析關(guān)于高職院校非計算機專業(yè)計算機課程改革

    李斌

  • 關(guān)于《大學(xué)計算機文化基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)的幾點建議

    祝培杰 王亞萍

  • 高職計算機信息管理專業(yè)課程改革探索

    王鳴宙

  • 高職院校大學(xué)生思政教育協(xié)同創(chuàng)新的探析

    陳穎燕

  • 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及就業(yè)指導(dǎo)課程開設(shè)的必要性

    姚曉琳 張煒奇 趙丹

  • 走向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)之組織轉(zhuǎn)型之路

    趙波

  • 體育社團對高校教育教學(xué)改革的促進作用探析

    丁潔

  • 關(guān)于幼兒教育學(xué)課程的學(xué)法指導(dǎo)

    焦朝霞

  • 非英語專業(yè)大學(xué)低年級學(xué)生英語閱讀焦慮感研究

    聶建中 任俊慧

  • 明確舞蹈課程的定位 優(yōu)化舞蹈課教學(xué)體系——中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

    張小琳

  • 中職分析化學(xué)實驗應(yīng)用教學(xué)模式

    周琳

  • 新課程理念下課堂教學(xué)管理創(chuàng)新策略淺議

    劉雨華

  • 師生在教學(xué)活動中的角色分工

    劉建

  • 聲樂演唱審美中的主客體動態(tài)結(jié)構(gòu)的雙向互動

    張盛媛

  • 詞匯教學(xué)法應(yīng)用于醫(yī)學(xué)英語寫作的實證研究

    王君玲

  • 深化中學(xué)歷史課堂關(guān)于社會主義核心價值觀教育的若干思考

    王珩

  • 職高英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的實踐分析

    周幼群

  • 高職體育教學(xué)創(chuàng)新的方法研究

    辛雷

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的課外閱讀

    林植

  • 夯實基礎(chǔ) 升級內(nèi)存 接軌企業(yè) 提升能力——中職物流專業(yè)學(xué)生就業(yè)

    徐飛飛

  • 關(guān)于朗讀技巧的幾點思考

    卓瑪

  • 積累是提高語文素養(yǎng)的金鑰匙

    李琴

  • 淺談歷史教學(xué)的語言藝術(shù)

    喬紅麗

  • 淺談心理健康教育在職高英語教學(xué)中的重要作用

    袁華娣

  • 職業(yè)高中地理教學(xué)中的問題及策略研究

    鄭雪蓮

  • 淺談職業(yè)高中作文教學(xué)

    安世花

  • 職高音樂教學(xué)中如何發(fā)揮情感教育的作用

    李芳

  • 淺談職業(yè)高中化學(xué)教學(xué)

    高艷飛

  • 英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    何麗瓊

  • 精心創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生從“想學(xué)”到“樂學(xué)”

    郭文華

  • 淺談高中英語的課外閱讀指導(dǎo)

    馬俊穎

  • 職高語文學(xué)科如何培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”

    楊金鑫

  • 物理教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進生的初步探索

    趙水花

  • 如何培養(yǎng)中專學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力

    張遠宜

  • 用思維推動學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物

    龍慧

  • 淺談“數(shù)字校園”環(huán)境下的幼師計算機教學(xué)

    趙聯(lián)軍

  • 中職學(xué)校電類專業(yè)推行微課教學(xué)初探

    吳顏榕

  • 淺談在藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中信息化手段的應(yīng)用

    張妍霞

  • 探討發(fā)展中的計算機應(yīng)用技術(shù)

    高濤

  • 職業(yè)教育《機械制圖》課程教學(xué)改革實踐——微課的應(yīng)用

    鄭利梅

  • 職高化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的利與弊

    李書奎

  • 多媒體技術(shù)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用探索

    胡維然

  • 中職計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)探究

    周建琴

  • 淺談任務(wù)驅(qū)動的信息技術(shù)教學(xué)模式設(shè)計

    康小江

  • 《產(chǎn)品專題設(shè)計》課程項目化教學(xué)的深化改革與實踐

    吳瑕 趙娜

  • 旅游管理專業(yè)課行動導(dǎo)向教學(xué)法的實踐研究

    邱貞楨

  • 游戲教學(xué)在中職數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    楊小萍

  • 行為導(dǎo)向教學(xué)法在高職化工專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

    王紹東

  • 淺談“問題教學(xué)法”在中職語文教學(xué)中的運用——以《項鏈》教學(xué)為例

    孫秀芬

  • “講練結(jié)合”論理實一體化項目教學(xué)

    才巨舟

  • 論校本教材與工程實踐相契合的優(yōu)勢

    韓碩

  • 分析高職英語教學(xué)中交際法的應(yīng)用情況

    葉內(nèi)

  • 任務(wù)型學(xué)案導(dǎo)學(xué)是實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂有效的途徑

    羅時軍 楊祥勝

  • 淺議競爭機制在數(shù)學(xué)高效課堂中的作用

    丁甲光

  • 中職計算機專業(yè)教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)

    李紹鋒

  • 項目教學(xué)在中職計算機專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

    胡浩

  • 研究性學(xué)習(xí)在中職計算機專業(yè)教學(xué)中的運用

    楊霖盈

  • 任務(wù)驅(qū)動法在中職計算機專業(yè)教學(xué)中的運用

    蘇劍宏

  • 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計算機平面設(shè)計教學(xué)中的探索

    王豐

  • 分層教學(xué)在中職計算機專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊麗娟

  • 《現(xiàn)代教育技術(shù)》教學(xué)優(yōu)化策略研究

    郭永光

  • 淺談實施行動導(dǎo)向型教學(xué)法的作用

    胡蘭清

  • 中職計算機教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用

    黃正快

  • 情景教學(xué)法在英語口語教學(xué)中的運用

    李民

  • 中職學(xué)校計算機專業(yè)教學(xué)改革淺談

    鄭定成

  • 職業(yè)高中體育教學(xué)方法的實踐與探討

    王霞

  • 試卷講評課教學(xué)中存在的問題及解決方法

    盧慧

  • 職高數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注的細節(jié)問題及應(yīng)對策略

    白亞麗

  • 淺談職教學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣

    李學(xué)國

  • 如何切實加強體育課的素質(zhì)教育

    朱生成

  • 讓學(xué)生跳起來摘蘋果——一節(jié)英語公開課的背后

    吳申全

  • 小班化高效課堂應(yīng)為學(xué)生而設(shè)計

    文相淑

  • 淺談英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

    董忻

  • 語文教學(xué)中的情感教育與學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)

    李瑋瑋

  • 對高中數(shù)學(xué)新課程改革的若干思考

    張繼輝

  • 淺談中職計算機專業(yè)教學(xué)中存在的問題與對策

    曾亞斌

  • 淺析我國高中思想政治教育中的人文關(guān)懷理論研究

    應(yīng)婭璇

  • 分析我國中專體育教學(xué)中的問題和對策

    李民

  • 提高農(nóng)村中職學(xué)生英語口語能力的探討

    龍麗

  • 高中女生體育興趣的培養(yǎng)策略

    劉洋

  • 中職計算機專業(yè)教學(xué)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    郭林

  • 快樂讓作文如此美麗——調(diào)動職高生寫作興趣的幾點嘗試

    蔣麗

  • 中職院校計算機專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)淺析

    趙凱忠

  • 新時期中職計算機教學(xué)專業(yè)初探

    李波

  • 中職計算機專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    楊勇

  • 如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    范榮

  • 中職思想政治教學(xué)的生活化分析

    干朝輝

  • 中職計算機專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)

    戴永東

  • 市場營銷專業(yè)如何加強實踐性教學(xué)

    衛(wèi)彩鳳

  • 學(xué)生互評互改作文——寫作教學(xué)策略之一

    席艷

  • 中職計算機專業(yè)中混合學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用

    宋文峰

  • 淺談中職英語閱讀教學(xué)的有效性

    陸佳佳

  • 淺談如何提高職高計算機教學(xué)的有效性

    王建麗

  • 論英語高效課堂教學(xué)策略

    李愛華

  • 如何打造高中生物高效課堂

    朱志鳳

  • 淺論職教數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提升方法

    楊先平

  • 關(guān)于提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索

    段曉峰

  • 如何在中職學(xué)校有效開展音樂教學(xué)

    宋美瑩

  • 高中物理有效課堂教學(xué)方法的研究

    王文榮

  • 從中職學(xué)校的特點探究中職體育教學(xué)改革

    李軍峰

  • 中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性的策略

    趙靜

  • 中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點思考

    葛君

  • 對新課改下高中生物有效教學(xué)的探討

    牟紅春

  • 新課改下如何做一名受學(xué)生歡迎的高中歷史教師

    楊根蘭

  • 學(xué)前教育專業(yè)如何在創(chuàng)新環(huán)境下提高教學(xué)質(zhì)量

    李艷

  • 怎樣使學(xué)生學(xué)以致用——談學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的改革

    王新敏

  • 對職業(yè)教育課程內(nèi)容設(shè)置的認識與探討

    夏兆記 陳令紅

  • 對“反思性備課”的若干思考

    王兆斐

  • “模式”課堂教學(xué)反思——談醫(yī)藥商品學(xué)課堂教學(xué)“嘗新”反思

    張曦

  • 中職物理教學(xué)突出為專業(yè)教學(xué)服務(wù)

    梁向華

  • 新課改 老話題 新思路——再議教學(xué)反思

    周甲鉆

  • 體育“大課間”在探索中前行——淺談江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校校園文化

    施曉誠

  • 英語教學(xué)中“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化探究

    樊照艷

  • 高等醫(yī)學(xué)院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)問題探索

    羅曉韻 李賀元

  • 中職學(xué)校貧困生參與課外體育活動的調(diào)查分析——以山西省太原慈善職業(yè)技術(shù)

    郭云偉

  • 中職學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與思考

    孫小萍

  • 中職學(xué)校全面推行7S管理的探討與實踐

    劉國柱

  • 中職畜醫(yī)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究與實踐

    羅龍興 廖清華 梁煒 劉佑?xùn)|

  • 談高校書法在中國畫課程體系中的設(shè)置

    王振冬

  • 中職計算機專業(yè)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)的模式與實踐

    訾麗丹

  • 做好中職學(xué)校班主任工作的策略淺談

    肖茂

  • 校園文化在矯正學(xué)生不良行為中的作用

    龍冰 李俊明

  • 活動,讓幼師班的班會課煥發(fā)新活力

    黃歡歡

  • 關(guān)于中職班干部選拔與培養(yǎng)問題分析

    馬向堯

  • 中職計算機專業(yè)班主任管理工作淺談

    陳東瓊

  • 淺議高校體育教師需形成個性化教學(xué)風(fēng)格

    張英英 王曉東

  • 創(chuàng)新培訓(xùn)模式,促進教師專業(yè)化成長

    朱紅艷

  • 課題研究與中職教師成長的思考

    黃春燕 彭澤其

  • 如何提高職業(yè)院校學(xué)生的自我認識

    趙京偉 邵士峰

  • 高校青年教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員“教管結(jié)合”管理模式研究

    周廣為

  • 從語文教學(xué)透視中職教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)——以山西省太原慈善職業(yè)技術(shù)學(xué)

    李俊杰

  • 教師學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與外延

    張玉

  • 高校輔導(dǎo)員在新生入學(xué)工作中的合理化建議

    張宏新

  • Internet環(huán)境中遠程教學(xué)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全問題

    王傳行

  • 語文名著教學(xué)策略分析——以《林教頭風(fēng)雪山神廟》為例

    謝萍

  • 淺談江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林系考試改革——以《園林CAD》課程教

    施寧菊

  • 新時期高職院校《功能性食品與藥膳》課程改革的新舉措

    張友維

  • 從作曲角度淺析《永遠的花樣年華》的藝術(shù)特征

    周璇

  • 淺析米芾尺牘中的基本筆畫

    陳力

  • 淺析《琵琶行》中的三次彈奏

    鄒創(chuàng)

  • 《簡·愛》中女主人公的愛情觀

    李云鶴

  • 小小“點”里乾坤大

    汪全平

  • 學(xué)生的成績與分配過程引起的思考與分析

    夏洪雷 王鵬飛

  • 當(dāng)才華撐不起野心時

  • 新媒體環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育策略研究

    董志強

  • 復(fù)雜條件下的人臉檢測與識別應(yīng)用研究

    葉海燕

  • 貼吧系統(tǒng)設(shè)計及其信息傳播模式研究

    鄧凱英

  • 農(nóng)村弱勢群體技能培訓(xùn)策略研究

    王寒冰 唐玉鳳

  • 高中英語教學(xué)中文化意識薄弱問題研究

    何夢力

  • 對俄初級漢語聽力教學(xué)策略研究

    王媚

  • 英漢數(shù)字習(xí)語文化差異的對比研究

    張凌羽

  • 河北省高等院校職業(yè)化教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)

    潘蕾 孟坤

  • 淺談新課改理念下的中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)

    陳麗東 許紹麗

  • 高中物理課堂教學(xué)中如何組織分類討論

    王晶

  • 分組訓(xùn)練 模擬緊跟——行動導(dǎo)向式“學(xué)與做”在《電視播音與主持》教學(xué)

    任超榮 吳建邦

  • “項目教學(xué)法”在高職《景區(qū)服務(wù)與管理》課程改革中的應(yīng)用

    李婉娜 陳艷珍

  • 高職院�！稌嬰娝慊氛n程分析報告

    陳冉 蓋海紅 田亮

  • 淺談熱力學(xué)統(tǒng)計物理學(xué)教學(xué)

    楊洪濤 冀文慧 呼和滿都拉

  • 論校園安全文化建設(shè)

    李杰賢

  • 讓生命教育在高中思想政治課堂中升華

    楊枝鵬

  • 青春期“早戀”處方——動情教育化解危機

    任娟

  • 弘揚民間傳統(tǒng)工藝 傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泥塑教程走進藝術(shù)教育課堂

    劉志猛 唐銀霞

  • 高中語文教學(xué)與其中的品德教育

    吳娟

  • 單親家庭學(xué)生的心理問題、成因及對策

    酉世明

  • 新疆班自助式心理健康教育的研究

    劉紹平

  • 作文生生互評的初次嘗試例析——以上海市某中學(xué)一位語文教師的作文講評課

    于新會

  • 高職一體化課程教學(xué)評價方式的探索與實踐

    徐雪慧

  • 有關(guān)苯等有機溶劑的研究性學(xué)習(xí)案例設(shè)計

    姚志強 王巍

  • 基于觀念建構(gòu)的高中化學(xué)教學(xué)——以“乙酸”的教學(xué)為例

    沈丹

  • “一例多用”提高高中政治課堂教學(xué)的有效性——《把握思維的奧妙》教學(xué)案

    陳鴻鑾

  • 基于生本的初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計策略——以參加區(qū)“最滿意的一次作業(yè)設(shè)計”展

    徐燕

  • 淺談基礎(chǔ)教育在新課程改革中存在的幾點問題

    許永吉

  • 數(shù)字化實驗在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    崔文瑜

  • 小議農(nóng)村生物教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    康巧霞

  • 土木工程專業(yè)工程概預(yù)算課程的教學(xué)改革

    冉潔 黃啟珍 劉耘

  • 淺談利用“三學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力

    吳靜波

  • 淺談新課程標準下的化學(xué)實驗教學(xué)改革

    王夢

  • 如何提高語文教師的課堂語言表達能力

    何花榮

  • 語文教學(xué)要做到拓展延伸

    沈占靈

  • 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)觀察探究能力

    朱景明

  • 聲樂學(xué)習(xí)中用心歌唱尤為重要

    周茜

  • 轉(zhuǎn)變觀念收,獲成效

    田啟奎

  • 《景區(qū)服務(wù)與管理》課程教學(xué)改革探索

    陳艷珍 李婉娜

  • 用創(chuàng)新精神推動圖書館讀者服務(wù)工作

    張曉珍

  • 淺談新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)

    禹克隆

  • 小組學(xué)習(xí)模式在高中生物學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    劉娟

  • 高中歷史教學(xué)時事熱點的融合應(yīng)用

    李海濤

  • 如何在新形勢下共筑共圓“四有”教師夢

    王建平

  • 淺論美術(shù)館教育進校園的策略研究

    王英

  • 主客體交互關(guān)系下的應(yīng)物斯感與借景抒情

    邱天君

  • 如何促進數(shù)學(xué)分析學(xué)習(xí)效率的提高

    張躍駒

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生釉上彩繪畫的創(chuàng)造能力

    王巧璞

  • 高中思想政治課教學(xué)如何實施素質(zhì)教育

    呂建育

  • 創(chuàng)新教學(xué)方法,實現(xiàn)高中地理高效課堂

    羅杰

  • 高中化學(xué)課堂學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

    李文瑜

  • 談豎笛吹奏在音樂教學(xué)中的作用

    崔瑞芳

  • 以人為本,提高大學(xué)體育課程實效性的舉措

    胡國華

  • 在閱讀中快樂作文——三類校高中學(xué)生習(xí)作教學(xué)探索

    孫興

  • 在小組合作中養(yǎng)成良好習(xí)慣

    黎億平 李長江

  • 化學(xué)教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略

    夏常偉

  • 淺談積極心理學(xué)在中職心理健康課中的運用

    陳群

  • 淺談簡單教語文,扎實打基礎(chǔ)

    谷春麗

  • 如何提高英語旅游專業(yè)教學(xué)的實用性

    代明秀

  • 中職體育游戲教學(xué)新探

    賈軍

  • 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性,優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)

    王國旗

  • 結(jié)合專業(yè)特色進行物理教學(xué)

    張志清

  • 淺談初中歷史學(xué)課堂教學(xué)的有效科性

    劉學(xué)信

  • 高中英語閱讀教學(xué)中語言素材積累對書面表達的作用

    康麗

  • 讓學(xué)生在體育活動中感受成功

    宋坤

  • 如何實現(xiàn)高效率的體育課堂教學(xué)

    于建國

  • 多樣英語課堂 培養(yǎng)自主能力

    郭明慧

  • 大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率提高的措施

    汪豐權(quán)

  • 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移

    李曉燕

  • 淺談英語寫作教學(xué)之過程教學(xué)法

    鄭堯

  • 淺談初中生物教學(xué)中有效教學(xué)的策略

    宋云忠

  • 孤兒孩子在數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)上存在的幾個問題

    于菲

  • 高中體育教師如何做好高效課堂的引導(dǎo)者

    陳惠君

  • 落實課改理念 構(gòu)建高效語文課堂

    曹英鍵

  • 學(xué)校組織體系中隱性課程德育功能的發(fā)揮

    王會鑫

  • 淺議有效的課堂討論

    何會

  • 試論高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

    邱明

  • 歸園田居(其一)教學(xué)設(shè)計

    王磊

  • 淺談技工學(xué)校的電工實習(xí)教學(xué)

    廖幸意

  • 淺析職高英語說課稿的撰寫

    楊杉

  • 春意盎然的“春天”——《春》教學(xué)過程的感受

    王開俊

  • 新課標下參與式教育在高中語文教學(xué)中的探究與實踐

    雷曉莉

  • 中職技能大賽與中職服裝專業(yè)課程建設(shè)互動對接的實踐研究

    李麗華

  • 籃球規(guī)則演變的基本規(guī)律與效用

    劉向征 江磊

  • 著眼實戰(zhàn)化訓(xùn)練要求,提高國防生軍事素質(zhì)

    郭瑞平

  • 表面安裝元器件的手工焊接及解焊技巧

    劉子葉

  • 淺談新課標下的高中政治教學(xué)實踐與創(chuàng)新

    唐軍波

  • “導(dǎo)悟研評”教學(xué)模式下“導(dǎo)”的運用

    范曉雨

  • 《內(nèi)科護理》的能力本位教學(xué)活動設(shè)計——以《支氣管哮喘患者的護理》為例

    劉愛平

  • 悅納自我——有關(guān)揭陽地區(qū)職校技校生身體意象成因的初步探究

    楊麗娟

  • 國內(nèi)英語閱讀策略相關(guān)研究

    葉有利

  • 高中政治課堂的提問策略及探索

    李莉

  • 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究

    祖麗娟

  • 高中化學(xué)教學(xué)中微型探究式實驗的應(yīng)用研究

    陳小玲

  • 新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)的調(diào)查研究

    龐力超

  • 微觀高中語文比較式閱讀教學(xué)方法的運用

    王娜娜

  • 化身其中,靈活再現(xiàn)——高中英語教學(xué)中角色扮演模式研究

    王百全

  • 淺談理論聯(lián)系實際理論在高中生物教學(xué)中的運用

    金仁花

  • 新課程下高中歷史教學(xué)方法初探

    蔣茜梅

  • 如何做好新課改背景下生物教學(xué)的轉(zhuǎn)變工作

    姜浪浪

  • 抓綱務(wù)本,實現(xiàn)高考復(fù)習(xí)的精細化

    陳有瑜

  • 論化學(xué)課堂教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)

    許先林

  • 淺析特殊教育學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)

    邢會強

  • 小議跨文化交際中的語用失誤

    錢毅

  • 書院制在我國高校的可行性研究

    張欣穎 張云鵬

  • 焦慮因素與研究生外語學(xué)習(xí)

    邢曉燕

  • 高職院校音樂教學(xué)面臨的困境及措施

    王鐵

  • 高中體育分層次教學(xué)策略研究

    彭松巖

  • 試論德育教育在高中語文教學(xué)中的滲透

    劉吉花

  • 高三英語總復(fù)習(xí)策略

    崔慧貞

  • 淺談古今詞義范圍的差異

    李海青 論文QQ81995535 

  • 新世紀日本教育系科的發(fā)展研究

    田英

  • 優(yōu)化中職農(nóng)藝專業(yè)教學(xué)模式的做法分析

    符磊

  • 高中英語詞匯教學(xué)之初探

    朱虹

  • 新課程背景下學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)

    余春

  • 高職院校廣告專業(yè)英語的教學(xué)方法與教學(xué)手段探究

    石莉 董佳亮

  • 高考作文寫作技法初探

    李海艷

  • 《化工儀表及自動化》課程教學(xué)探討

    李文麗 趙杰

  • 常州高校非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)中存在的問題和策略的研究

    毛艷文 劉玲霞

  • 夯實基礎(chǔ) 勇攀高峰——2014年貴州省適應(yīng)性考試語文學(xué)科試卷分析及

    周永瓊

  • “三步法”突破高中物理“摩擦力”難題

    王永鋒

  • 新課改下生物自主學(xué)習(xí)能力提高的探討

    李蓉

  • 慢養(yǎng)孩子,靜待花開——由一條“腐爛的臍帶”所引發(fā)的思考

    劉柳

  • 對高中課堂分層次教學(xué)實施及價值的思考

    王艷

  • 關(guān)于思想政治課堂教學(xué)的幾點反思

    任殿東

  • 淺談提高課堂教學(xué)有效性的幾點想法

    陳永明 林萍

  • 新課程下高中語文教學(xué)研究之我見

    李學(xué)慶

  • 職校計算機教育實踐與思考

    王春萍

  • 關(guān)于機械加工專業(yè)校本教材建設(shè)的幾點思考

    姚振東

  • 最深情的開荒者——讀李鎮(zhèn)西《愛心與教育》有感

    江秀平

  • 關(guān)于優(yōu)秀班集體創(chuàng)建的幾點思考

    王俊海

  • 新時期高中班主任工作之我見

    陳盛為

  • 新課程下提高高中化學(xué)實驗教學(xué)效益的幾點嘗試

    何友義 王章建

  • 構(gòu)建簡約高效的化學(xué)課堂——由一節(jié)化學(xué)展示課而引發(fā)的實踐思考

    周蘇梅

  • 淺談新課標下高中歷史教學(xué)的反思與對策

    李雪紅

  • 農(nóng)業(yè)機械節(jié)油技術(shù)特點

    于彬 吳樹明

  • 開源軟件,助力化學(xué)教學(xué)

    葉國東

  • 也談數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

    張彬

  • 微課教學(xué)在基礎(chǔ)護理學(xué)中的應(yīng)用

    單廣翠

  • 創(chuàng)設(shè)情境 合作探究 把課堂交給學(xué)生

    朱全軍

  • 翻轉(zhuǎn)課堂模式下高中歷史教師的專業(yè)素質(zhì)要求

    林騰希

  • 變頻器應(yīng)用中出現(xiàn)的問題及解決措施

    劉廷新

  • 網(wǎng)站平臺的風(fēng)格和樣式設(shè)計

    曹艷琴

  • 關(guān)于高中生物教學(xué)中課堂檢查提問的有效性的研究

    張長玲

  • 善用教學(xué)資源,實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)

    阮向遠

  • VAK在BTEC教學(xué)中的應(yīng)用

    吳曉嵐

  • 優(yōu)化高中信息技術(shù)課堂,提高課堂教學(xué)有效性

    孫婷婷

  • 如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中滲透情感教育

    邴霞

  • 單親家庭學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析研究

    劉文芳

  • 淺談離異家庭孩子的心理健康探討及對策

    張海

  • 從“敬而遠之”到“學(xué)而樂之”

    趙紅梅

  • 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理

    代康

  • 中職機械專業(yè)學(xué)生管理

    歐宇

  • 高職學(xué)生管理中的自律與他律

    鄒娜

  • 探究機械設(shè)備的管理

    李世法

  • 源于生活,用于生活——淺談高中生物課堂中的生活化教學(xué)

    范慶磊

  • 制定人文化的課堂公約及合理評價教學(xué)全過程

    董長芬

  • 淺談新課程下物理會考復(fù)習(xí)的幾點做法

    蘇巧紅

  • 信用評級制度在學(xué)生行為管理中的應(yīng)用

    周成建

  • 遠程教育的班級管理與輔導(dǎo)方法

    吳立軍

  • 數(shù)字化環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)范式研究——“嘗試教學(xué)模式”

    顧琴娣

  • 班級管理之“六脈神劍”

    葉歆

  • 農(nóng)業(yè)機械故障診斷技術(shù)研究現(xiàn)狀及展望

    周明新 富景生

  • 論殯儀專業(yè)學(xué)生職業(yè)認同教育路徑

    鄭添華

  • 淺談中學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    項立榮

  • 目前高中政治教學(xué)中存在的問題與對策

    孫智平

  • 當(dāng)前中學(xué)教師倦怠現(xiàn)狀、成因及對策

    劉洋

  • 信息技術(shù)對農(nóng)業(yè)機械化的影響

    袁博 張連超

  • 高中歷史教學(xué)的弊端和解決對策

    葉靜

  • 提高政治課堂的實效性

    白曉東

  • 農(nóng)業(yè)機械的數(shù)字化技術(shù)研究

    劉芳 張信威

  • “靈”與“肉”的完美結(jié)合——淺談作文中材料與主題的關(guān)系

    李潤超 何金鳳

  • 淺談高中歷史復(fù)習(xí)教學(xué)

    宋學(xué)英

  • 淺談思想教育在高中歷史教學(xué)中的滲透

    李正友

  • 英語教學(xué)中言傳身教鑄就責(zé)任意識

    王宗華

  • 培養(yǎng)應(yīng)用能力 發(fā)揮語文價值

    董長巍

  • 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    歐陽麗

  • 探究關(guān)于高中生物實驗教學(xué)的有效策略

    劉曼

  • 現(xiàn)代汽車故障分析的思維方式

    于江濤

  • 試論構(gòu)建高中英語高效課堂的有效途徑

    吳麗蘭

  • 試析高中化學(xué)新課程教法與學(xué)法教育

    王棟樑

  • 高職高專數(shù)學(xué)項目化教學(xué)對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

    徐瑩

  • 課程建設(shè)為教師專業(yè)化發(fā)展插上騰飛的翅膀

    周洪波

  • 數(shù)學(xué)實用性在生活中的比例論述

    張志勇
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