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成才之路
成才之路

編輯出版：成才之路雜志編輯部
主辦：成才之路雜志社
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-3561


《成才之路雜志》2012年24期目錄

  • 吳國平:踐行管理自覺,促進學校科學發(fā)展

  • 做人七品

    星云;

  • 悟魏書生的故事之五十四:滑一跤不是爬不起來

    蔣光宇;張在軍;

  • 學魏書生的故事之五十四:在反復中前進

    蔣光宇;張在軍;

  • 從教師到教育家

    東纓;

  • 思維科學36講 第二十四講 科學研究起源于問題

    劉奎林;

  • 體育教學對中學生意志品質培養(yǎng)研究

    歐陽詩文;田來;

  • 如何提高農牧區(qū)后進生的學習成績

    次旺;

  • 怎樣進行有效的課堂提問

    桑勇;

  • 更正

  • 以實驗為輔的初中生物教學探析

    徐曉艷;

  • 小學生思維能力訓練初探

    孟飛鴿;

  • 幼兒園區(qū)域活動教師指導策略——以建構活動區(qū)為例

    許艷明;

  • 仿真虛擬實訓系統(tǒng)在分析化學教學中的應用

    柳玥雯;

  • 小學中年級作文三部曲

    楊麗娟;

  • 在政治思想教學中教育學生樹立正確的金錢觀

    鄧明學;

  • 小學親子讀寫之調查及對策

    周鵬鵬;

  • 小學生觀察能力的培養(yǎng)探究

    吳以學;

  • 高中數學高效教學方法談

    鄧華貴;

  • 如何培養(yǎng)小學生的數學思維能力

    余其強;

  • 有效開發(fā)幼兒園班級家長資源的策略

    褚娟;

  • 教改,讓教育回歸本質

    揭雪松;

  • 對中職校園文化建設的幾點思考

    駱巍;

  • 中國動漫探究

    張文夫;

  • 小學數學教學生活化初探

    韓淑萍;

  • 幼兒園有效課堂教學之我見

    陸曉旦;

  • 英語習題課上應充分發(fā)揮學生的主體作用

    孫景榮;

  • 籃球后備人才的培養(yǎng)探究

    韓飛;鄭晚怡;

  • 高職院校精品課錄播實驗室建設與使用經驗探究

    傅穎;劉娜;孫吉杰;

  • 與學生談大學校園活動抓拍技巧

    吳林燕;

  • 幼兒分離焦慮的原因及緩解

    葉麗雅;

  • 高中數學教師要順應課改要求,提高自身素質

    楊長松;

  • 巧用等待提高教學

    林艷麗;

  • 化解畏懼心理 做好高中化學入門教學

    孫鮮鮮;

  • 在電子技術教學中滲透職業(yè)道德教育探究

    周文;

  • 加強技校學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育

    梁麗君;

  • 班級管理中的情感教育探討

    王喜勃;吳青;

  • 創(chuàng)新理念,優(yōu)化措施,全面促進初中體育教學成效提升

    周軍;

  • 拓展科學教學空間 激發(fā)學生學習興趣

    宋娟;

  • 關于函數概念引入的反思

    趙平海;

  • 初中語文教學導入藝術的實踐與思考

    蔡玲;

  • 數學課堂中的動態(tài)因素之合理應用探究

    馮乃廣;

  • 論考試備戰(zhàn)下的初中英語三大模塊教學

    張光紅;

  • 高三復習階段學生英語閱讀能力的繼續(xù)發(fā)展

    陳嫻穎;

  • 關于有效提高學生英語閱讀質量的研究

    莊雪艷;

  • 在數學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力

    孫陸;

  • 中班幼兒在角色游戲中的合作能力培養(yǎng)

    徐劍萍;

  • 英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    謝雪玲;

  • 生物教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    王琳;

  • 試論高中英語閱讀教學與學生感悟能力的培養(yǎng)

    婁可艷;

  • 自主探究學習 提高英語學習效果

    張衛(wèi)華;

  • 談談給材料議論文開頭的寫作

    王占品;

  • 注重日常積累,豐富小學作文素材

    高立娟;

  • 怎樣在高年級閱讀教學中培養(yǎng)學生的能力

    吳冰;

  • 作文教學之我見

    席曉華;

  • 入情入境巧導課

    陳紅美;

  • 如何搞好中職數學教學

    陳明剛;

  • 初中數學教學中學生互助合作學習素養(yǎng)的培養(yǎng)

    盧之林;

  • 論數學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣

    冷淼;

  • 有效預設造就精彩數學課堂

    葉清蓮;

  • 談數學課堂上的有效提問

    白淑英;

  • 函數中自變量的取值范圍的確定

    嚴小松;

  • 如何培養(yǎng)學生學習物理的學習

    劉亞勇;

  • 《離散型隨機變量的均值》誘思探究課課后反思

    齊朝波;

  • 物理有效教學之有效示范

    顧敏潔;

  • 在物理概念教學中培養(yǎng)學生的推導能力

    唐海強;全超;

  • 提高化學課堂教學效率的幾點做法

    周龍江;

  • 如何提高和發(fā)展高中學生化學自學能力

    王繼秋;

  • “生活化”與“化學化”的統(tǒng)一

    王素芳;

  • 農村中學化學實驗現(xiàn)狀的思考

    李志文;

  • 銅與濃硝酸反應實驗的綠色化設計

    李宙航;陳迪妹;

  • 背誦在英語學習中的重要作用

    劉豐華;

  • 多彩教學 快樂課堂

    葉慧;

  • 小學英語課堂教學設計的現(xiàn)狀探究

    陳娟;

  • 如何在中小學階段開展英語閱讀教學

    周麗;

  • 基于中學生英語自主預習學習能力培養(yǎng)的探究

    武小紅;

  • 重視英語字根教學 增強學生識字能力

    劉濤;

  • 小學英語教學中的激趣法

    李曉紅;

  • 要正確認識多媒體教學在初中思品課中的運用 論文QQ81995535 

    李居林;

  • 小學思想品德課教學的實效性研究

    董云;

  • 立足地理課堂,滲透情感教育

    徐止秀;

  • 導學案模式下的初中思品教學評價研究

    丁雪燕;

  • 初中地理教學中的美育滲透

    葛成龍;葛成華;

  • 瀘州紅色文化思想政治教育的開發(fā)與研究

    蔡開炳;

  • 如何提高初中思想品德教育的實效

    王其敏;

  • 運用信息媒體 提升初中政治教學成效

    韓健;

  • “先聲奪人”——談音樂鑒賞課的導入

    董現(xiàn)明;

  • 如何貫徹修訂版課程標準 上好農村小學體育課

    劉隴霞;

  • 小學體育課堂中教師評價的關注點

    席振忠;

  • 如何創(chuàng)新體育課堂教學組織形式

    楊柏靈;

  • 新課改背景下提高思想政治課教學實效性初探

    洪錦繡;

  • 試論高考背景下的中學英語作文教學

    高明秀;

  • 數學課堂教學評價價值回歸與操作策略

    李美;

  • 新課程背景下初中體育分層教學模式的實踐

    王善奎;

  • 新課標背景下的語文課堂教學藝術

    康新英;

  • 語文教學策略運用該有個“度”

    陸祥格;

  • 有效生成,別樣精彩

    朱惠紅;

  • 高中英語聽力水平提高策略

    劉虹;

  • 網絡環(huán)境下的初中英語閱讀教學探究

    朱艷紅;

  • 初中英語教學中的興趣教育

    陳日紅;

  • 新課改對小學數學啟發(fā)式教學的指導研究

    羅傳太;

  • 中學思想政治課教學方法初探

    謝志良;

  • 鉗工鉆孔要領探析

    張秋紅;

  • 英語小組教學活動的幾點做法

    李計超;

  • 英語學習方法談

    趙水生;

  • 小學英語教學中的“實例點撥”例談

    胡曉紅;

  • 如何進行初中英語小班化教學中的口語訓練

    陸躍進;

  • 《微機原理與接口技術》教學方法探討

    王叢林;

  • 數控教學中應注意的幾個問題

    許春輝;

  • 如何應用宏程序車削變螺距螺紋

    劉袁斌;

  • 當前班主任工作中常見的盲點和誤區(qū)

    肖麗華;

  • 愛到深處情正濃

    李冬梅;

  • 班主任如何引導學生成人成才

    唐卓梅;

  • 讓愛在心中長駐

    王宏梅;

  • 開啟思路 放飛想象 激活課堂

    瞿述真;

  • 用汗水播撒愛的種子

    張麗光;

  • 談初中語文教學的激趣

    蔡大翠;

  • 以發(fā)展為內核 揚評價之效能

    趙磊;王秀潔;

  • 如何培養(yǎng)中學生學習語文的興趣探究

    宋克勤;

  • 唱響課堂的前奏——談課堂導入

    周小琴;

  • 錯誤的美麗——數學教學過程中應變藝術

    王麗玲;

  • 如何幫助英語“學困生”走出“困境”

    喬秋艷;

  • 攝入·重組·提升——談信息技術與中學語文教學的整合

    李炳強;

  • 高中英語互動交流模式運用

    趙燕;

  • 《新課標 新閱讀》總編訪談錄

  • 本刊啟事

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