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語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版)

編輯出版：語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版)雜志編輯部
主辦：湖北第二師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1005-6343

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《貴州教育雜志》2013年15期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年06期

《閱讀與作文(高中版)雜志》2011年Z2

《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2016年01期

《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2011年

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年47期

《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2015年23期

《語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版)雜志》2013年04期目錄

以教研活動(dòng)促進(jìn)初中語文教師專業(yè)化發(fā)展
李玲
如何在語文教學(xué)中體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性與人文性
張靜
初中語文課外作業(yè)設(shè)計(jì)的取向之我見
孟峰波
如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力
張淑華
淺談對(duì)初中語文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效選擇的策略
孫紅艷
如何在語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
秦會(huì)然
讓初中語文課堂教學(xué)因動(dòng)態(tài)生成而精彩
周紅麗
如何彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力
路冬麗
在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
仝猛
開展自主閱讀教學(xué),提高初中英語教學(xué)效率
張玉梅
英語詞匯教學(xué)策略分析
陸永麗
提高英語詞匯教學(xué)效率的方法
鐘琴
如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
黃曉宇
怎樣在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
常艷艷
提高初中語文閱讀教學(xué)效率的關(guān)鍵因素
呂曉
低年級(jí)寫字教學(xué)方法探析
王丹
積累作文素材的幾個(gè)途徑
王松麗
怎樣開發(fā)語文“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)潛能
閆花俊
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式
賀正平
小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)模式初探
宋偉琴
淺析支架式學(xué)習(xí)理論在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
黃小英
初中數(shù)學(xué)啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)方法探析
鄧松煥
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)策略芻議
杜躍芳
高中英語寫作教學(xué)方法探究
鄭向芳
如何引導(dǎo)學(xué)生在英語交際活動(dòng)中學(xué)習(xí)語法
陳方舒
對(duì)英語教學(xué)中情景教學(xué)法的探究
李慧
強(qiáng)化英語聽說訓(xùn)練的幾種措施
陳露
初中英語聽說讀寫能力訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)談
王艷芬
運(yùn)用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,提高初中英語詞匯教學(xué)的效率
馬紅娟
如何讓高中語文課堂教學(xué)獨(dú)具魅力
廖凌仲
如何在語文課中實(shí)現(xiàn)愉快教學(xué)
李玉紅
淺析使小學(xué)語文課堂教學(xué)充滿活力的方法
馬霞
初中語文新課導(dǎo)入的方法
王玉平
小學(xué)語文課堂提問情況探究
張曉敏
試論對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
張恩蘭
高中語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)初探
張衛(wèi)東
如何優(yōu)化小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
趙麗
如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
張心雨
初中英語“預(yù)學(xué)任務(wù)”的設(shè)計(jì)策略
鐘文蓮
初中英語教師如何教學(xué)生做好課堂筆記
黃丹丹
談初中英語教師如何設(shè)計(jì)有效提問
樓俏蓉
如何優(yōu)化英語課堂教學(xué)
王梅銀
對(duì)初中英語教師的課堂教學(xué)行為的研究
鐘顯華
淺析初中英語新課導(dǎo)入的方法
曾冬紅
讓學(xué)生在英語論文QQ81995535 課堂上快樂學(xué)習(xí)的策略探究
楊義霞
《那樹》的語言特色賞析
操華旸
小學(xué)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題的出錯(cuò)原因與解決辦法
李玉奇
如何上好英語試卷講評(píng)課
舒金兵
從《液體壓強(qiáng)》看教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
陳青松
小學(xué)語文口語交際教學(xué)方法淺探
陳新現(xiàn)
有關(guān)“激活”中職語文課堂的實(shí)踐與思考
章英琴
作文起步教學(xué)研究
肖文曉
農(nóng)村初中寫作教學(xué)“多”“少”之我見
朱德華
語文教學(xué)要有個(gè)性
李忠友
非語文教師也應(yīng)提高語文素養(yǎng)
吳茂明
對(duì)高中數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)施策略
蔡金地
如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
郭文國(guó)
多媒體技術(shù)在培智學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
蔣輝軍
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提問的技巧
李鳳參
淺談高中數(shù)學(xué)的備考要領(lǐng)
陳榮堯
談小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略
岳東甫
初中美術(shù)作業(yè)展示的作用及策略
徐小燕
多元識(shí)讀教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的運(yùn)用
白璐
牛津版英語教材閱讀課的教學(xué)心得
景旭坤
對(duì)英語例句信息含量的探究
劉新
初中英語分層教學(xué)的實(shí)踐策略
馬秀強(qiáng)
初中語文閱讀教學(xué)方法探析
汪艷飛
關(guān)注生活細(xì)節(jié),還作文以“真實(shí)”
向輝
在語文課堂上敲出創(chuàng)新的音符
朱淑英
淺析初中語文教學(xué)中的審美教育
張素平
淺談如何激發(fā)職高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
張瑜
如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)審題能力
董會(huì)娟
淺談對(duì)初中數(shù)學(xué)例題和習(xí)題的“二次開發(fā)”
方燕
初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化的原因及對(duì)策
李要軍
特殊值法在解填空題中的應(yīng)用
姜小亞
如何打造高效的數(shù)學(xué)課堂
張杰
對(duì)高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)模式的幾點(diǎn)思考
魏海群
怎樣在英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思
蘇娜
如何打造高效的英語課堂
王衛(wèi)平
對(duì)初中英語口語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
段玉紅
小組合作管理模式在班級(jí)管理中的運(yùn)用
姜艷蓉
“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略
林彩芳
讓學(xué)生的真情實(shí)感自然流露
張?zhí)m蘭
巧用多媒體技術(shù),為語文課堂教學(xué)添色
馮朝會(huì)
談信息時(shí)代的高中英語教學(xué)
張恩潔
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以教研活動(dòng)促進(jìn)初中語文教師專業(yè)化發(fā)展

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淺談對(duì)初中語文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效選擇的策略

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讓初中語文課堂教學(xué)因動(dòng)態(tài)生成而精彩

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在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育

開展自主閱讀教學(xué),提高初中英語教學(xué)效率

英語詞匯教學(xué)策略分析

提高英語詞匯教學(xué)效率的方法

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