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中學(xué)數(shù)學(xué)研究
中學(xué)數(shù)學(xué)研究

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)研究雜志編輯部
主辦：江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1673-6559


《中學(xué)數(shù)學(xué)研究雜志》2015年11期目錄

  • 公式教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的認知發(fā)展——以必修4第1章中的公式教學(xué)為例

    丁益民

  • “拋錨”問題促思考 拓展思維求創(chuàng)新——例談數(shù)學(xué)“拋錨式”教學(xué)

    朱建良

  • 重視探究,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力 論文QQ81995535 ——以一道統(tǒng)測試題的探究教學(xué)為例

    王開林

  • 居高聲欲遠,更需借秋風(fēng)——一道經(jīng)典不等式證明題的多視角探究

    鄔仁勇 沈新權(quán)

  • 立足教材 研究解題給力點——以《概率》例題教學(xué)為例

    肖小芬 李萬牛

  • 揭本探源 拓展延伸——對一道高考題的深入探究

    劉聰勝 汪仁林

  • 以一道高考解幾題為例的方法教學(xué)

    丁同江

  • 一個多元函數(shù)最值命題的應(yīng)用

    呂孫忠 李春長

  • 橢圓兩弦端點處切線的一個性質(zhì)推廣

    孫松華 曾建國

  • “圓錐曲線的一個性質(zhì)”再探究

    柳俊婷 于興江

  • 2015年幾道解幾高考題的推廣與共同背景

    厲倩

  • 關(guān)于橢圓、拋物線的兩個新命題——雙曲線兩個新命題的橫向推廣

    任宇寧

  • 從幾何角度審視拋物線的切線

    胡浩鑫

  • 圓錐曲線一個定點、定值的關(guān)聯(lián)性質(zhì)——對一道解析幾何習(xí)題的探究性學(xué)習(xí)

    張琛

  • 最值問題的“模型化”解題策略

    何振華

  • 用高等數(shù)學(xué)知識簡解高考數(shù)學(xué)考題賞析

    陳少春 虞關(guān)壽

  • 函數(shù)問題條件中多變量問題的處理策略

    孫彬

  • 巧用函數(shù)圖像解一類絕對值壓軸題

    張傳鵬

  • 從一道最新的高考題說起

    舒結(jié)高

  • 一道高考題的多視角解法

    曹群林

  • 對癥下藥 誤中求悟——用示錯剖析“特殊值”法的使用

    趙久勇

  • 一道�？碱}與一道全蘇數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題的聯(lián)系

    張錦川

  • 一道2014年波羅地海數(shù)學(xué)奧林匹克不等式的推廣

    陳小瑩 陳宇
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