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教育評論

編輯出版：教育評論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1004-1109

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《青年研究雜志》2012年01期

《教育評論雜志》2013年05期目錄

謝園園作品
謝園園
中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中的政策民意選擇
艾軍
“后撤點并校時代”的應(yīng)對路徑
李向東
非連續(xù)性教育思想對留守兒童教育的啟示
馬多秀
論大學(xué)的功能
李富貴
大學(xué)實施國際化戰(zhàn)略的若干思考
黃興
國際人才培養(yǎng)芻議
莫凡
高技能人才素養(yǎng)能力培養(yǎng)的影響因素與優(yōu)化路徑
胡躍茜李小娟
論公共管理人才的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力培養(yǎng)
岳德霞
“卓越工程師”培養(yǎng)中的校企合作動力機制探究
方曉明
大學(xué)通識教育的未來之路
聶德民宋守華
社會工作專業(yè)核心能力及其培養(yǎng)
劉斌志
雙語教育政策研究的多維意識探究
蔣珍蓮
課堂隱性違紀行為的成因及干預(yù)
王富平
“留白”理念在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用
王麗
高職院校青年教師角色沖突探究
王壽斌
高校青年教師隊伍的理想狀態(tài)及思考
何峰顧蕓
專業(yè)倫理與教師教育
朱水萍
高校輔導(dǎo)員法律意識的培養(yǎng)
馮維波
勝任力視角中的高校教師資格認定
鄭潔
初任教師職前教育中教學(xué)技能的提升
李曉蘭
試論詩與教師語文素養(yǎng)的提升
王立
高校貧困生發(fā)展性資助的若干問題
季楓
大學(xué)生生態(tài)法治理念的培養(yǎng)
賈寶金婁成武
學(xué)生社團研究的若干問題
李浩泉李姍澤
公共管理類專業(yè)學(xué)生法律思維的培養(yǎng)
陳俊成
小學(xué)教育專業(yè)師范生語文教學(xué)技能訓(xùn)練研究
封喜桃
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生高階思維能力的培養(yǎng)
劉賁
德育基本理論元分析論綱
冉亞輝
論塑造健康人性的基本著力點
柳立敏張澍軍
高校馬克思主義民族理論大眾化探討
付金梅
大學(xué)意識形態(tài)教育的實現(xiàn)路徑
謝俊陳純柱
大學(xué)生思想政治教育長效機制的構(gòu)建與運作
王萬明王建強劉娜
大學(xué)生思想政治工作中的“學(xué)生參與”
王建富
問題大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實解讀
吳林龍王立仁
大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)的實效性
張應(yīng)平
教育學(xué)的教學(xué)案例設(shè)計策略
吳云鵬
戲劇排演與英語教學(xué)
張玉環(huán)
美術(shù)公選課教學(xué)的創(chuàng)新途徑
楊雄飛
“學(xué)研教”協(xié)同與市場營銷學(xué)課程改革
呂振奎
大學(xué)人文素質(zhì)教育中南京地域文化資源的運用
沈?qū)W玕
蘇州農(nóng)民職業(yè)教育體系的構(gòu)建
王建凱朱旻鮑小娟
重慶市農(nóng)村小學(xué)教師課程資源的開發(fā)
路晨
黔東南農(nóng)村留守兒童教育問題探討
楊建忠
河北體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)壓力分析及應(yīng)對
常彥君
華僑華人在廣州興辦教育探討
李云
緬甸留學(xué)生在云南的漢語學(xué)習(xí)及使用
張?zhí)m仙
教育史研究中主觀性的表現(xiàn)及意義
呂雯慧
石鼓書院對衡陽文化地理格局的影響
唐衛(wèi)平
清同光年間早期維新派的慈善教育觀及實踐
吳昊沐
俞慶棠的戰(zhàn)時民眾教育思想與實踐
劉鶴劉喜鳳
德國道德教育的實踐邏輯
潘云華陳勃
俄羅斯的天才兒童教育述評
李丹妍
日本近代外語教育政策的演變
陳林俊
日本大學(xué)教育改革路徑分析
姜揚
日本大學(xué)動漫人才的培養(yǎng)特點
王樹義陳君
賀立峰作品
賀立峰
饒國哲作品
饒國哲

謝園園作品

中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中的政策民意選擇

“后撤點并校時代”的應(yīng)對路徑

非連續(xù)性教育思想對留守兒童教育的啟示

論大學(xué)的功能

大學(xué)實施國際化戰(zhàn)略的若干思考

國際人才培養(yǎng)芻議

高技能人才素養(yǎng)能力培養(yǎng)的影響因素與優(yōu)化路徑

論公共管理人才的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力培養(yǎng)

“卓越工程師”培養(yǎng)中的校企合作動力機制探究

大學(xué)通識教育的未來之路

社會工作專業(yè)核心能力及其培養(yǎng)

雙語教育政策研究的多維意識探究

課堂隱性違紀行為的成因及干預(yù)

“留白”理念在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用

高職院校青年教師角色沖突探究

高校青年教師隊伍的理想狀態(tài)及思考

專業(yè)倫理與教師教育

高校輔導(dǎo)員法律意識的培養(yǎng)

勝任力視角中的高校教師資格認定

初任教師職前教育中教學(xué)技能的提升

試論詩與教師語文素養(yǎng)的提升

高校貧困生發(fā)展性資助的若干問題

大學(xué)生生態(tài)法治理念的培養(yǎng)

學(xué)生社團研究的若干問題

公共管理類專業(yè)學(xué)生法律思維的培養(yǎng)

小學(xué)教育專業(yè)師范生語文教學(xué)技能訓(xùn)練研究

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生高階思維能力的培養(yǎng)

德育基本理論元分析論綱

論塑造健康人性的基本著力點

高校馬克思主義民族理論大眾化探討

大學(xué)意識形態(tài)教育的實現(xiàn)路徑

大學(xué)生思想政治教育長效機制的構(gòu)建與運作

大學(xué)生思想政治工作中的“學(xué)生參與”

問題大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實解讀

大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)的實效性

教育學(xué)的教學(xué)案例設(shè)計策略

戲劇排演與英語教學(xué)

美術(shù)公選課教學(xué)的創(chuàng)新途徑

“學(xué)研教”協(xié)同與市場營銷學(xué)課程改革

大學(xué)人文素質(zhì)教育中南京地域文化資源的運用

蘇州農(nóng)民職業(yè)教育體系的構(gòu)建

重慶市農(nóng)村小學(xué)教師課程資源的開發(fā)

黔東南農(nóng)村留守兒童教育問題探討

河北體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)壓力分析及應(yīng)對

華僑華人在廣州興辦教育探討

緬甸留學(xué)生在云南的漢語學(xué)習(xí)及使用

教育史研究中主觀性的表現(xiàn)及意義

石鼓書院對衡陽文化地理格局的影響

清同光年間早期維新派的慈善教育觀及實踐

俞慶棠的戰(zhàn)時民眾教育思想與實踐

德國道德教育的實踐邏輯

俄羅斯的天才兒童教育述評

日本近代外語教育政策的演變

日本大學(xué)教育改革路徑分析

日本大學(xué)動漫人才的培養(yǎng)特點

賀立峰作品

饒國哲作品