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現(xiàn)代教育管理

編輯出版：現(xiàn)代教育管理雜志編輯部
主辦：遼寧教育研究院
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：1674-5485

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誰在言說向誰言說——兼論高等教育研究的話語方式
趙映川;
畫自己的東西感動別人——趙曉晨中國畫選登
圖像教育化:教育中圖像管理應(yīng)用的新理念
趙慧臣;
政府為什么提供教育——一種交易成本范式的新視角
顏雪梅;
論社區(qū)教育資源開發(fā)
王勇;
單科類院校尋求特色發(fā)展的探索——基于人才培養(yǎng)模式的視角
張濤;
地方院�；巨k學(xué)條件的思考——基于2004—2008年被教育部公布限
肖紅艷;
遼寧高校產(chǎn)學(xué)研合作的模式分析和發(fā)展研究
姜昱汐;鄭旭;李萍;姜巖;
高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建及動態(tài)管理
馬凌;潘偉靜;
高校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評價方法探究
陳昱巋;夏仕武;
我國高等教育評估中介組織公正性研究
王靜瓊;
完善教育督導(dǎo)法制建設(shè)的思考
李德龍;
地方高�；谀繕斯芾眢w制的教學(xué)質(zhì)量保障體系建構(gòu)
凌明亮;黃仁術(shù);
高職教育校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實施效果研究
梁清山;
高校科研型核心人力資源結(jié)構(gòu)特征的實證分析
馮承強;吳偉;趙書峰;
基于教學(xué)與科研雙重任務(wù)的高校教師激勵模型
陽霞;周文峰;
遼寧省高校思想政治理論課教師的現(xiàn)狀分析與研究
李光莉;
應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)實施通識教育的思考
陳萍;柴鴻斌;穆婕;
從規(guī)模性適應(yīng)到結(jié)構(gòu)性調(diào)整——本科教學(xué)質(zhì)量管理戰(zhàn)略的基本走勢分析
張振環(huán);
加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系建設(shè) 促進高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
徐峰;閆研;
我國大學(xué)法學(xué)教育定位及改革構(gòu)想
崔紅;
2001-2008年高校學(xué)生資助工作實證研究——以湖南省為例
熊立新;張勖;
大學(xué)生教育管理中“事件驅(qū)動”的效用開發(fā)
王庭之;丁小艷;
高職院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀、問題與對策——基于70所國家示范性高職院校的實
吳兵團;楊新宇;
高職教育對工作績效影響的實證研究
韋進;
新建高職院校實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的若干思考
陳升;
實施農(nóng)民技術(shù)員培養(yǎng)工程為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“藍領(lǐng)農(nóng)民”
李國杰;馬彥令;
1998-2007年中美留學(xué)生教育比較研究
林聲明;劉世清;
英、日、德高等教育財政撥款體制及其啟示
劉金龍;
30年來國外學(xué)校改進研究述評
楚旋;
碩士研究生課堂教學(xué)滿意度評價模型的實證分析
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碩士研究生招生現(xiàn)狀和改革對策——基于北京市的實證研究
張麗;馬超培;宋國華;秦穎;
關(guān)于人文社會科學(xué)博士生創(chuàng)新性培養(yǎng)的探討——基于全國百篇優(yōu)秀博士論文形
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理工科大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)需求與去向分析——以大連理工大學(xué)為例的抽樣調(diào)查
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遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性對大學(xué)生就業(yè)的啟示
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任萬鈞;唐娣芬;王強;
從大學(xué)生就業(yè)看高校教育價值主體的迷失與回歸
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高校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評價方法探究

我國高等教育評估中介組織公正性研究

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地方高�；谀繕斯芾眢w制的教學(xué)質(zhì)量保障體系建構(gòu)

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加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系建設(shè) 促進高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

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