各縣（市、區(qū))衛(wèi)生局，各醫(yī)療衛(wèi)生單位、各醫(yī)學學會：
為了進一步做好我市醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)學科技教育工作，圍繞醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展目標，現(xiàn)將《衛(wèi)生科技教育2011年工作總結(jié)及2012年工作要點》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，制定和實施本單位本部門工作計劃。
特此通知
二〇一二年二月二日
衛(wèi)生科技教育2011年工作總結(jié)及
2012年工作要點
為推進我市醫(yī)療衛(wèi)生科技教育工作全面健康發(fā)展，緊密圍繞醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革的總體目標，服務于健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，服務于完成全市衛(wèi)生工作整體目標，在2011年工作基礎上積極完成2012年各項衛(wèi)生科技教育工作任務。
一、2011年主要工作
（一)開展基層人才培訓，全面完成綜合目標
1.根據(jù)《關于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設的實施意見》，組織65名具有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資質(zhì)的農(nóng)村在崗技術人員參加大專學歷教育，其中53人通過入學考試。
2008級首批32位學員（全科醫(yī)學30人、公共衛(wèi)生2人)完成學習并取得畢業(yè)證書。
2.完成全科醫(yī)學崗位培訓5年計劃，開展城市社區(qū)公共衛(wèi)生服務九項適宜技術培訓，加強社區(qū)管理人員培訓。
2815人在五年中分批接受全科醫(yī)學知識培訓。其中：1009名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、752名社區(qū)護士取得全科醫(yī)學崗位培訓合格證書；217名全科醫(yī)學教學人員完成師資專項培訓；44名全科醫(yī)師骨干、82名中醫(yī)類別全科醫(yī)師通過省級學習考核。
330人參加全科醫(yī)學崗位培訓，其中，100名全科醫(yī)師、105名社區(qū)護士學員、9名全科醫(yī)師骨干、24名中醫(yī)全科醫(yī)師通過全省結(jié)業(yè)考試。
3. 拓展管理技能訓練，94名在社區(qū)從事公共衛(wèi)生管理的負責人接受專題培訓；
4. 強化基本藥物制度培訓，2280人完成年度學習計劃，基層醫(yī)療機構(gòu)管理人員參訓率達85%，臨床醫(yī)生和藥劑人員培訓率為100%，其他專業(yè)醫(yī)務人員培訓率達84%。
5.繼續(xù)圍繞基層常見病多發(fā)病開展中醫(yī)藥適宜技術推廣項目培訓，120名中醫(yī)人員接受9項推廣技術培訓。選派優(yōu)秀學員接受師帶徒專項訓練。
（二)完善繼教管理網(wǎng)絡，實現(xiàn)全市信息同步
1.完成繼續(xù)醫(yī)學教育項目共計622項，其中國家級10項、省級27項、市級585項，16135名學員參加繼教學習活動。
2.市屬單位醫(yī)風醫(yī)德全員教育按計劃完成。傳染病防治知識帶教師資及全員培訓任務按時按計劃落實。
3.完善“合肥市衛(wèi)生科技教育服務平臺”相關模塊功能，新增全科醫(yī)學培訓系統(tǒng)，完善視頻學習系統(tǒng)。初步實現(xiàn)國家級、市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報管理網(wǎng)絡化。
4.完成區(qū)劃調(diào)整網(wǎng)絡管理同步運行培訓工作。對新增的巢湖市、廬江縣80余家繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員進行輔導培訓，為12年實現(xiàn)全市同步運行做好準備。
（三)鍛煉科學研究隊伍，促進學科多樣發(fā)展
1.加強對承擔省、市醫(yī)學重點學科建設任務的監(jiān)督管理。9個省第三周期重點學科通過周期考核，其中3個特色�？偏@得周期優(yōu)秀獎勵。圍繞34個市第三周期重點學科建設工作全面督導及時掌握學科建設進度、了解建設成績，分析研究存在困難的解決方案。
2. 在第二周期省預防醫(yī)學和公共衛(wèi)生重點學科評審中，市疾控中心的分子生物學實驗室和市中心血站的血液檢測檢定實驗室列入省預防醫(yī)學重點實驗室建設計劃，市婦保所的兒童保健科列入省預防醫(yī)學重點專科建設計劃。
3.91項科研項目獲得立項：6項為省科技計劃項目，1項為省預防醫(yī)學研究項目，84項為市級應用技術研究項目，其中47個項目預算投入研發(fā)經(jīng)費超過50萬元。
4、“免疫因素早期自然流產(chǎn)的中藥干預研究”等5項、“合肥市社區(qū)空巢老人健康行為調(diào)查及護理干預研究”等7項分獲2010年度市科技進步二、三等獎。
市二院“X線監(jiān)視下移位食管支架復位和提取術的臨床研究”獲得2011年度省科技進步三等獎。
（四)規(guī)范住院醫(yī)師培訓，探索教學模式
2011年，肥東、肥西、長豐縣醫(yī)院和市屬醫(yī)院的25名執(zhí)業(yè)醫(yī)師積極參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。隨著住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的深入，我市6家承擔教學任務的教學基地在認真按照培訓大綱安排教學活動的基礎上，完善教學管理方法，積極探索教學新思路。
45名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師完成全科醫(yī)生崗位轉(zhuǎn)崗培訓理論學習和臨床實習任務。
7名執(zhí)業(yè)醫(yī)師和18名執(zhí)業(yè)醫(yī)師分別進入全科、專科方向住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地接受培訓。
（五)醫(yī)學會�？品謺ㄔO不斷發(fā)展。在完成合肥市醫(yī)學會第三屆理事會換屆的同時，在第四屆理事會的領導下，繼續(xù)加強醫(yī)學會基層組織建設。2011年，完成臨床藥學、內(nèi)分泌糖尿病學、衛(wèi)生信息管理學分會的組建，換屆組成病理學分會第三屆委員會、放射學分會第五屆委員會。
（六)實驗室生物安全管理不斷加強
在履行生物安全管理職責方面得到省衛(wèi)生廳肯定，完成省衛(wèi)生廳下達的各項任務指標，為我市生物安全管理奠定了堅實基礎。2011年共有42家一、二級生物安全實驗室完成備案，其中一級生物安全實驗室5家，二級生物安全實驗室37家，備案的機構(gòu)涉及到疾控、醫(yī)療、科研、大專院校、企業(yè)和民營的檢測中心。
二、2012年工作要點
（一)加強培訓，提高基層衛(wèi)生人員技術水平
1.根據(jù)《關于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設的實施意見》，以市、縣衛(wèi)生學校為基地，實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院185名公衛(wèi)人員和185名藥學人員、185名管理人員、1072名村衛(wèi)生室在職在崗衛(wèi)生技術人員專項培訓計劃。
2.繼續(xù)推進農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術人員大專學歷教育活動，跟蹤調(diào)研完成學歷教育人員的工作狀況。
3.加強社區(qū)衛(wèi)生人員服務能力建設，高質(zhì)量完成985人服務能力建設專項培訓指標。普及全科醫(yī)學崗位培訓，為社區(qū)衛(wèi)生服務儲備人才，為社區(qū)衛(wèi)生服務深入、健康可持續(xù)發(fā)展提供支撐。發(fā)揮全科醫(yī)學骨干示范帶動作用。開展社區(qū)衛(wèi)生管理人員全科醫(yī)學知識培訓工作調(diào)研，了解基層單位繼續(xù)醫(yī)學教育需求。
4.建立基層中醫(yī)藥適宜技術推廣有效網(wǎng)絡和機制，全面提高農(nóng)村、社區(qū)衛(wèi)生技術人員中醫(yī)藥專業(yè)技術水平，切實加強基層中醫(yī)藥服務能力建設。
5.加強執(zhí)業(yè)醫(yī)師專項培訓計劃的實施管理，做好全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓、全（專)科方向住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的監(jiān)督與保障工作。
（二)鼓勵創(chuàng)新, 促進科研學科建設健康發(fā)展
以重點學科建設為龍頭，以項目研究為載體，推動促進衛(wèi)生科技進步與創(chuàng)新。開展學科建設和人才培養(yǎng)工作的研究與分析，培育一批推動科技進步、促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的學科帶頭人。加快衛(wèi)生專業(yè)技術人員人才隊伍建設與學科發(fā)展，在新一輪重點學科建設中統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、優(yōu)化資源，加快優(yōu)勢學科群形成，提高市場競爭力，增強整體綜合實力。
重視學術交流活動，擴大學術交流影響力，建立重要學術活動、科研教學交流信息備案制度，全面開展科技服務能力建設。加快教學基地建設，提高教學水平。加強新技術、新項目推廣應用備案登記，建立完善評價機制。
（三)推進共享，實現(xiàn)科教管理信息化
圍繞繼續(xù)醫(yī)學培訓，加快繼教信息管理網(wǎng)絡化，實現(xiàn)科教管理信息資源共享。完善“合肥市衛(wèi)生科技教育服務平臺”，提高全科醫(yī)學培訓系統(tǒng)的資源利用，完善網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，拓展探索開放、靈活、高效的教學方法。
（四)開拓資源，發(fā)揮學會優(yōu)勢開展服務
加強學會自身建設，規(guī)范學會管理工作，完善學會組織結(jié)構(gòu)。充分發(fā)揮�？品謺䞍�(yōu)勢，積極開展送醫(yī)、送教下基層，探索學會活動新思路、新方法。鼓勵�？品謺�(lián)合，圍繞基層需求開展服務，提高基層衛(wèi)生單位管理水平、提升醫(yī)療技術水平、規(guī)范醫(yī)療行為。
鼓勵開展新技術、新理論、新方法學術交流活動，積極承擔學術交流活動，集中資源，成果共享，強化提高部分領域核心競爭力。
（五)強化宣傳，及時傳播科研學科建設動態(tài)
加強科技教育信息宣傳，擴大對外交流合作。建立科研、教育活動信息發(fā)布制度，做到重大項目立項、學術交流信息、繼教活動、重要學會活動等信息及時發(fā)布，逐步建立考核評價機制。
（六)加強督導，提高實驗室生物安全備案意識
積極探索生物安全管理模式，學習和借鑒其它省會城市的生物安全管理工作經(jīng)驗，加強對省級醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社會辦�？漆t(yī)院等生物安全管理盲區(qū)的督導。充分利用現(xiàn)有資源開展生物安全管理培訓。
