中醫(yī)討論:科 班 現(xiàn) 實(shí)

某大學(xué)一臨床教授云：“中醫(yī)理論簡(jiǎn)樸，有時(shí)難以使人置信，通過(guò)病例，就迎刃而解�！�…現(xiàn)在很多前期課老師脫離臨床……文里來(lái)文里去，怎能使學(xué)生相信，甚至自己也不相信。教‘傷寒’、‘金匱’的老師也不搞臨床，連桂枝湯也沒(méi)有用過(guò)�！绷硗鈸�(jù)知，中醫(yī)藥院校中西醫(yī)課程比為2:1，客觀上辦成了毫無(wú)中醫(yī)特色和特長(zhǎng)的中西醫(yī)雜合院校，從而導(dǎo)致了中醫(yī)藥的嚴(yán)重西醫(yī)化和西藥化傾向。科班生為此如何能有正宗岐黃中醫(yī)味？
                           岐黃幽玄能拯民，絕知此事要躬行。
                           手中本無(wú)金針在，予人唯有空白經(jīng)。
                           明清女科傅青主，診問(wèn)子宮長(zhǎng)寬厚？
                           非道今朝不如古，科班現(xiàn)狀實(shí)堪憂。