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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2007年10期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年19期

《中國教育信息化雜志》2012年14期

《電化教育研究雜志》2009年05期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2015年03期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1994年02期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年01期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年06期

《成才與就業(yè)雜志》2010年03期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2014年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年21期目錄

重溫冰心——“愛的哲學(xué)”賞析
唐桂芳
我的創(chuàng)新教育觀
張瀅
“四位一體”教學(xué)法在語文教學(xué)中的應(yīng)用
曾淑萍
引進(jìn)外教的利與弊
朱玉民
英語會話中最實用的5種倒裝句型
羅珉
高職學(xué)生心理問題的分析與對策
運懷英,孫亞琴
依賴心理不可忽視
文政
別讓精神感冒了!——和大學(xué)生朋友談?wù)勔钟粜睦?/h3>馮秀菊
躬身實踐“三個代表”大力推行校務(wù)公開
董曉紅,張輝
深化素質(zhì)教育培養(yǎng)合格教員
馬翠萍
以人為本加強(qiáng)師德建設(shè)——對構(gòu)建師德體系的一些理論探索
康峻嶺,王建平,李毅
多媒體技術(shù)在護(hù)理概論教學(xué)中的應(yīng)用
呂月桂
現(xiàn)代教學(xué)方法改革的趨勢
馮慧娟
學(xué)校食品衛(wèi)生現(xiàn)狀及對策
翟曉燕
情感對話
李躍進(jìn)
如何開展職業(yè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)
王淑英
創(chuàng)新高校思想政治工作機(jī)制的哲學(xué)思考
羅陸英,楊玉秀
以評促學(xué)是落實評估方針、做好迎評工作的關(guān)鍵
任悅欣,商傳寶
淺談關(guān)鍵能力的培養(yǎng)對中職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的影響
趙勁松
促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的對策
李云蘭
濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校建立教學(xué)評估體系的實踐初探
曹寧
運用3個管理體系不斷提升衛(wèi)生學(xué)校后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理水平
徐必林
班主任與學(xué)生談心技巧的探討
田建坤,余俊麗
中等職業(yè)學(xué)校實行學(xué)分制初探
郭明
扎扎實實做好班集體工作
徐向玲
中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)分制的探討
劉士香
在班級管理中引入競爭機(jī)制
南秋紅,陳國亮
更新觀念構(gòu)建優(yōu)化成人教育教學(xué)模式
張金來
成人教育教學(xué)方法淺見
吳艷波
蘭州市高校實施課外體育活動俱樂部模式的可行性研究
楊建文,張虎祥
甘肅省某高校30～45歲教師的健康與體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查分析
楊立群,張玉萍,劉華梅
論中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的信論文QQ81995535 息技術(shù)與課程整合
趙穎
建構(gòu)主義理論在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
胡建新
淺談護(hù)理臨床教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
黃漢梅,蒙惠明
淺談衛(wèi)校圖書館的網(wǎng)頁制作
陳平華
會計信息失真的成因及對策
孫迎
淺談青年教師提高分析化學(xué)教學(xué)水平的幾點做法
王燕,陳蓁,陳惠英,王黎
有機(jī)化學(xué)的教學(xué)思考
張游輝
淺談電池及其危害
萬華,張雪蓮
醫(yī)學(xué)課程雙語教學(xué)的探討
曹玨,謝言枝,李紅,李彤,熊學(xué)敏
高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)方法的研究
林靜
實施過程管理提高臨床課教學(xué)質(zhì)量
孫戈利,高海峰
高職藥劑學(xué)教學(xué)實踐與體會
劉燕鵬
加強(qiáng)實驗室建設(shè)和管理培養(yǎng)實用型人才
翟西峰,問建民,陳偉
關(guān)于高等護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置若干問題的探討
吳國華,劉桂萍
評估體系在病理進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用
李萍,陳罡,陸明深,曾思恩,周英瓊
遠(yuǎn)程教育護(hù)生對Internet醫(yī)學(xué)教育資源的認(rèn)知狀況與調(diào)查分析
雷鳴,王曉鋒
女護(hù)生消極自我意識的成因與教育對策
孫學(xué)明
中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新的實踐與思考
李以信
改革解剖學(xué)結(jié)業(yè)成績評價方法的嘗試
曹世民,張生皆
鼻咽癌放療整體擋鉛技術(shù)應(yīng)用體會
高力英,趙鳳菊
X線攝影體位“514”教學(xué)方法的探討
張曉康
高職高�！把垡暪饧夹g(shù)專業(yè)”系列教材評析
楊兵
淺談多媒體輔助教學(xué)在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及課件制作體會
陶玉霞,鄭國友
將《處方管理辦法(試行)》引入臨床醫(yī)學(xué)處方教學(xué)
王君,李笑萍
護(hù)生健康教育能力的培養(yǎng)
鄧小英
淺談醫(yī)學(xué)教學(xué)中多媒體課件制作應(yīng)注意的問題
辛萍
巧妙分析遺傳家系譜
肖立英
中醫(yī)外科學(xué)教法淺探
張坤
預(yù)防醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革探討
沈文娟,韓金華,馬天雯
“功血”的課堂教學(xué)設(shè)計
王紅琴
“思維教學(xué)”在病理教學(xué)中的應(yīng)用
梁素琨
臨床醫(yī)生做兼職教師的體會
畢國風(fēng),王玉鳳,李祥安
淺談護(hù)理安全工作
郜淑萍
護(hù)理專業(yè)學(xué)生的性格分析與培養(yǎng)
張錄鳳
談病理教學(xué)中護(hù)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
張萍
應(yīng)用循證護(hù)理模式營造多種課堂教學(xué)形態(tài)
王新宇
病例引導(dǎo)的討論式教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用嘗試
張玉花,張瑜
護(hù)理專業(yè)建設(shè)的社會調(diào)研報告
王祥榮
天水市1992～2001年傳染性肺結(jié)核病例登記與轉(zhuǎn)歸分析
雷彩英
用RP-HPLC法測定爽口靈含漱液中替硝唑的含量
范臨蘭,王蕙,喬華
對病理學(xué)教學(xué)中多媒體課件應(yīng)用及制作的思考
王真
注重工藝操作提高乳劑制備的實驗成功率
廖仰平
雞血藤醇提物對小鼠組織一氧化氮合酶的影響
劉俊林
用豬開展外科模擬手術(shù)實驗教學(xué)的體會
王開炳,李東風(fēng)
糖尿病動物牙槽骨骨代謝的改變
張衛(wèi)平
老年患者后牙殘根殘冠保存治療探討
秦猛,何健民,譚萬德
孕期保健教材中應(yīng)加深孕期運動指導(dǎo)內(nèi)容
楊崢,陳王陳宣,王陳宣
用模具解讀生化教學(xué)難題
丁萍,王新民,陳一鳴,馮永濱
甘肅省碘缺乏病實驗室質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)運行5年總結(jié)
王潔,康芬艷,孫建云
人事制度改革的關(guān)鍵是實行單軌制人才準(zhǔn)入
陳平,孫兆文
結(jié)腸造口的護(hù)理
趙巧紅
腎虛證癥狀量化等級評判標(biāo)準(zhǔn)的研究
黃騰輝
關(guān)注亞健康
陳家讓
加鎂極化液的腦保護(hù)臨床研究
李穎
記憶合金環(huán)抱式接骨板治療鎖骨骨折56例
張磊,張亦工,邢濤,柳申鵬
軟組織包塊的超聲診斷與病理分析
李建紅
復(fù)感寧合劑對小兒反復(fù)呼吸道感染免疫調(diào)節(jié)功能的影響
石宗珂,沈玉鵬,原睿
金葡菌性燙傷樣皮膚綜合征12例臨床分析
李普,郄海信
護(hù)士的心理健康、人格特征和社會支持的相關(guān)研究
白楊,李永鑫,李藝敏,錢瑜,薛志全,王龍星
硫酸鎂注射液外敷會陰切口的療效觀察
張潔

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

重溫冰心——“愛的哲學(xué)”賞析

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引進(jìn)外教的利與弊

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高職學(xué)生心理問題的分析與對策

依賴心理不可忽視

別讓精神感冒了!——和大學(xué)生朋友談?wù)勔钟粜睦?/h3>馮秀菊

躬身實踐“三個代表”大力推行校務(wù)公開

深化素質(zhì)教育 培養(yǎng)合格教員

以人為本 加強(qiáng)師德建設(shè)——對構(gòu)建師德體系的一些理論探索

多媒體技術(shù)在護(hù)理概論教學(xué)中的應(yīng)用

現(xiàn)代教學(xué)方法改革的趨勢

學(xué)校食品衛(wèi)生現(xiàn)狀及對策

情感對話

如何開展職業(yè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)

創(chuàng)新高校思想政治工作機(jī)制的哲學(xué)思考

以評促學(xué)是落實評估方針、做好迎評工作的關(guān)鍵

淺談關(guān)鍵能力的培養(yǎng)對中職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的影響

促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的對策

濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校建立教學(xué)評估體系的實踐初探

運用3個管理體系不斷提升衛(wèi)生學(xué)校后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理水平

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中等職業(yè)學(xué)校實行學(xué)分制初探

扎扎實實做好班集體工作

中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)分制的探討

在班級管理中引入競爭機(jī)制

更新觀念 構(gòu)建優(yōu)化成人教育教學(xué)模式

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淺談護(hù)理臨床教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用

淺談衛(wèi)校圖書館的網(wǎng)頁制作

會計信息失真的成因及對策

淺談青年教師提高分析化學(xué)教學(xué)水平的幾點做法

有機(jī)化學(xué)的教學(xué)思考

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高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)方法的研究

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高職藥劑學(xué)教學(xué)實踐與體會

加強(qiáng)實驗室建設(shè)和管理 培養(yǎng)實用型人才

關(guān)于高等護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置若干問題的探討

評估體系在病理進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用

遠(yuǎn)程教育護(hù)生對Internet醫(yī)學(xué)教育資源的認(rèn)知狀況與調(diào)查分析

女護(hù)生消極自我意識的成因與教育對策

中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新的實踐與思考

改革解剖學(xué)結(jié)業(yè)成績評價方法的嘗試

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天水市1992～2001年傳染性肺結(jié)核病例登記與轉(zhuǎn)歸分析

用RP-HPLC法測定爽口靈含漱液中替硝唑的含量

對病理學(xué)教學(xué)中多媒體課件應(yīng)用及制作的思考

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糖尿病動物牙槽骨骨代謝的改變

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孕期保健教材中應(yīng)加深孕期運動指導(dǎo)內(nèi)容

用模具解讀生化教學(xué)難題

甘肅省碘缺乏病實驗室質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)運行5年總結(jié)

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實施過程管理提高臨床課教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)實驗室建設(shè)和管理培養(yǎng)實用型人才

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注重工藝操作提高乳劑制備的實驗成功率