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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 天津 > 正文:天津市技工學(xué)校教師正高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)津人社局發(fā)〔2016〕69號(hào)
    

關(guān)于印發(fā)天津市技工學(xué)校教師正高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知 津人社局發(fā)〔2016〕69號(hào)

關(guān)于印發(fā)天津市技工學(xué)校教師正高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知

津人社局發(fā)〔2016〕69號(hào)

各區(qū)人力資源和社會(huì)保障局,各委辦局(集團(tuán)公司)、人民團(tuán)體、大專院校人力資源(職稱)部門:

經(jīng)市政府批準(zhǔn),現(xiàn)將《天津市技工學(xué)校教師正高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)》印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

2016年7月22日

天津市技工學(xué)校教師正高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

(試行)

第一條  為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展,深化技工院校教師職稱制度改革,吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從事技工教育,全面提升技工院校教師隊(duì)伍素質(zhì),根據(jù)有關(guān)政策并結(jié)合我市實(shí)際,制定本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)。

第二條  本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(試行)適用于我市技工院校已取得高級(jí)講師或高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)資格,擬申報(bào)正高級(jí)職稱的在崗教師。

第三條  技工院校正高級(jí)職稱包括正高級(jí)講師和正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師兩類專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第四條  基本素質(zhì)和能力:

(一)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,貫徹黨和國(guó)家的教育方針論文.客服.QQ,80018565,熱愛技工教育和職業(yè)培訓(xùn)事業(yè),具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神,教書育人、為人師表、勇于創(chuàng)新;

(二)具備崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,以及相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、操作技能和教育教學(xué)、教育科研能力,長(zhǎng)期在教育教學(xué)一線工作(其中本科及以下畢業(yè)的須滿15年,具有碩士學(xué)位的須滿13年,具有博士學(xué)位的須滿7年),切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù),教書育人成果顯著;

(三)身心健康,能夠承擔(dān)正常的教育教學(xué)工作。

第五條  職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按照國(guó)家和我市有關(guān)政策執(zhí)行。

第六條  繼續(xù)教育。按照《天津市專業(yè)技術(shù)人員和管理人員繼續(xù)教育條例》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要,參加繼續(xù)教育并達(dá)到規(guī)定要求。

第七條  學(xué)歷資歷。具備下列條件中的一項(xiàng):

(一)正高級(jí)講師應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,取得高級(jí)講師資格并受聘該職務(wù)5年以上。其中,40周歲以下教師應(yīng)具有碩士以上學(xué)歷;

(二)正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)學(xué)歷,取得高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格并受聘該職務(wù)5年以上,企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷累計(jì)3年以上;蚓哂写髮W(xué)?飘厴I(yè)或高級(jí)技工學(xué)校(高級(jí)技工班)畢業(yè)學(xué)歷,取得高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格并受聘該職務(wù)6年以上,企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷累計(jì)4年以上。

第八條  職業(yè)技能。文化理論課教師應(yīng)具有相關(guān)職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格;專業(yè)課教師和生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師操作技能水平應(yīng)分別達(dá)到相關(guān)職業(yè)技師和高級(jí)技師職業(yè)資格。

第九條  教育教學(xué)。具有本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能水平論文.客服.QQ,80018565,了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì),掌握高技能人才培養(yǎng)規(guī)律,具有指導(dǎo)教育教學(xué)的能力,教育教學(xué)成果顯著。任現(xiàn)職以來(lái),具備下列條件中的兩項(xiàng):

(一)具有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃組織課堂教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等教學(xué)工作。承擔(dān)過(guò)2門以上課程(其中1門為主干課程)的教學(xué)工作,教學(xué)工作量平均每學(xué)年不少于200學(xué)時(shí)(教研及教管人員不低于專職教師的三分之一);

(二)系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),能運(yùn)用先進(jìn)的職業(yè)教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教育教學(xué)工作,教學(xué)水平高超,教學(xué)業(yè)績(jī)卓著,教學(xué)特色鮮明;

(三)具有主持本專業(yè)教育教學(xué)改革、教學(xué)法研究和教育教學(xué)管理能力,在指導(dǎo)低一級(jí)教師開展教學(xué)改革和教學(xué)研究方面有創(chuàng)新,并取得顯著成果;

(四)掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律,具有組織適合高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)開發(fā)和課程建設(shè)能力,并取得顯著成果;

(五)具有精湛的操作技能和較高的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)水平、新產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)的能力,熟悉國(guó)內(nèi)外本職業(yè)相關(guān)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備的操作,具有在本領(lǐng)域起到專業(yè)帶頭人的作用;

第十條  業(yè)績(jī)成果。教育教學(xué)、教學(xué)改革、教育科研、人才培養(yǎng)等方面取得顯著成果,任現(xiàn)職期間,具備下列條件中的兩項(xiàng):

(一)主持市(省部)級(jí)課題或國(guó)家級(jí)課題的子課題研究1項(xiàng),或主持市(省部)級(jí)課題的子課題研究2項(xiàng),并通過(guò)驗(yàn)收;

(二)獲市(省部)級(jí)教育教學(xué)、科研二等獎(jiǎng)以上1次,或獲得局級(jí)教育教學(xué)、科研一等獎(jiǎng)2次,或獲得市(省部)級(jí)示范課2次;

(三)主持市(省部)級(jí)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)1次,或主持局級(jí)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)2次,并通過(guò)驗(yàn)收;

(四)在參與企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)革新中,提出創(chuàng)新建議,并在實(shí)踐中應(yīng)用,具有較大影響,通過(guò)市級(jí)業(yè)務(wù)部門的鑒定;或主持開發(fā)新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品,在取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),推動(dòng)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的開展,通過(guò)市級(jí)業(yè)務(wù)主管部門鑒定;

(五)本人或擔(dān)任主教練(排名第一)指導(dǎo)的學(xué)生在職業(yè)技能競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異論文.客服.QQ,80018565,獲世界技能竟賽參賽及預(yù)備選手資格,或獲得國(guó)家一類競(jìng)賽個(gè)人前6名,或獲得國(guó)家二類競(jìng)賽或市級(jí)一類競(jìng)賽個(gè)人前3名,或市級(jí)二類競(jìng)賽個(gè)人第1名;

(六)獲得中華技能大獎(jiǎng)稱號(hào),或市(省部)級(jí)技術(shù)能手、有突出貢獻(xiàn)技師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師稱號(hào);

(七)學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的考核達(dá)到3次“優(yōu)秀”,其余均達(dá)到“合格”;

(八)教研及管理人員對(duì)學(xué)校發(fā)展及教育教學(xué)管理具有重大貢獻(xiàn),擔(dān)任學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的,所在學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)示范學(xué);蚴校ㄊ〔)級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào),其他人員榮獲市級(jí)(省、部)“優(yōu)秀教育工作者”或年終考核“優(yōu)秀”2次。

第十一條  論文著作。達(dá)到下列條件中的一項(xiàng):

(一)在市(省部)級(jí)刊物發(fā)表本專業(yè)高水平教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文4篇以上(其中,在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上);管理人員發(fā)表與本職工作相關(guān)的高水平研究論文或?qū)W術(shù)論文5篇以上(其中,在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上);

(二)公開出版學(xué)術(shù)專著、譯著1部,本人撰寫10萬(wàn)字及以上;或主編統(tǒng)編教材、教學(xué)參考書,本人撰寫10萬(wàn)字及以上。

具備下列條件的可視同在相應(yīng)刊物發(fā)表論文(僅視同1篇,不等同核心期刊論文):

1.主編教材1部,本人撰寫5萬(wàn)字以上;或參編正式出版的教材2部,每部本人撰寫不少于5萬(wàn)字以上。

2.出版本專業(yè)專著或譯著,本人撰寫5萬(wàn)字以上。

第十二條  正高級(jí)職稱評(píng)審采取材料評(píng)審與答辯等方式進(jìn)行論文.客服.QQ,80018565,綜合評(píng)價(jià)教師的專業(yè)能力、教學(xué)業(yè)績(jī)和成果。

第十三條  技工院?筛鶕(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》及有關(guān)規(guī)定,推薦符合任職資格條件的教師參加評(píng)審。評(píng)審和聘用按照個(gè)人申報(bào)、考核推薦、專家評(píng)審、學(xué)校聘用的基本程序進(jìn)行。

第十四條  從其他專業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)至技工院校教學(xué)崗位的人員,應(yīng)先轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)教師職務(wù),轉(zhuǎn)評(píng)滿兩年后方申報(bào)正高級(jí)教師職務(wù)。申報(bào)正高級(jí)教師職務(wù)時(shí),前后專業(yè)一致或相近的,任職年限可以連續(xù)計(jì)算。

第十五條  凡5年內(nèi)有以下情況之一者,不得參加正高級(jí)職稱的評(píng)審。

(一)工作嚴(yán)重失職,造成惡劣影響的;

(二)考核不稱職或連續(xù)2年考核基本稱職的;

(三)偽造學(xué)歷、資歷或申報(bào)業(yè)績(jī)、成果弄虛作假,剽竊他人成果的。

第十六條  本標(biāo)準(zhǔn)自2016年8月1日起施行,2021年7月31日廢止。

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