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時代教育
時代教育

編輯出版:時代教育雜志編輯部
主辦:成都日報報業(yè)集團
出版周期:半月刊出版地:四川省成都市
語種:中文  ISSN:1672-8181


《時代教育雜志》2012年05期目錄
  • 改革高?荚囍贫 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

    陳鐘文;胡洋紅;俞頌華;
  • 高校學(xué)術(shù)性社團在校園文化建設(shè)中的功能及對策

    曲明慧;席一政;
  • 酒店管理國際化人才培養(yǎng)模式實踐與創(chuàng)新

    蔣清鳳;莫凡;
  • 淺析鄧小平的教育思想

    李學(xué)林;李美娟;
  • 新形勢下馬克思主義大眾化途徑探究

    劉江;
  • 基于高等職業(yè)教育生源現(xiàn)狀的課程改革研究

    王美玲;
  • 提高石油院校M BA教育水平的建議

    王美田;
  • 大學(xué)英語四、六級考試的重要性及其對英語教學(xué)的影響

    宗薇;
  • 高職機電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案的建設(shè)

    洪小麗;
  • 高校網(wǎng)絡(luò)輿情下大學(xué)生政治思想教育的影響與對策

    巢桂芳;張永林;
  • 農(nóng)村中學(xué)英語口語教學(xué)應(yīng)注重人本理念——以石家莊地區(qū)為例

    高若騰;
  • 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標的計算機專業(yè)課程體系改革研究

    王斌;
  • 滿意度視角下的新生成才設(shè)計工程測評研究

    趙詔;
  • 高職設(shè)計院校招收理工類學(xué)生的趨勢分析研究

    俞欣;
  • 探析圖式理論在商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    崔姍;
  • 將地市電大建成獨具特色的地方高等教育的重要陣地——以自貢市廣播電視大

    劉小碧;蔣霞;
  • 對外漢語多媒體教學(xué)課件制作研究

    車正蘭;
  • 高校環(huán)境教育研究綜述

    劉希磊;李亞斌;
  • 關(guān)于高校信息化工作人員參與計算機類公共選修課教學(xué)的思考

    殷旻昊;
  • 基于《通信原理》的“同課異構(gòu)”教學(xué)改革探討

    潘光秀;薛茹;
  • 高職計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)方案設(shè)計

    袁芳;李靖;李鳴亮;
  • 在創(chuàng)新性實驗項目中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

    楊群;何云;劉芬;任伯緒;
  • Research on Mistranslation in Univ

    海燕;
  • Lingo在環(huán)境規(guī)劃實踐教學(xué)中的應(yīng)用

    張永帥;
  • 基于創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)的環(huán)境工程專業(yè)教育教學(xué)改革探析

    李海翔;魏彩春;曾鴻鵠;
  • 建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

    李潔;
  • 醫(yī)學(xué)院校教師語言文字應(yīng)用的買踐和探索

    孫潔;李亞南;王青;
  • 基于CBE模式的學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)探討

    趙紅玲;岳曉鵬;
  • 高職職教文化建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新研究

    宋佳;
  • 影響多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)效果的因素分析

    高靜;張偉華;王海英;任銀厚;
  • 我國案例式教學(xué)法文獻計量分析

    王雪瑩;張才;
  • 新時期普通高校成人教育人才培養(yǎng)模式探析

    蒲潔;
  • 新形勢下高校輔導(dǎo)員角色定位

    康娜;周彬;
  • 讀者協(xié)會對加強高校圖書館管理作用的探討

    呂威;
  • 高職院校課程體系設(shè)置的經(jīng)濟學(xué)分析

    張霞;
  • 教工黨員在藝術(shù)院校師德建設(shè)中的作用研究

    李昭;
  • 互動式教學(xué)在高校思政課教學(xué)中的運用探討——以《中國近現(xiàn)代史綱要》為例

    易彪;
  • 影響學(xué)生參與高校民主管理的心理因素探析

    張青;徐遠火;
  • 淺談如何發(fā)揮高職學(xué)生黨員的先鋒模范作用

    楊遠成;
  • 當代大學(xué)生法治信仰的培育研究

    王梅生;
  • 中外檔案開放歷史評述

    謝君;
  • 淺談高校學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制探索

    陳柏材;
  • 輔導(dǎo)員視角下的大學(xué)生群體性突發(fā)事件預(yù)防探討

    羅二鵬;
  • 護理專業(yè)實習(xí)生黨員管理模式應(yīng)用效果調(diào)研

    毛竹;馬世駿;
  • 論跨文化培訓(xùn)在高校國際化進程中的意義——論對外籍教師的跨文化培訓(xùn)

    孫義;
  • 增強大學(xué)生就業(yè)能力的理性思考

    田新山;
  • 樹立“以學(xué)生為本”思想,強化關(guān)愛教育

    許真;
  • 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加強和改進高校流動學(xué)生黨員的管理教育研究

    趙健;董曉曦;王志剛;
  • 基于高校勞動工資管理實施方案的研究與探討

    張大程;
  • 淺談我國高校素質(zhì)教育

    常永佳;霍秋珍;
  • 利用博客平臺,加強輔導(dǎo)員工作實效性的實踐與思考

    白楊;
  • 探討中國廣告人才的培養(yǎng)方向

    崔源;
  • 論“處突”心理戰(zhàn)的重要性

    豐瀟;
  • 題組反應(yīng)理論在語言測試中的重要性

    郭佳;
  • 關(guān)于高校編導(dǎo)類學(xué)生畢業(yè)論文的幾點思考

    賀子宸;
  • 關(guān)于在學(xué)生管理中引入項目管理法的探討

    李玲玲;
  • 基于原始創(chuàng)新和科學(xué)積累的科教興國教育思想探討

    劉引鴿;張永剛;
  • 基于SWOT分析的民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略研究

    張艷麗;張玲燕;
  • 基于職業(yè)規(guī)劃探討當前高校大學(xué)生管理

    張怡輝;
  • 多校區(qū)辦學(xué)模式下的校園文化建設(shè)途徑

    何韜;
  • 獨立學(xué)院體育考核問題探究

    羅堃;
  • 河南省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式的研究

    王元福;張曉燕;劉輝;
  • 中美兩版初中體育課程教科書編寫特點的比較

    鄧靚靚;
  • 新形勢下哲學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的思考

    孟雅;
  • 新建本科院校學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮機制研究

    伍靜;
  • 創(chuàng)新高校教務(wù)管理工作,提高工作效率

    尤家香;
  • 華北科技學(xué)院體育場地設(shè)施發(fā)展策略分析

    夏萬峰;
  • 高校干部經(jīng)濟責任審計的探討

    艾華;
  • 以人為本基點上的高校思想政治教育工作

    趙娜;
  • 以班團組織開展大學(xué)生廉潔教育的探索

    楊曉慶;
  • 對當代大學(xué)生有序政治參與的思考

    賀璐;
  • 兼職教員工作中的幾個問題的探討

    彭漢國;雷波;伍治海;陳陽;
  • 大學(xué)生哲學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)機制探微

    王勇;
  • 基于風(fēng)險決策模型的逃課分析與對策

    薛煥斌;
  • 產(chǎn)學(xué)研模式下的藥學(xué)人才的培養(yǎng)初探

    珊;李博;
  • 高校體育教學(xué)內(nèi)容存在的問題及對策研究

    金萍;高宣;
  • 英語新聞訪談中的話題轉(zhuǎn)換與禮貌策略

    連衛(wèi)鈺;
  • 藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及教學(xué)策略探討

    馬寧;
  • 《寵兒》中樹的象征意義探析

    申鴻翎;
  • 淺談西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)

    田俊;
  • 情景模擬教學(xué)法在統(tǒng)計學(xué)原理教學(xué)中的應(yīng)用

    葉愛華;
  • 加強和改進高校女生體育教學(xué)的對策探析

    趙銳;
  • 關(guān)于高校音樂素質(zhì)教育難點分析

    蔡宇;
  • 試論提高護理畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的主要經(jīng)驗和做法

    龔潔;
  • 《藥學(xué)概論》教學(xué)方法的新嘗試

    李博;劉雅瑩;王菲;
  • 論形體藝術(shù)在聲樂表演中的運用

    馬玉;
  • 大提琴師范教學(xué)淺析

    王瑞;
  • 實踐教學(xué)的興趣引導(dǎo)與工藝內(nèi)容的完善

    王海峰;
  • 淺論柳宗元的辨?zhèn)嗡枷?/h3>郝曉玲;

  • 中國的比較文學(xué)研究

    周培蕊;
  • 軍校任職教育中信息不對稱問題及對策研究

    姚秀芳;洪海麗;
  • 音樂心理學(xué)研究方法在音樂教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究——《音樂心理學(xué)研究方法

    劉云;萬翔;黃苗;
  • 合作性學(xué)習(xí)在經(jīng)貿(mào)類專業(yè)課程外語教學(xué)中的運用

    呂琳;
  • 淺析日語中“目”的應(yīng)用

    掌月;
  • 當前大學(xué)英語教育中師生互動模式存在的問題及其對策研究

    陳曉麗;
  • 流行語研究與對外漢語教學(xué)

    費揚;
  • “以人為本”教育理念在大學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)中應(yīng)用的思考

    劉旭;
  • 關(guān)于服裝史課程教學(xué)方法的探討

    王國彩;
  • 英語專業(yè)翻譯教學(xué)的認知思維模式探討

    徐靜;
  • 淺析專門用途英語教學(xué)

    楊慶華;
  • “集團學(xué)案”教學(xué)在大學(xué)生排球選項課教學(xué)中的運用研究

    盧澎濤;宋林森;
  • 論高校英語專業(yè)學(xué)生文化素養(yǎng)的培育

    吳紅梅;吳雄鷹;管瑩;
  • 小組合作學(xué)習(xí)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    陳坦;
  • 激發(fā)大學(xué)生課堂積極性的教學(xué)方法研究

    徐靜靜;
  • 淺談建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的高師音樂教學(xué)

    楊玲;
  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究

    王琴琴;
  • “因材施教”與高校美術(shù)專業(yè)教育

    何謙;
  • 流行歌曲對學(xué)前兒童身心發(fā)展的影響

    夏磊;
  • 短跑速度耐力訓(xùn)練的探討

    莊謙;
  • 從社會認知語言學(xué)視角理性審視英語學(xué)習(xí)低齡化態(tài)勢

    馬慧;
  • 手工模型在建筑設(shè)計類課程中的應(yīng)用探討

    李麗;王方戟;
  • 構(gòu)建主義背景下大學(xué)物理教學(xué)實施的問題分析

    吳淑杰;趙晏;
  • 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)策略與方法

    孫玉國;
  • 土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)改革探索

    徐麗;
  • 鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)改革研究

    杜娟;
  • 探討高等學(xué)校教育教學(xué)管理的改革

    肖朵;
  • 《機床電氣檢修》教學(xué)方法探議

    薛春;
  • 淺談大學(xué)英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀與策略

    鄧惠良;
  • 高職“依崗定教”會計教學(xué)模式的構(gòu)建探析

    杜亮興;
  • 醫(yī)學(xué)實驗多媒體課件的設(shè)計與制作

    井德江;尹玲;
  • 高職高專英語教學(xué)的合作模式研究

    邵馨杰;
  • 淺談高職高專英語聽說教學(xué)的優(yōu)化

    吳旻澤;
  • 構(gòu)建多重評價體系對高職語文教改的作用

    方菲;
  • 高職高專學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性研究

    李鑒;
  • 高職院校物流英語課程“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式的探索

    劉浩;
  • 計劃生育手術(shù)中人性化護理服務(wù)的探討

    周春;
  • 高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)《化工單元操作技術(shù)》課程的定位和設(shè)計

    劉;;劉天明;
  • 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

    任亞麗;
  • 談?wù)劵瘜W(xué)在高職院校人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用

    馮麗莎;
  • 在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中分階段結(jié)合思政教育芻議

    黃華希;劉親榮;覃源;陳榮;
  • 背越式跳高過桿技術(shù)對腰肌損傷的原因調(diào)查分析

    張俊豪;
  • 高職院校大學(xué)生公寓文化建設(shè)的探索

    白延泉;
  • 高等師范類專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及對策研究

    斯德斌;
  • 對《學(xué)前兒童游戲》課程中體育游戲教學(xué)的思考

    王春;
  • 優(yōu)化高職院校計算機課堂教學(xué)模式初探

    吳亮;
  • 淺談“以學(xué)生為中心”教學(xué)法的心得體會

    劉梅;
  • 淺談圖書館對高職教育的作用與關(guān)系

    高麥杏;
  • 高職藝術(shù)類學(xué)生教育方法探析

    孫建榮;王志剛;
  • 淺議高職教育與區(qū)域經(jīng)濟互動的人才培養(yǎng)模式——以校企結(jié)合為例

    邰紅;
  • 高校文書檔案收集工作存在的問題分析及解決措施探討

    熊英;
  • 網(wǎng)絡(luò)對高校德育的影響及對策

    于彥花;
  • 五年一貫制高職工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐

    劉輝;
  • 淺談高校輔導(dǎo)員該如何管理學(xué)生

    魏冬梅;
  • 高職商務(wù)英語教學(xué)與實踐結(jié)合的重要性及方法探索

    李洋;
  • 從構(gòu)建和諧校園的視角談高校思想政治教育隊伍建設(shè)的創(chuàng)新

    田梅;
  • 高職教育質(zhì)量工程中軟件技術(shù)教學(xué)團隊建設(shè)研究——基于四川 論文QQ81995535 信息職業(yè)技術(shù)學(xué)

    李煥玲;
  • 高職思政課教學(xué)案例的選擇

    韓璐;
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)在高校體育教學(xué)應(yīng)用中的若干問題探討

    熊德明;
  • 從系統(tǒng)論的角度論證布魯納教育理論的合理性——讀布魯納《教育過程》有感

    張梅;徐旭輝;
  • 從韓愈的師生觀看當代師生觀的構(gòu)建

    申慶芳;
  • 青海方言語氣詞的語用分析

    張蒙;王衛(wèi)振;
  • 教學(xué)中的講授藝術(shù)

    金曉娜;
  • 如何在高職體育教學(xué)中提高學(xué)生的能力

    王林槐;
  • 課程與教學(xué)論視角下的中外合作辦學(xué)研究

    封貴敏;
  • 我國農(nóng)村養(yǎng)老問題研究綜述

    趙忠敏;任俊霖;
  • 怎樣感受教育理論的生命力

    李超;
  • 自我完善是輔導(dǎo)員發(fā)展的必由之路

    田曉靜;
  • 打破學(xué)生的思想禁錮,培養(yǎng)多元的閱讀觀——基于多元解讀的《信客》教學(xué)設(shè)

    劉雪梅;鐘良鳴;
  • 傳承與創(chuàng)新中的高校圖書館建筑設(shè)計——解讀中國人民大學(xué)圖書館新館的建筑

    李明;孫權(quán);
  • 論反思性教學(xué)對教師職業(yè)倦怠的影響

    曾永健;
  • 談七項技能教育對應(yīng)用型本科院校學(xué)生就業(yè)的促進作用

    丁艷紅;
  • 對羅杰斯三不主義的幾點思考

    徐旭輝;張梅;
  • 論文化對課程改革的影響

    鄒自淼;周英杰;
  • 淺談國外中小學(xué)教師在職培訓(xùn)對我國教育的啟發(fā)

    景毅君;
  • 建構(gòu)主義對兒童家庭教育方式選擇的意義

    韓裕;
  • 淺談新形勢下高校輔導(dǎo)員的職業(yè)道德建設(shè)

    姜曉玲;
  • 交互式大學(xué)英語聽力教學(xué)提問策略研究初探

    逯凌虹;
  • 地級市改革的四個階段

    孫明明;
  • 建構(gòu)具有主體間性的師幼互動策略

    莊旖;
  • 高中生勝任特征模型的初步構(gòu)建

    韓瀚;
  • 試論我國高職院!半p師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊建設(shè)

    劉丹;
  • A Research on College English Writ

    汪浪;鄒思懌;余步華;
  • 流行歌曲中的中國風(fēng)元素

    高倩茜;
  • 方音影響在聲調(diào)發(fā)音訓(xùn)練中的問題及其解決方法

    周玲;
  • 電視新聞故事化的新探索——以央視“走基層”為例

    向淑芬;
  • 淺議大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)意識的培養(yǎng)和提高

    王婷婷;方剛;
  • 泰羅的管理理論在學(xué)校管理中的應(yīng)用

    潘安琪;
  • 《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

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