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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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論創(chuàng)新人才培養(yǎng) 缺少天才誰之責
柏木釘;
哈爾濱師范大學數(shù)學科學學院榮獲2011全國數(shù)學建模夏令營“深圳杯”
要聞
讓每一個孩子接受最好的教育——解讀“縣域教育均衡發(fā)展平陰模式”下的教
李仲波;
無棣:從關注學校安全到關注學生安全
邱先明;
樹立新形象確立新思維實現(xiàn)新目標——一位教育局局長在全區(qū)教育工
朱勇;
“一張紙管理”方法在農村學校管理中的應用
朱慶飛;
也談農村小學管理
曾清;
樹立海納百川觀念促進學校包容發(fā)展
張建平;
特色學校建設的三要素:規(guī)劃陣地隊伍
王浩;
一次主題班會的啟示
曲彩琴;
信心教育為學生未來發(fā)展奠基
丁健平;
教育,要多設計些讓學生向善的“驚疑”
胡阿生;范亞玲;
基于“讓學”理論的“問題鏈式”課堂教學模式的建構研究
樊業(yè)銀; 論文QQ81995535
教師如何說課
王秀榮;趙東海;
“六宜六忌”話試卷講評
朱淑蘭;李善敏;
如何進行有效評課
丁玉祥;
打造主題式教研團隊促進教師素質提高
樊水泉;
農村中學校本教研的癥結及對策
莊國平;
對小學教研活動現(xiàn)狀的思考與對策
魏思東;
影響班主任工作熱情的隱性因素
孟祥杰;
發(fā)揮離退休教師余熱貴在“實”
朱彥體;
當前教師評價存在的“老”問題及應對新策略
馬肅霜;
用“心”帶出老教師的職業(yè)感
郭輝雄;
教學中的知識管理淺析
朱潔蘭;
適時管理對學校人力資源開發(fā)的啟示
孫兵團;
教育,要“防偽”
卞恩鴻;
跑操,跑出學校精神和文化新高點——浙江省淳安縣威坪中學學生跑操的思考
徐躍進;
學校每一個角落都應充滿文化味
徐仲武;
建設書香校園彰顯辦學特色
蔡坤耀;
假如我是校長
周永紅;
校長,這樣的民主不妥
姚海軍;
教師要學會寫反思性年終總結
朱小燕;
教育呼喚童心
王禮芳;
把身體素質成績納入高考總分的構想
朱衛(wèi)松;
農村初中教育水平發(fā)展低下的問題分析與發(fā)展對策
曹偉;
農村教育的功能、問題及對策
李媛媛;
新形勢下思想政治教育的困境及對策
劉玉明;賽音德力根;
學校場域中的教師“資本”
宋瑩;
讓政治課堂充滿真實感和鮮明的時代感
達毅;
觀之有序言之有物——小學作文教學方法探微
張培鳳;
如何把數(shù)學課堂教學評價落到實處
孫福建;
高中英語詞匯教學略談
張?zhí)N梅;
初中政治復習教學的要點
李圣安;
思想品德課最實用、最有效的教學方式
于耀國;
初中英語教學提問的藝術
張立兵;
借鑒超市經營理念,全新“經營”科學課堂
章秀媛;
初中語文新課程教學策略的轉變
賀廣軒;
無法預約的一節(jié)復習課——課堂生成性資源的即時開發(fā)與利用
劉紅專;
小學科學課中學生思維的發(fā)展
劉云;
怎樣構建“活”的小語課堂
何凌云;
初中歷史教學中情感教育的培養(yǎng)實踐
馮憲偉;
小學六年級數(shù)學與初中數(shù)學學習銜接的研究
鄭穎;
畫家·鄧新亭

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