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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國語學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2015年09期目錄
  • 浙江教學(xué)月刊社

  • 基于“一本二體三維四度”架構(gòu)的選修課程開發(fā)研究——以人文學(xué)科知識拓展

    張建慶 賈桂強(qiáng)
  • 課程理念下的說課新模式

    梅琴 嚴(yán)濤
  • 淺議漫畫在中學(xué)哲學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    鄒幸
  • 函數(shù)對稱問題的衍變與類化

    江志杰
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)在初中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用

    李杰
  • 環(huán)環(huán)相扣 步步為營——運(yùn)用小組活動(dòng)提升學(xué)生英語寫作能力的探索

    駱歡歡
  • 英語教學(xué)中學(xué)生良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)

    孫俊
  • 巧設(shè)題組訓(xùn)練 促進(jìn)知識內(nèi)化 培養(yǎng)思維品質(zhì)

    王榮橋
  • 把握氣質(zhì)類型 培養(yǎng)理答技巧——基于學(xué)生不同氣質(zhì)類型的理答方法初探

    金嵩洲
  • 科學(xué)記憶 減負(fù)增效——生物教學(xué)中記憶能力培養(yǎng)方法談

    嚴(yán)曉松
  • 數(shù)據(jù)分析法在化學(xué)概念教學(xué)中的特殊作用

    戴南陽 胡志剛
  • 例談歷史探究思維的培養(yǎng)

    朱悅
  • 地理探究式教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)與實(shí)施

    郭春喜
  • 例析高中英語單元整體教學(xué)法

    杜銳
  • 選修課程:要有“選”有“修”——以蘇教版高中語文選修課程實(shí)施為例

    張正平
  • 評、改、創(chuàng):科學(xué)教師自主命題能力提升的三步驟

    張銀惠
  • 有感于“老師,請別再抱怨”

    杜繼渠
  • 革新學(xué)習(xí)方式 豐滿地理教學(xué)

    金子興 黃艷
  • 生物課堂“教師傾聽偏 論文QQ81995535 差”的診斷及糾正

    湯向榮
  • 單元主題實(shí)踐活動(dòng)課的設(shè)計(jì)誤區(qū)及注意事項(xiàng)

    朱張虎
  • 情節(jié) 易懂 真實(shí)——例談數(shù)學(xué)微課藝術(shù)

    呂增鋒
  • 函數(shù)f(x)=lnx/x應(yīng)用舉例

    石冶郝 林玲
  • 欣賞者與批評者:語文教學(xué)中文本閱讀的角色定位

    呂家輝
  • 歡迎訂閱全國中文核心期刊《教學(xué)月刊·中學(xué)版》

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