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教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)

編輯出版：教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)雜志編輯部
主辦：浙江教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-704X

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《教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)雜志》2011年05期目錄

“學(xué)生脆弱”,教育無(wú)權(quán)“脆弱”
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金秋萬(wàn)里行——走進(jìn)“浙派語(yǔ)文”
曹麗娟;
區(qū)域性推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文班級(jí)讀書(shū)會(huì)的有效策略——班級(jí)讀書(shū)會(huì)在浙江的研究歷程
劉榮華;
基于單元整組教學(xué)的班級(jí)讀書(shū)會(huì)的實(shí)踐研究
王亞芳;
《有個(gè)性的羊》教學(xué)設(shè)計(jì)——兼談繪本閱讀的教學(xué)策略
陸虹;項(xiàng)妍;
導(dǎo)讀課的使命:把兒童領(lǐng)進(jìn)“葡萄園”——以《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》為例
張祖慶;
找到那個(gè)櫥柜,走進(jìn)幻想世界——《5月35日》讀書(shū)會(huì)設(shè)計(jì)
蔣軍晶;
閱讀期待視野中的“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”策略舉隅
龐科軍;
我們看花時(shí)在看些什么——《自己的花是給別人看的》教學(xué)解讀
閆學(xué);
走出練筆設(shè)計(jì)的誤區(qū)——《文成公主進(jìn)藏》讀寫結(jié)合教學(xué)歷程
葉靜;
言之有物言之有序——例談第八冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本部分習(xí)題的指導(dǎo)
湯亞梅;
提高低段學(xué)生識(shí)字效率的有效策略
范怡紅;
提升低段學(xué)生寫字水平的有效途徑
張獻(xiàn)花;
別讓“國(guó)粹”迷失在考試中——第三學(xué)段寫字教學(xué)策略談
江矯英;
小學(xué)“國(guó)外文學(xué)作品”的主題教學(xué)新探
鄔國(guó)娣;
低年段語(yǔ)言訓(xùn)練例談
夏江萍;
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董宇暉;
作文教學(xué)“有效評(píng)改”三部曲
姚良;
“本色作文”教學(xué)淺議
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洪月琴;
將目標(biāo)意識(shí)貫穿于教學(xué)始終
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章師亞;
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任為新;
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