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上海中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：上海師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7495

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優(yōu)化高中數(shù)學(xué)陳述性知識(shí)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
李平香
“二次分組”策略隱性催長(zhǎng)數(shù)學(xué)課堂中的育人價(jià)值——“特殊平行四邊形”教
張潔
啟發(fā)式教學(xué) 愛(ài)你不容易
滕士楊
何必舍近求遠(yuǎn)——例說(shuō)課本例題的活用
顧磊
在概念教學(xué)中積極發(fā)揮多元表征的魅力
陳孝春
例談在高三解題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合理運(yùn)算能力
楊同官唐永
從三個(gè)案例研究三角函數(shù)
聶海峰
從線性規(guī)劃的頂點(diǎn)代入錯(cuò)誤研究開(kāi)去
柏慶昆王焱坤
基于學(xué)生深度體驗(yàn)的核心問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)——“探索與表達(dá)規(guī)律”的教學(xué)實(shí)踐
劉成龍秦勤
基于微資源建設(shè)下的“等比數(shù)列及其通項(xiàng)公式”的教學(xué)設(shè)計(jì)
徐李葉
基于“過(guò)程教育”的“一元二次方程”教學(xué)實(shí)錄及說(shuō)明
任丹丹
一節(jié)“二元最值問(wèn)題”習(xí)題課的教學(xué)及感悟
何衛(wèi)華
對(duì)“點(diǎn)被直線分隔”定義的詮釋——從2014年上海高考第22題研究開(kāi)去
魏明志
一類放縮法證明數(shù)列不等式的規(guī)律探究
鄭興
對(duì)函數(shù)圖像的幾種變換及其解析式變化論文QQ81995535 規(guī)律的探究
史良
比例線段對(duì)一類幾何問(wèn)題的探究——對(duì)一節(jié)初中教學(xué)展示課的觀課感悟
沈志雄
贈(zèng)閱活動(dòng)啟事
例談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)——以復(fù)習(xí)“全等三角形”為例
馮興進(jìn)
心隨形而動(dòng) 無(wú)為勝有為——記一堂初三專題復(fù)習(xí)課的精彩生成
楚秉晶
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》官方網(wǎng)站、網(wǎng)上投稿系統(tǒng)正式運(yùn)行啟事
浙江省龍游縣溪口初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

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