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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2006年02期目錄

  • 再為素質(zhì)教育鼓與呼——新年獻辭

    本刊編輯部;

  • 對說課的審視與反思

    曹建召;

  • 陽光管理:現(xiàn)代學校管理的新視角

    秦建新;

  • 教師要在解決問題中進步

    李本聰;

  • 關注學生的五種權利

    肖永;

  • 巧用心理效應批評學生

    馬際娥;

  • 教育的秘訣在于尊重學生

    劉建軍;

  • 直面校本教研中的評價問題

    邵南翔;李月萍;

  • 把握教育的每一個時機

    沈秀芬;

  • 校本培訓的四種策略

    薛衛(wèi)平;張克良;

  • 認識自己 接納自我

    沈衍玨;

  • 綜合實踐活動中學生評價的多元性

    張新華;

  • 做好家訪工作的“五字”方針

    孫開芳;

  • 簡談德育的對話

    張明霞;

  • 教師,你在習慣處行走嗎?

    張秋爽;

  • 學校對未成年學生損害補充賠償責任的認定

    周玉文;姜福廷;

  • 對生命教育內(nèi)涵的詮釋

    王云峰;馮維;

  • 語文課改仍要扎實“雙基”

    朱瑛;

  • 校園呼喚生命教育

    高維迎;

  • 生命教育校本課程的開發(fā)和實踐

    阮海洋;

  • 關注口語交際的新走向

    張化萬;葛永騰;

  • 由《春夜喜雨》想到數(shù)學教學

    林傳忠;

  • 科學教學中材料結 論文QQ81995535 構化的辨析——《巖石會改變模樣嗎》中兩種材料選擇方式

    謝小立;

  • 《老鼠愛大米》“闖”進音樂課堂

    管文錦;

  • 做好識字教學前的準備

    劉金芳;

  • 三年級看圖作文教學初探——由看圖寫話過渡到命題作文嘗試三例

    黃海萍;

  • “體驗性學習”三步曲

    吳光然;

  • 例談數(shù)學課程資源的開發(fā)

    孫開飛;

  • 美術色彩教學七法

    周信達;

  • 微,亦足以道——一節(jié)語段的兩種教法之比較

    何黃海;

  • 《平均分》的兩次教學經(jīng)歷及反思

    張華君;

  • 《植物媽媽有辦法》教學設計

    郭根福;

  • 《好漢查理》教學設計

    童春芳;

  • 《圓錐的體積》教學設計

    黃愛勤;陳緒虎;

  • 春節(jié),教孩子講禮貌

    張錦蕓;

  • 例談試卷編制中的幾種失誤

    王小琴;

  • 關于兩道試題的思考

    王琳;

  • 美國小學地理教育狀況

    李朝輝;盧立蕾;

  • 小學生的思維允許適度“模糊”

    王兆正;

  • 江蘇省無錫保利小學


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