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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2015年14期目錄

  • 山東省 威海市文登區(qū)七里湯小學(xué)——打造特色品牌 鑄就“水潤”人生

  • 課堂“越位”現(xiàn)象的分析與應(yīng)對

    王九紅

  • 在創(chuàng)新中育人 在快樂中成長

    王桂芹

  • 淺談“水潤”文化特色體系建設(shè)

    劉曉瑜

  • 家校合作中回歸兒童主體的思考

    董梁 王燕紅

  • 開好班子會議必須關(guān)注五個方面

    陳衛(wèi)東

  • “送教下鄉(xiāng)”不能走秀

    顧啟洲

  • 教育中“玩”的缺失對學(xué)生成長的制約

    吳維煊

  • 數(shù)字時代的小學(xué)圖書館管理

    俞瑋

  • 學(xué)情會商:把準(zhǔn)學(xué)生發(fā)展脈搏的應(yīng)然嘗試

    郭華坤 趙衛(wèi)云

  • 畢業(yè)典禮要溫暖學(xué)生的心靈

    嚴(yán)宏

  • 不要打開孩子的“小紙條”

    張東風(fēng)

  • 中小學(xué)教師參與教科研常見的問題及建議

    徐艷偉

  • 校長“看課”的四種視角

    張道明

  • 小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀選擇的價值追求

    倪慶中

  • 語用:從兒童的言語思維出發(fā)——以《莫高窟》的教學(xué)對比為例

    王永林

  • 研讀數(shù)學(xué)教材的四個維度——以人教版數(shù)學(xué)四年級上冊“烙餅問題”為例

    張衛(wèi)星

  • 從學(xué)習(xí)經(jīng)驗出發(fā),審視課堂中的“偽思維”

    于正軍

  • 淺議小學(xué)閱讀 論文QQ81995535 教學(xué)內(nèi)容的遴選和確定

    唐曉芳

  • 讓教材習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容“軟著陸”

    史冬琴

  • 小學(xué)生習(xí)作生活印象語言的特征與突破

    掌健

  • 兒童求證意識教學(xué)時機的把握

    穆傳慧

  • 把握學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的教學(xué)時機

    吳良標(biāo)

  • 提高小學(xué)生英語真實交際能力的策略

    陳劍

  • 新加坡小學(xué)科學(xué)課程大綱分析

    王玉潔 李佳濤 崔鴻

  • 把握好閱讀教學(xué)拓展的度

    潘俊亮

  • 例談小學(xué)數(shù)學(xué)“合情推理”矛盾時的突破

    徐建

  • 給孩子適時的教育

    夏祖瑞

  • 莫讓“以學(xué)生為本”變味

    呂愛軍

  • 山東省威海高區(qū)第一小學(xué)


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