網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:語文學刊在線投稿 語文學刊發(fā)表電話
語文學刊
語文學刊

編輯出版：語文學刊雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古師范大學成人教育學院
出版周期：半月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1672-8610


《語文學刊雜志》2013年22期目錄

  • 《史記·淮陰侯列傳》“能”與“肯”訓釋

    劉慶海

  • “消(宵)夜”、“夜消(宵)”考釋

    李丹

  • 留學生漢字書寫偏誤的分類統(tǒng)計與漢字習得難度

    劉君

  • 學術論文摘要的語篇結構和語言特點分析

    劉淑艷

  • 對泰漢語聲母偏誤及其解決策略研究綜述

    王冰潔

  • “過”語法化的認知機制

    金洪臣

  • 淺談即興演講的框架結構

    陳玉

  • 漢語天氣預報概念隱喻研究

    施黃蓉

  • 山西二人臺唱白的比喻辭格研究

    李婧

  • 漢語主題結構的句法特征

    王雯青

  • 淺談楊瀾在《楊瀾訪談錄》中的交際策略使用情況

    朝魯門

  • 漢語名詞短語的句法結構

    王軍輝

  • 學一點發(fā)音吐字技巧,糾正普通話語音缺陷

    茍建華

  • 競相改名的原因分析

    尤運

  • 《知音》雜志封面構成意義的多模態(tài)話語分析

    姜姍

  • 談夫妻雙方在日常言語交際中違反合作原則產(chǎn)生的會話含義對夫妻關系的影響

    梁藝

  • 《詩經(jīng)》疑問句尾語氣詞研究

    張藝嬌

  • 語法重音與邏輯重音

    張翠婷 李云鵬

  • “風箏”牽起的親情與大愛——《風箏》的情感形態(tài)及其敘述智慧

    張曉毓

  • 作為文化邊緣人的賽珍珠

    馬振濤

  • 淺議華茲華斯詩歌特點及其自然抒情詩的藝術魅力

    邱德偉

  • 后殖民視角下對《柏油孩子》主人公的身份困境解讀

    馬瀟

  • 黑暗中的話語者——淺析《贖罪》中的角色艾米麗

    潘敏

  • 盈盈月色沁人心:吉本芭娜娜小說《滿月》賞析

    姚智蕊 劉家鑫

  • 國內(nèi)外《八月之光》宗教研究之考察

    張妍

  • 《查太萊夫人的情人》的生態(tài)女性主義解讀

    許娜

  • 用“三我說”解讀《蠅 論文QQ81995535 王》

    王云竹 于燕

  • 青樓小說《揚州夢》藝術解讀

    吳春彥

  • 悲憫的浪漫——李白酒詩之悲劇文化意蘊摭談

    胡筠

  • 論吳文英詞對李商隱詩歌的藝術接受

    李素

  • 試析簡媜散文創(chuàng)作的價值

    黃舒婷

  • 醉眼朦朧下的沉郁悲辛——讀杜甫的《飲中八仙歌》

    王波平

  • 淺析《水仙已乘鯉魚去》中璟成長的創(chuàng)傷體驗

    陸潔琰

  • 試論《荷花淀》的“剛柔并濟”

    朱靜

  • 建安七子公宴詩的常見模式

    吳燕飛

  • 論《儒林外史》“天評”的評點風格

    王惠惠

  • 中國古代女性的愛情婚姻理想

    鄧鳴英

  • 從植物里看生命——《古詩十九首》植物意象與生命意識關系初探

    孫妍

  • 淺析文學是用語言傳達的感發(fā)體悟式的生命活動

    劉芳

  • 情的自覺歷程——“情”在六朝以前中國詩歌及理論史上的發(fā)展概述

    劉萬興

  • 深入采訪英雄背后新聞:向社會傳播正能量——采訪最美海警張旭策劃與報道

    羊紅印 王召輝

  • 新課改下高中校園文學社團活動淺論

    徐芳

  • 《甄嬛傳》中皇后的十宗罪(五)

    武鑫山 汪曉琳

  • 信息資源與圖書館讀者工作

    邰永春

  • 自我調(diào)控寫作訓練模式的操作方法和案例分析

    鄒曉靈

  • 巧借地方資源 讓寫作“接地氣”

    吳敏

  • “以讀促寫”作文教學模式初探

    曾建聰

  • 創(chuàng)設體驗情境,抒寫“生命”作文

    蔡彩君

  • 人物群像的“素描”——場面例談

    萬鵬

  • 用日記啟蒙低年級學生的作文教育

    崔慧穎

  • 對外漢語教學報刊閱讀課教學模式探究

    鞠偉偉 徐艷華

  • 當前語文閱讀教學中的缺憾及應對措施

    張日

  • 談應用文寫作教學中的比較閱讀

    董浩

  • 閱讀教學:在讀寫結合處融合升華

    柏旭松

  • 給語文閱讀教學插上思想的翅膀——以《鴻門宴》為例

    李新華

  • 初中語文個性化閱讀的組織與控制

    葉素華

  • 古代漢語教學法新探

    謝燕琳

  • 高職院校語文教育專業(yè)課程教學改革研究——以汕頭職業(yè)技術學院為對象

    林秀君 沈淑芳

  • 關于漢語教材本土化的思考與建議

    張曉彤

  • 醫(yī)學類高職高專院校中醫(yī)藥專業(yè)醫(yī)古文課程教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    劉紅霞 王瑩雪 胡波

  • 發(fā)現(xiàn)學習——美國大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要途徑

    陳淑英 馮延群

  • 論大學語文文言文教學的“專”與“博”

    楊曉紅

  • 素質(zhì)教育背景下高職工科生語言交際能力的培養(yǎng)策略研究

    李裘

  • 構建高中語文有效課堂的幾點認識

    葉婷

  • 潛心感悟高職語文教材的魅力

    許靖

  • 高中語文試卷講評課模式研究

    談明

  • “煮”詩不如“養(yǎng)”詩

    馮旦紅

  • 黃厚江、曹勇軍《老王》語言教學案例對比分析

    趙昕婷

  • 讓童謠浸潤兒童的心靈

    許蘭平

  • 國學經(jīng)典教學的點滴做法

    韓旭華

  • 守住語文教學的根

    謝亮超

  • 淺談儒家文化中的誠信教育在當今大學生思想道德建設中的必要性及實施策略

    李巖

  • 淺談中學語文高效課堂的構建

    王俊一

  • 巧設疑、多激趣,語文課堂添魅力

    官敏

  • 淺析中學語文教學中邏輯教育的缺失及其應對

    李鳳蓮

  • 針對中學生學語文“三怕”現(xiàn)象的教學策略研究

    唐江湖

  • 中學語文課堂對話教學方式轉變例談

    張本軍

  • 立足課堂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

    雷衛(wèi)云

  • 文言文教學應培養(yǎng)學生的自省意識

    李靜 林麗華

  • 文言文教學中的心理學滲透

    侯永賢

  • 四美兼具,提高文言文教學效率

    覃巧蘭

  • 高中語文課堂情境教學設計優(yōu)化研究

    張學琴

  • 中等生——班級中不可忽視的群體

    卞燕

  • 解放身心 創(chuàng)造無限——激發(fā)兒童的創(chuàng)造力淺見

    吳艷

  • 構建促進學生全面發(fā)展的評價新體系

    牛保華

  • 農(nóng)村初中班主任工作的體會與思考

    張喜平

  • 談小學班級管理存在的問題及解決方法

    劉立娟

  • 探析初中語文教學改革的現(xiàn)實意義與具體路徑

    李佩芬
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證