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現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1008-8024


《現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2015年02期目錄

  • 《詩經(jīng)》中惡草的特性及其文化寓意

    蔡萌萌

  • 從司馬遷《史記》的創(chuàng)作背景看儒學(xué)對(duì)其影響

    田春燕

  • 論江淹作品所體現(xiàn)的儒家傾向

    王大恒

  • 羅唐時(shí)期的賓貢詩賞析

    傅雯

  • 淺析王維詩歌的“整合傳播”

    黃逸

  • 略述蘇軾黃州時(shí)期的詞作特色

    豆?fàn)?/span>

  • 論“三言”“二拍”中的入話

    閆博

  • 嘆《水滸》,贊《隋唐》——對(duì)《水滸傳》與《隋唐演義》中英雄結(jié)局的探討

    韓秋紅

  • 論傳奇《嬌紅記》的藝術(shù)魅力

    曹儀婕

  • 李紈解讀:不問你們的廢與興

    姜華

  • 論《老殘游記》中逸云形象及其悲劇色彩

    張婉霜

  • 梁?jiǎn)⒊摹靶旅裾f”與晚清“政治小說”

    李智婷

  • 行走在唯美追求與殘酷現(xiàn)實(shí)之間的徐志摩

    胡小鳳

  • 五四鄉(xiāng)土小說與尋根小說悲劇內(nèi)涵論

    王曉恒

  • 論郁達(dá)夫《遲桂花》的美學(xué)意蘊(yùn)

    齊慧爽

  • 魯迅與張愛玲

    李麗

  • 雷妍小說中的婚戀觀

    龍吟

  • 文革小說《青春》的文本特征研究

    李彥鳳

  • 淺析三毛作品中的情感立意

    丁婉

  • 文化人類學(xué)視野下的《黑駿馬》

    劉艷

  • 一個(gè)山村女孩兒在沖突中的選擇與追求——談?wù)劇杜?香雪》中香雪形象的塑

    高明珠

  • 人間悲憫最傷情——感悟楊絳的“愧怍”

    朱暉

  • “前塵往事斷腸詩,儂為君癡君不知”——淺析舒婷“說不出”的愛情詩歌

    周青 周坤

  • 余華小說中的“雙線”父親情結(jié)探析

    李梅

  • 從文化交流的視角分析艾克拜爾·米吉提與李娟的作品

    李清美 范學(xué)新

  • 論《豐乳肥臀》對(duì)古代志怪類文學(xué)的傳承

    郭偉平

  • 一部中年人的愛情“童話”故事——論朱天心《初夏荷花時(shí)期的愛情》

    江心琦

  • 堅(jiān)守在雪域高原上的格桑花——盧一 論文QQ81995535 萍作品淺析

    張國(guó)濤

  • 竹內(nèi)好對(duì)魯迅和幻燈事件的理解——以《藤野先生》的翻譯為中心

    劉小霞

  • 譚恩美小說《接骨師的女兒》的敘事藝術(shù)

    葛志薇

  • 論葉嘉瑩對(duì)詞之美感特質(zhì)文化成因的探討

    楊梅英

  • 辨析元曲四大家

    李玲

  • 以“學(xué)問”入曲與明代中晚期文壇生態(tài)

    徐文珊

  • 談重復(fù)蒙太奇在《霸王別姬》中的運(yùn)用

    趙志英

  • 中國(guó)受眾對(duì)日劇的解碼分析——以電視劇文本《打工仔的夢(mèng)想房》和《BOS

    孫作文

  • 《桃花溪》文本細(xì)讀——兼談此詩的作者問題

    張國(guó)超

  • 細(xì)讀《糧食》

    向一優(yōu)

  • 《閱讀療法》及其背后凝聚的精神

    王燁

  • 現(xiàn)代漢語雙語教學(xué)改革初探

    張愛玲

  • 論“啟發(fā)”教學(xué)法在古代文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    姜?jiǎng)?/span>

  • 對(duì)外漢語教學(xué)語法辨析類碩士論文的寫作——以“伴隨性動(dòng)作表達(dá)方式”辨析

    陳明舒

  • 現(xiàn)代漢語預(yù)設(shè)觸發(fā)語研究與對(duì)外漢語教學(xué)

    朱苗苗

  • 理念滲透:非連續(xù)性文本給語文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)啟示

    潘紅

  • 淺論如何應(yīng)對(duì)中學(xué)生在語文課堂中的問題行為

    林曉希

  • 流行文化融入高中語文課堂教學(xué)的策略研究

    王超越

  • 開展以“學(xué)的活動(dòng)”為基點(diǎn)的課堂教學(xué)——以《故都的秋》課堂教學(xué)為例

    孫云云

  • 《想北平》教學(xué)課例——兼談散文教學(xué)內(nèi)容的確定

    鐘偉建

  • 齋而名軒意味長(zhǎng)

    趙國(guó)慶

  • 高中語文選修教材評(píng)析——以人教版《中國(guó)小說欣賞》為例

    姚艷

  • 人教版語文選修《中國(guó)小說欣賞》的文本分析

    高聳

  • 于平實(shí)處見本色——古詩詞“四讀”法例談

    宋銀華

  • 散文教學(xué)回歸傳統(tǒng)芻議

    胡彩亞

  • 魯迅對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的自覺

    王岱

  • 談朗讀和朗讀教學(xué)的審美功能

    林巖

  • 中學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況調(diào)查分析

    張婧

  • 微時(shí)代職高語文教學(xué)探微

    邵紅雅

  • 中學(xué)生語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以新疆新任高中語文教師為調(diào)查對(duì)象

    王資鑫

  • 語文對(duì)話教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的能力研究

    李全

  • 基于課外語文活動(dòng)與語文課外活動(dòng)的語文活動(dòng)課分析

    李元鋒

  • 語文閱讀教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    高增壽

  • 歷代語言學(xué)專著序跋的史料價(jià)值

    董艷艷

  • 文學(xué)語言學(xué)研究:工具論和本體論

    榮四華

  • 《水滸傳》中的綠林術(shù)語簡(jiǎn)編

    晏青

  • 湘陰方言語氣詞的輕聲和非輕聲情況

    盧剛

  • 南溪方言中古知莊章聲母的特征

    付攀

  • 動(dòng)態(tài)助詞“著”“了”“過”與英文時(shí)態(tài)的對(duì)比研究

    王書凱

  • 釋“洴澼”

    劉忠華 王雙蘋

  • 網(wǎng)絡(luò)新詞“XX噠”的概念隱喻分析

    石艷

  • 湖南武岡市方言俗語及民俗研究與分析

    夏伊

  • 泰國(guó)學(xué)生漢語趨向補(bǔ)語習(xí)得研究

    齊春紅 楊育彬

  • 《現(xiàn)代語文·學(xué)術(shù)綜合》稿約

  • 楊升庵狀元鄉(xiāng)寄情五首之祠堂

    李鏡
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