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云南教育(小學(xué)教師)
云南教育(小學(xué)教師)

編輯出版：云南教育(小學(xué)教師)雜志編輯部
主辦：云南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-2099


《云南教育(小學(xué)教師)雜志》2012年05期目錄

  • 只講一半

    龍德芳

  • 走得更穩(wěn) 做得更實(shí)——淺談兩份語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的比較

    汪曉鉛

  • 把握數(shù)學(xué)本質(zhì) 構(gòu)建有效課堂

    黃清柱

  • 引領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)的意蘊(yùn)

    陶得美 尹劉寧

  • 有效引領(lǐng) 常教常新——小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)例談

    相玉梅

  • “三疑”教學(xué)的實(shí)踐與探索

    余仙

  • 尋根源 探方法——“解決問題”教學(xué)之我見

    保中平

  • 轉(zhuǎn)化思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用舉例

    朱勛懂

  • 老師,你遮住陽(yáng)光了嗎?

    梁萬美

  • 圓柱、圓錐有關(guān)計(jì)算的教學(xué)策略

    邱琴華

  • 《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬群會(huì)

  • 口語(yǔ)交際“未來的橋”教學(xué)建議

    胡華

  • 《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)

    沈紹瓊

  • “四讀”一貫 感 論文QQ81995535 受神話的魅力——《夸父追日》教學(xué)建議

    楊敏芬 潘旭輝

  • 永久的紀(jì)念——《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)建議

    趙昆華

  • 感受執(zhí)著精神 學(xué)習(xí)表達(dá)方法——《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)建議

    陳新林

  • 《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì)

    袁昌仁

  • 小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議

    辛?xí)悦?/span>

  • “兩位數(shù)除以一位數(shù)”復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)與說明

    陸軍

  • “通分”教學(xué)設(shè)想

    楊會(huì)仙

  • “三角形內(nèi)角和”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

    張艷秋 張國(guó)慶

  • “三角形的特性”教學(xué)實(shí)錄與思考

    章莉

  • 豐富學(xué)習(xí)過程 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展——“找次品”案例分析

    許華庚

  • 梳理·比較·溝通——三年級(jí)下冊(cè)“總復(fù)習(xí)”建議

    邱廷建

  • 談教師與家長(zhǎng)的有效溝通

    王光友

  • 例說“用活”教材

    劉桂萍

  • 等待:教育的一門藝術(shù)

    黃淵水

  • 《燭光-教育研究文叢》征文

  • 中國(guó)教育學(xué)會(huì)總課題組 北京三面向教育科學(xué)研究所組編 《中國(guó)教育科

  • 《全國(guó)優(yōu)秀教育科研論文選集》全國(guó)敬業(yè)杯教育論文有獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)征稿通知

  • 校訊通

  • 《同步導(dǎo)學(xué)》叢書征稿

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