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教育評論

編輯出版：教育評論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1004-1109

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《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1987年02

《成才與就業(yè)雜志》2011年18期

《東北亞外語研究雜志》2012年11期

《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2014年06期

《教學(xué)與研究雜志》2006年08期

《考試與招生雜志》2004年02期

《成人教育雜志》2010年11期

《航海教育研究雜志》2014年02期

《教育評論雜志》1990年06期目錄

教育目的理論的闡釋與實(shí)施
靳希斌
第二次全國教育理論刊物協(xié)作會(huì)議概述
劉暉
哲學(xué)與教育的交互作用論略
徐小洲
“統(tǒng)一兩頭,放開中間”的教育政策析評
莫增榮
簡論地方教科所在教育科研中的組織協(xié)調(diào)作用
毛家瑞
論民族氣節(jié)教育
王炳仁
試論學(xué)校德育工作與個(gè)體思想品德結(jié)構(gòu)的關(guān)系
余光
福建省1990年教育學(xué)術(shù)論文交流會(huì)召開
林鋒
全面貫徹掃盲工作方針初探
王昕
福建歷代的教育與科舉
耘
試論職業(yè)技術(shù)教育在我國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的作用
林素川
個(gè)性與個(gè)性發(fā)展的教育目的辨析
陳伙平
教育經(jīng)費(fèi)問題評略
高敬之
關(guān)于教育實(shí)驗(yàn)改革的一些論文QQ81995535 構(gòu)想
辛克泰
“教書育人”抑或“教學(xué)育人”?
張大倫
班主任素質(zhì)培養(yǎng)之管見
陳金海
教師教養(yǎng)態(tài)度與幼兒性格特征
陳鳳珠
蔡尚思先生論朱熹及其研究
舊學(xué)相商加邃密新知培養(yǎng)轉(zhuǎn)深沉——對朱熹文化教育思想研究的回顧與反
韓鐘文
朱熹對提高閩人文化素質(zhì)的貢獻(xiàn)
黃金鐘
朱熹的教育目的論和教育內(nèi)容論淺釋
盧美松
朱熹的道德修養(yǎng)方法論探微
黎昕
中國古代思想家論教師的地位與作用
朱永新
梁啟超“新民說”的教育意義
覃兆劌
青島殖民教育透視
江德鈞
從曉莊師范看陶行知生活教育理論的特點(diǎn)
孫厚鑾
毛澤東的農(nóng)村教育改革觀述略
王為農(nóng)
馬卡連柯的勞動(dòng)教育的理論和實(shí)踐
劉世峰
美國的三種教育研究模式述評
劉世穩(wěn)
當(dāng)代英美課堂語言研究的興起及主要取向
馬小梅
國外學(xué)校與家庭協(xié)作的途徑及方法
范樹成
治學(xué)之道——關(guān)鍵是建構(gòu)自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
陳民眾
遠(yuǎn)距離教育理論研究的取向?qū)ひ挕L遠(yuǎn)距離教育理論研究者何綿山
陳迪
課程教材教法研究的新成果——《教育大辭典》“課程和各科教學(xué)分冊”評介
喬梁

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

教育目的理論的闡釋與實(shí)施

第二次全國教育理論刊物協(xié)作會(huì)議概述

哲學(xué)與教育的交互作用論略

“統(tǒng)一兩頭,放開中間”的教育政策析評

簡論地方教科所在教育科研中的組織協(xié)調(diào)作用

論民族氣節(jié)教育

試論學(xué)校德育工作與個(gè)體思想品德結(jié)構(gòu)的關(guān)系

福建省1990年教育學(xué)術(shù)論文交流會(huì)召開

全面貫徹掃盲工作方針初探

福建歷代的教育與科舉

試論職業(yè)技術(shù)教育在我國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的作用

個(gè)性與個(gè)性發(fā)展的教育目的辨析

教育經(jīng)費(fèi)問題評略

關(guān)于教育實(shí)驗(yàn)改革的一些 論文QQ81995535 構(gòu)想

“教書育人”抑或“教學(xué)育人”?

班主任素質(zhì)培養(yǎng)之管見

教師教養(yǎng)態(tài)度與幼兒性格特征

蔡尚思先生論朱熹及其研究

舊學(xué)相商加邃密 新知培養(yǎng)轉(zhuǎn)深沉——對朱熹文化教育思想研究的回顧與反

朱熹對提高閩人文化素質(zhì)的貢獻(xiàn)

朱熹的教育目的論和教育內(nèi)容論淺釋

朱熹的道德修養(yǎng)方法論探微

中國古代思想家論教師的地位與作用

梁啟超“新民說”的教育意義

青島殖民教育透視

從曉莊師范看陶行知生活教育理論的特點(diǎn)

毛澤東的農(nóng)村教育改革觀述略

馬卡連柯的勞動(dòng)教育的理論和實(shí)踐

美國的三種教育研究模式述評

當(dāng)代英美課堂語言研究的興起及主要取向

國外學(xué)校與家庭協(xié)作的途徑及方法

治學(xué)之道——關(guān)鍵是建構(gòu)自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

遠(yuǎn)距離教育理論研究的取向?qū)ひ挕L遠(yuǎn)距離教育理論研究者何綿山

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關(guān)于教育實(shí)驗(yàn)改革的一些論文QQ81995535 構(gòu)想

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