作者：劉武俊
北京大學法學院多名教授不久前在教師郵件群中批評學院學術政策。事因法學院宣布績效工資分配方案，教師工資將按工作量分配，法學院多名教授對此表示不滿。據(jù)悉，根據(jù)此方案，如果一名教授沒有在「核心刊物」發(fā)表論文，所拿到的績效工資可能不如一名剛參加工作的行政人員，而教師之間績效工資可能相差幾倍。此方案并未事先征求法學院教師的意見。
「用計件工的方式確定所謂績效工資」的改革舉措，的確讓斯文的北大教授蒙羞，那就是赤裸裸地要將大學教授逼成「論文民工」。試想：中國一流的學府北大都如此，國內其它高校的官僚風氣也就可想而知了！
「磨」出學術水平
筆者聯(lián)想起1月26日溫家寶總理與來自科教文衛(wèi)體各界的十位代表座談聽取對《政府工作報告（征求意見稿)》意見時說過的一席話。溫家寶總理說：「一所好的大學，在于有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大學。大學必須有辦學自主權。」
獨立的思考、自由的表達，這就是溫總理眼中大學獨特的靈魂。大學必須有辦學自主權，這是辦好一所大學的關鍵所在。如果一個國家的大學功利化、庸俗化，那么它培養(yǎng)出來的學生也難成大有作為的棟梁之才。
遙想蔡元培主政北大的時代，學術自由、兼容并包，領一時風氣之先。當年的北大，既有激進民主主義者陳獨秀、李大釗，也有保守的劉師培、怪僻的辜鴻銘；既有主張白話文的胡適，也有反對白話文的黃侃，真是一派百花齊放、百家爭鳴的景象。
逼著大學教授像計件工一樣寫論文，只能制造更多的學術垃圾。真正的學術水平與發(fā)表論文的數(shù)量以及與是否發(fā)表在所謂「核心刊物」上沒有必然的關系。學術成果、學術水平不是「寫」出來的，而是要投入心血「磨」出來的。
呼喚教授精神
當然，大學教授在抨擊譴責校方學術政策的同時，包括北大在內的某些大學的教授們也要反思一下自己：追名逐利的教授們在名利場上可謂忙的不亦樂乎。熱衷于泡各種泛濫成災的會議，發(fā)一通不痛不癢的高見后揣著出場費再去其它會場趕場；拿各種科研項目，辛苦干活的卻是自己的學生；掛著教授大名的垃圾論文在各種學術刊物上泛濫，教授沒有動過一筆卻落得名利雙收。有的教授一年到頭也沒有正兒八經給學生上過幾堂課，沒有發(fā)表過幾篇真正是自己撰寫的學術論文。坦率地說，某些教授正常教學外的收入是相當驚人的。
我們期望大學校園多出一些有獨立人格、學術道德和學術創(chuàng)見的名副其實的大學教授，而不是多出為完成論文量沉迷于制造學術垃圾的「論文民工」。北大精神，魂兮歸來！教授精神，魂兮歸來！
來源：大公報
－－－－－－－－－－－中國的大學早已沒有了靈魂。哀
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這樣的政策只能給那些“核心期刊”增加創(chuàng)收而已。－－－－－－－－－－－“產業(yè)”作為經濟學概念，泛指各種制造提供物質產品、流通手段、服務勞動等的企業(yè)或組織。很難想象這樣一個經濟術語會和論文買賣聯(lián)系在一起。但當你看到不久前有媒體報道，武漢一家論文買賣公司與200多家期刊編輯人員有直接聯(lián)系、雇用著80多名槍手、年利潤數(shù)百萬元的消息時，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的論文買賣確實開始“產業(yè)化”了。
今年1月，
武漢大學副教授沈陽披露，2007年我國買賣論文“產業(yè)”規(guī)模約為1.8億元；到2009年，論文買賣銷售額近10億元，規(guī)模膨脹5.5倍。
用反剽竊軟件查詢，2007年的樣本數(shù)據(jù)中，72%的文章是全文抄襲，24%的論文為部分抄襲，僅4%的文章不存在抄襲。
2008年6月2日，互聯(lián)網上中文僅“代寫論文”一個關鍵詞搜索量就超過3.5萬次。
“只會多，不會少。”一名不愿透露姓名的期刊雜志編輯舉例說，當下一本每年12期的雜志，其年收入不會僅靠這12期，還有很多增刊，以及教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)都會出的特刊，都可以創(chuàng)收，“一年究竟出了多少期，只有社里知道。”
是什么催生了這種異樣的繁榮？有學者直言，要想回答這個問題，就繞不開如今備受詬病的學術評價體制。
目前的學術評價及激勵機制，通常以論文和著作數(shù)量多少為衡量標準。于是通過量化，復雜的學術評價變得簡單快捷。
這種評價制度在實行初期，激勵了高校教師的科研積極性，但當學術與學者身價、收入直接掛鉤，學術評價成為高校社會地位及調節(jié)內部利益關系的主要依據(jù)時，學術評價的功利性、短視性和種種偏頗便隨之產生，致使不少學術研究忽視質量，片面追求數(shù)量和速度。
更為重要的是，這種機制忽略了我國現(xiàn)階段論文發(fā)表“僧多粥少”的現(xiàn)狀。沈陽副教授提供的數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有的一般期刊、核心期刊、權威期刊共計9468種；全國學術期刊一年只能發(fā)表論文248萬篇，但全國每年約有l(wèi)00萬高校教師、l00萬在校碩士生和博士生、超過30萬科學研究人員以及超過500萬的工程技術人員，特別是國企工程技術人員、70萬農業(yè)技術人員、360萬衛(wèi)生行業(yè)技術人員，合計超過1180萬人，都有論文發(fā)表需求。
排除部分非每年必發(fā)論文的人員外，每年仍有數(shù)百萬人有發(fā)表需求。這數(shù)百萬人中，相當比例的人迫于畢業(yè)、職稱評定期限臨近等因素，選擇求助于論文買賣市場和非法學術期刊。
不健全的學術評價體制，不但為學術不端者找到了最佳借口，甚至會起到“劣幣驅逐良幣”的作用——真正有水平的論文難以發(fā)表而被埋沒，名利雙收的假學者逐漸“淘汰”嚴于律己的真人才。有人擔心，這種“順我者昌逆我者亡”的惡性循環(huán)，會讓整個學術界面臨崩潰。
面對“墮落”的學風，相關部門試圖通過推行反剽竊軟件來遏制歪風邪氣。這確實在一定程度上起到了遏制剽竊之風的作用，但值得注意的是，這一措施促使買家開始尋求論文代寫中介，或直接聯(lián)系“槍手”買論文。加上論文代寫市場提供的便捷服務，還保證質量和原創(chuàng)性，更是助推了2009年論文買賣市場的活躍。
同樣助推論文買賣市場的，還有“寬進寬出”的人才培養(yǎng)機制。與美國等發(fā)達國家高校動輒六年才能讓研究生畢業(yè)不同，中國的碩士、博士一般只需三年左右時間就能畢業(yè)，而且如果達到規(guī)定的論文發(fā)表指標并完成畢業(yè)論文，即使你一本書沒讀過，同樣可以畢業(yè)。但嚴格的論文發(fā)表要求，又使他們必須想盡一切辦法發(fā)表論文，這就導致了“關系論文”、“金券論文”(通過繳納高價購買論文發(fā)表權——編者注)或買賣論文現(xiàn)象的產生。
法律監(jiān)管的缺失，客觀上也為論文買賣市場提供了生存環(huán)境。據(jù)了解，國內大部分論文買賣公司獲批的經營業(yè)務為文化培訓、網絡咨詢服務等，但公司收入源主要是代寫、代發(fā)論文。法律界相關人士表示，由于目前缺乏相關法律支持，買賣論文行為難以定性，只能以公司涉嫌超范圍經營、商業(yè)賄賂和商業(yè)欺詐進行立案調查和處理，并且最后的處罰力度一般比較輕。
由此，大規(guī)模的論文買賣現(xiàn)象看來絕非偶然，背后隱藏的是學術體制弊端及法律規(guī)范的缺失。要懲治這種學術腐敗，只有從源頭開始，徹底清除制度性腐敗。
于是，建立科學的學術評價體制，實現(xiàn)學術界從官本位到學術本位的轉變，顯得尤為重要，同時還要完善同行評議制度，實行雙向制、利益相關回避制及無記名投票制、專家組定期輪換制等，增加同行專家與被評對象之間的相關度；要對同行專家的評價行為進行有效的制約，加強評價專家信譽制度建設，建立評審專家信譽檔案，對專家評價結果的公正性及客觀性等做出事后評價。
學術界還應建立“學術信用體系”，把個人信用行為記錄在案，并在學術界共享，比如對于信用不好的個人或單位，在文章發(fā)表、著作出版、課題申請、獎項申報等過程中進行重點審查。對違規(guī)者加大處罰力度，增加違規(guī)成本。
此外，中南財經政法大學宋清華教授建議，高校應將學生的學術道德問題與教師的考核結果掛鉤，作為職務聘任、晉級晉職和評比先進的重要依據(jù)。另外，要完善《著作權法》、《專利法》等相關法律，增強嚴密性和可操作性。還可借鑒國外的做法，由教育行政主管部門設立打擊學術腐敗的獨立機構，負責對科學上的不端行為進行調查取證和監(jiān)督評議。
(記者：田棟棟)
來源：中國青年報
－－－－－－－－－－－演播室主持人 侯豐：
論文既是探討科學問題，進行科學研究的手段，又可以反映一個人的學術水平和創(chuàng)新能力�？墒侨缃裨S多人卻把論文視作一種明碼標價、公開買賣的商品，有些人把論文代寫、代發(fā)當作一種牟取錢財?shù)耐緩健?br >
解說：
不久前，記者看到一本叫《中學生語數(shù)外教研板》的雜志，編號為2009年第12期，這本雜志的封面印有中國語文報刊優(yōu)秀期刊，中國外語教學免檢期刊等字樣。但打開之后記者發(fā)現(xiàn)，它印刷粗糙、錯字頻出，總共256頁，竟密密麻麻地刊登了145篇學術論文，這些論文中有6篇是由秦皇島市幾名中小學老師發(fā)表的。
記者趕到秦皇島，在秦皇島市新世紀高級中學見到了其中一篇文章的作者韓威。
記者：
當時交了多少錢？
韓威 秦皇島新世紀高級中學教師：
400塊錢，不是400就是450。
記者：
別人交了多少錢？
韓威：
我記得，在網上現(xiàn)在發(fā)論文是400到600，再多點的有1000(塊錢)。
解說：
韓威告訴記者，論文是自己寫的，但之所以能發(fā)表出來是因為自己花了錢。
在秦皇島市北戴河第三中學記者找到一位名叫李天娜的教師。
李天娜 北戴河第三中學教師：
我們學校老師都在那兒買的嘛，都在那兒發(fā)的稿嘛。我得找一個介紹我們那個(人)，他比較明白，這件事確實我不能做任何解釋。
解說：
幾位教師告訴記者，他們通過中間人將錢匯到武漢的一個賬戶上，進而購買和刊登論文。
論文買賣的泛濫催生了一個新的職業(yè)——論文錢客，在論文買賣過程中，論文錢客是聯(lián)系買家、寫手和論文買賣公司的橋梁。在湖北武漢，記者和一位提供論文代寫、代發(fā)業(yè)務的論文錢客顏小姐取得了聯(lián)系。
記者：
請問是不是顏小姐啊？
顏小姐 聯(lián)系人：
啊，有什么事�。�
記者：
你那個地方是不是能夠代寫論文？
顏小姐：
是可以寫，看你寫哪方面的？
記者：
就是寫教學研究這塊兒的。
顏小姐：
那就是寫是寫的費用，發(fā)是發(fā)的費用。
記者：
多少錢呢這個？
顏小姐：
普通刊物寫發(fā)2000塊錢。
解說：
記者以中學教師評職稱需要代寫、代發(fā)論文為名，見到了這位聯(lián)系人顏小姐。
顏小姐：
我收你的錢我就給你辦事，我承諾就是這個樣子，我們代寫、代發(fā)都是這么做的。
解說：
為了贏得記者的信任，顏小姐帶著記者來到了位于居民小區(qū)內的一家公司。
顏小姐：
(我們一般)不愿意帶客戶來出版這個地方，也是很有風險的。
解說：
聽說記者要參加中學教師評職稱，這位聯(lián)系人果然向記者推薦了《中學生語數(shù)外教研版》，聲稱這是一本全國發(fā)行的優(yōu)秀期刊，現(xiàn)在被該公司承包了，只要交錢就能發(fā)表。為了讓記者相信，她還遞給記者一張名片，名片上標明的身份是：《中學生語數(shù)外》雜志社的編輯。顏小姐告訴記者，在《中學生語數(shù)外教研版》發(fā)表一篇文章代寫、代發(fā)一共2000塊錢。
記者：
發(fā)一篇職稱論文的話，寫一篇多少錢？
顏小姐：
寫發(fā)一起算。
記者：
一篇就是2000塊錢？
顏小姐：
對。
解說：
一篇普通論文寫、發(fā)2000塊錢，這2000塊錢是如何分配的呢？在湖北武漢，一位曾經涉足這一行當?shù)闹槿讼蛴浾咧v述了其中的內幕。
記者：
代寫、代發(fā)職稱論文你收了兩千塊錢，那你要付給雜志社多少錢？
知情人：
看有幾個版，如果登出來的文章，一般文章都是兩個版以上，兩個版可能就要付給雜志社大概是一千塊錢的樣子。
記者：
那付給寫手呢？
知情人：
寫手可能要四五百塊錢。
解說：
這名知情人告訴記者，論文買賣公司的業(yè)務從畢業(yè)論文、學位論文到職稱論文、MBA論文無所不包。
記者：
你們寫的論文有什么，一般包括什么樣的內容？
知情人：
有建筑類的、評職稱類的、裝備制造類的，還有一些中小學老師評職稱的。
記者：
有學位論文嗎？
知情人：
有。
記者：
一般的常見科目你們都可以寫？
知情人：
對。
解說：
在這家公司的辦公室里，四處散放著各種期刊雜志。從顏小姐的談話中記者得知，這家名為荊楚偉業(yè)的公司不僅僅經營代寫代發(fā)論文的業(yè)務，還同時經營著數(shù)家期刊，除了《中學生語數(shù)外》，還有《北京電力高等�？茖W校學報》等三本期刊也是公司承包的。
記者：
本身你們是辦雜志的？
顏小姐：
對。其實是這樣的，老總現(xiàn)在做蠻大的，是雜志這一塊，代寫、代發(fā)我們也做。代寫、代發(fā)是我們先做了，做大之后然后才能有這種刊物。
記者：
刊物？
顏小姐：
對，刊物、刊號，然后做大了才能有這個樣子。
解說：
當記者再一次來到這家公司時亮明了身份，在得知記者真實身份之后，這家公司負責人匆匆趕到了辦公室。
記者：
你們和這個雜志社之間是什么樣的關系，和《中學生語數(shù)外》是什么樣的關系？
劉洋 荊楚偉業(yè)文化傳播有限公司負責人：
里面的校對工作啊，以及排版印刷這些工作，我們就做這些東西。
記者：
(采稿錄用通知)這個蓋章是你們來蓋，是嗎？
劉洋：
這個是我們蓋。
記者：
蓋的是哪兒的章？
劉洋：
雜志社的章。
記者：
這也是委托的嗎？
劉洋：
委托。
解說：
記者仔細翻閱這本雜志，發(fā)現(xiàn)編輯部地址位于天津市和平區(qū)西康路，再看聯(lián)系電話卻正是這家湖北荊楚偉業(yè)文化傳播有限公司的。那么這家公司和《中學生語數(shù)外》雜志社究竟是什么關系呢？顏伶俐真的是《中學生語數(shù)外》的編輯嗎？為核實相關情況，記者撥通了天津《中學生語數(shù)外》雜志社的電話。
記者：
是《中學生語數(shù)外》雜志社嗎？
《中學生語數(shù)外》雜志社工作人員：
是。
記者：
我是中央電視臺的，我有件事麻煩想核實一下。我想問一下您那兒有一個叫顏伶俐的編輯嗎？
《中學生語數(shù)外》雜志社工作人員：
沒有。
記者：
《中學生語數(shù)外》是和湖北的荊楚偉業(yè)文化傳播有限公司有合作關系嗎？
《中學生語數(shù)外》雜志社工作人員：
沒有。(他們)就是假冒我們的名義在做，跟我們沒有關系。
解說：
編輯身份是子虛烏有，雜志名稱也是冒名頂替，那么所謂的論文代發(fā)業(yè)務自然是騙取錢財?shù)陌褢�。在接到舉報之后，武漢市工商局洪山分局對這家公司展開突擊調查。
劉穎 武漢市工商局洪山分局公平交易局局長：
這個公司他辦了一個文化傳播公司，注冊資本是三萬元，名義上是搞文化傳播、企業(yè)形象策劃，實際上暗地里從事的是一種學術論文的買賣。
解說：
出版印刷非法期刊、經營論文買賣，這就是這家公司的生財之道。
劉洋：
總的我們稿件很多，我們一期能刊載一百來篇文章。很多東西我們這邊還是有審核的，有些不要的文章就過濾掉了，那些刊載的話，我們一篇的版面費是300塊錢。
解說：
在記者拿到這本2009年12月的《中學生語數(shù)外》雜志上刊登有145篇文章，即使是按照公司負責人所說的300塊錢一篇，一期雜志可以收取43500塊錢的版面費。而在2009年這本非法期刊出版了15期，如此推算，這本雜志非法收取的版面費至少在一年60萬元以上。記者在北京、武漢兩地通過暗訪、電話采訪和網絡等手段，總共對8家論文買賣公司進行了調查。
記者：
代寫多少錢？
同期：
代寫的話，就是一個版面2500字符以內代寫、代發(fā)1500元。
解說：
記者發(fā)現(xiàn)，這些論文買賣公司幾乎都有相同的經營模式，業(yè)務流程完整，他們借助于網絡這個強大的助推器，允許組織加盟，形成無孔不入的銷售網絡，論文買賣已經形成一個地下產業(yè)。據(jù)知情人介紹，以論文買賣公司為核心，寫手、錢客、網站、期刊已經形成一條完整的利益鏈條。
記者：
像你們這種生意好嗎？
知情人：
也不一定，也有淡旺季的時候，旺季的時候可能好一點，三四月份比較多，然后11月份之前比較多。
記者：
你生意最好的時候大概一個月能有多少業(yè)務？
知情人：
十幾單。
解說：
每年的三四月份是高校臨近畢業(yè)的學生論文寫作和發(fā)表的高峰期，11月份則是職稱評定比較集中的時間。在秦皇島市，記者調查的幾位中小學教師參與論文買賣的目的就是為了評定職稱。
記者：
投稿是為了什么，干什么用的投稿？
同期2：
就是發(fā)表論文。
記者：
就是評職稱，評職稱用嗎？
同期2：
對啊。
記者：
如果發(fā)表這一篇文章你評職稱就沒有問題了，是嗎？
同期2：
那不一定，它只是必要條件之一。
記者：
必要條件之一。
北京某高校研究生：
我覺得其實它跟利益是最相關的，包括就業(yè)，包括評獎、評優(yōu)、讀博之類的，基于這種利益考慮，很多人還是會選擇多發(fā)論文。
許章潤 清華大學法學院教授：
論文買賣在中國現(xiàn)在儼然已經成為一個產業(yè)，那么我想這個原因應該是很復雜的�？赡軐W者個人的操守，整個學術行業(yè)這種對于學術道德的漠視，可能是一個重要原因。除此之外我覺得市場經濟中間一些壞的因素，比方說見利忘義、急功近利等等，那么也起到了一定的作用。在這原因里面還有一條也不容忽視，就是現(xiàn)行的這種學術評價體制也是一個推波助瀾的因素。
演播室主持人 侯豐：
論文買賣，既助長了弄虛作假、嘩眾取寵之風，也給一些非法經營者牟取暴利以可乘之機。要真正地杜絕此類問題，繼續(xù)要論文作者堅守求實的學術操守，也需要一些部門調整動輒將職稱評定與論文篇數(shù)硬性掛鉤的做法，改革不合理的學術評價體制。對于一些見利忘義、非法牟利的經營者，有關部門應該加大治理力度，只有標本兼治，才能有效治理這種現(xiàn)象，捍衛(wèi)學術尊嚴。
感謝收看今天的《焦點訪談》，再見。
來源：CCTV《焦點訪談》
