《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年12期目錄
課堂因“問題”而生輝
王芬芬高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體的探索和思考
叢昌平淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程的整合
張?zhí)焐?胡曉梅例談本原性問題驅(qū)動(dòng)下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)
彭斌在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透審美教育
歐鵬翔淺談“教會(huì)學(xué)生思考”的數(shù)學(xué)教學(xué)
詹羽數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要“按部就班”
倪新華“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
顧萍談問題解決中反思意識(shí)的培養(yǎng)
蔡蕾對(duì)一堂“柯西不等式”優(yōu)質(zhì)課的反思
孫明輝數(shù)學(xué)解題教學(xué)要有“三味”——參加一次研討班活動(dòng)有感
殷偉康數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的局部探究法
黃永鋒“隨機(jī)抽樣”一課的教學(xué)反思
許宇杰三途徑做好數(shù)學(xué)變式教學(xué)
周燕偉問題解決教學(xué)模式在函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
湯勇 修建偉“平均變化率”教學(xué)實(shí)錄與反思
孟文娣與直線和圓有關(guān)的隱含求軌問題探究
李俊研讀教材破難題 尋根溯源求巧解——由一道試題講評(píng)所引發(fā)的研究
楊煉 論文QQ81995535 破解數(shù)學(xué)問題的利器——例談數(shù)學(xué)解題的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法
歐陽穎婷 侯書紅巧用化歸思想解決高中函數(shù)問題
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