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教書育人
教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549


《教書育人雜志》2012年S2期目錄

  • 現(xiàn)代教育背景下農(nóng)村素質(zhì)教育的現(xiàn)狀

    代時琴;

  • 實現(xiàn)農(nóng)村多媒體教學(xué)的路還有多遠

    李靜玲;

  • 農(nóng)村兒童家庭教育的現(xiàn)狀

    張洪川;

  • 我心目中的好校長

    黃碧靜;

  • 如何對學(xué)生進行知恥心理教育

    黃桂蝦;

  • 小學(xué)《思想品德》教育教學(xué)之我見

    李純荷;

  • 提高認識,打造高效課堂

    劉新際;鄭宇波;

  • 課堂提問與教學(xué)有效性

    趙安惠;

  • 如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

    張喜文;

  • 中學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    莫拉麥提·吐爾迪;

  • 實驗是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑

    楊家洪;

  • 如何提高小學(xué)高年級弱勢學(xué)生的口語交際能力

    潘才玲;

  • 小學(xué)生如何寫好作文

    黃應(yīng)春;

  • 讓習(xí)作不再是“難”題

    王朝蕓;

  • 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口頭表達能力

    王志中;

  • 在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會“問”

    覃華頌;

  • 高考語文論述類文本閱讀方法

    袁善東;

  • 小學(xué)語文創(chuàng)新教育之初探

    李飛明;陳景蘭;

  • 語文教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生理性閱讀

    王曉麗;

  • 《涉江采芙蓉》教學(xué)實錄

    張國強;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

    于海洋;

  • 《喂——出來》教學(xué)設(shè)計

    許曉梅;

  • 小學(xué)語文課堂青睞“綠色閱讀”

    林志東;

  • 如何提高學(xué)生的課外閱讀能力

    牛曉靜;

  • 讓情境變成閱讀的溫床

    曾永香;

  • 小學(xué)閱讀教學(xué)的內(nèi)容與方法

    申卉;

  • 兒童文學(xué)與學(xué)生良好的語文素養(yǎng)的形成

    廖真遷;

  • 《沁園春·長沙》教案

    張鳳琴;

  • 小學(xué)高年級作文指導(dǎo)淺議

    賀蓉;

  • 《云南的歌會》教學(xué)設(shè)計

    閆翠平;

  • 多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    錢明生;

  • 語文教學(xué)要注重聽、說、讀、寫

    駱蔚;

  • 《給予樹》第二課時教學(xué)設(shè)計

    許燕;

  • 朗讀——課堂教學(xué)的重要手段

    張錫龍;

  • 要有選擇地使用多媒體課件

    李瑛 論文QQ81995535 ;

  • 語文教學(xué)中如何促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    朱斌;

  • 《共同的家》教學(xué)設(shè)計

    封斐丹;

  • 利用媒介創(chuàng)設(shè)語文教學(xué)情境

    王妍;

  • 運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    王炎;

  • 語文傳統(tǒng)教學(xué)在新課改中的地位和作用

    譚蔚;

  • 誦讀在文言文教學(xué)中的運用

    于潔;

  • 小學(xué)生錯別字成因分析及糾正對策初探

    劉運芬;

  • 小學(xué)作文訓(xùn)練應(yīng)加強學(xué)生想象力的培養(yǎng)

    張丹丹;

  • 如何對少數(shù)民族學(xué)生進行識字教學(xué)

    唐梅;

  • 把看過的內(nèi)容說一說——讓閱讀更有效

    李君連;

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

    馮紅英;

  • 如何全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)

    李俠;

  • 在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感能力

    徐獻平;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)

    郭林青;

  • 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培優(yōu)扶困之我見

    韋代憲;

  • 加強低年級數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計

    邱容梅;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)練習(xí)題設(shè)計之我見

    費德奎;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中自主探索的促進

    王云曦;

  • 《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計

    王芳;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    祁艷霞;

  • “年月日”的教學(xué)設(shè)計

    張琴;

  • 電教媒體——優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的好幫手

    李林;

  • 加強信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合

    郭小莉;

  • 加強隱形“線”在小學(xué)數(shù)學(xué)中的教學(xué)

    王火英;

  • 《負數(shù)的認識》的教學(xué)設(shè)計

    李宣凡;

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    王家江;

  • 學(xué)好數(shù)學(xué)之四步曲

    李白梅;

  • 數(shù)學(xué)素質(zhì)與數(shù)學(xué)素質(zhì)教育

    沈進;

  • 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)的教與學(xué)

    韓靜;

  • 《鏡子改變了什么》教學(xué)設(shè)計

    張瑾;

  • 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    胡廷坤;

  • 《Do you like pears?》教學(xué)設(shè)計

    錢月嬌;

  • 游戲教學(xué)在中職英語中的作用

    林瓊媚;

  • 《Project Hope has built many schoo

    趙燕;

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)

    鄭小恒;

  • 運用多媒體輔助英語教學(xué)的體會

    劉俊敏;

  • 英語教學(xué)中要注意先進技術(shù)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合

    楊甜甜;

  • PEP三年級Lesson 9教案

    錢月嬌;

  • 淺談中職英語課堂教學(xué)中的提問

    鄒龍;

  • 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的困惑

    劉建虎;

  • 新課程背景下的初中英語課堂教學(xué)活動的開展

    陳志軍;

  • 養(yǎng)成教育在初中英語教學(xué)過程中的作用

    戴世偉;

  • 有效教學(xué)——課堂教學(xué)研究

    劉拴虎;

  • 英語教學(xué)中的“愛屋及烏”

    陳琴嫣;

  • 小組合作在英語教學(xué)中的“魅力”

    趙燕;

  • 《How many》Part B Period 2教學(xué)設(shè)計

    李霞;

  • 淺談“主導(dǎo)和主體作用”在俄語教學(xué)中的體現(xiàn)

    于晶芹;

  • 激趣——有效課堂第一步

    韋新寧;

  • 空氣在初中物理學(xué)的基礎(chǔ)地位

    覃祥珍;

  • 學(xué)生分組實驗的幾點體會

    楊麗梅;

  • 怎樣上好初中物理第一堂課

    唐春蓮;

  • “化學(xué)平衡移動方向”與“化學(xué)反應(yīng)方向”的關(guān)系

    馮湖梅;

  • 如何有效地進行初中化學(xué)實驗操作技能教學(xué)

    顧見;

  • 《生態(tài)系統(tǒng)》的教學(xué)設(shè)計和反思

    楊靜;

  • 《我和動物交朋友》教學(xué)設(shè)計

    李靜;

  • 生物實驗如何充分發(fā)揮實驗效果

    劉瑜;

  • 歷史主題式教學(xué)的研究與實施

    房勇;

  • 歷史教學(xué)與中華傳統(tǒng)美德教育

    程文培;

  • 如何在歷史教學(xué)中對學(xué)生進行思想政治教育

    王震;

  • 鄉(xiāng)土地理實證教學(xué)

    孫玉書;

  • 圖解“自然界的四大循環(huán)”

    徐秀媛;

  • 如何實施地理高效課堂

    陳曄;

  • 地球晝夜長短的變化

    徐花;

  • 《滾鐵環(huán)》教學(xué)設(shè)計

    蘇園園;

  • “陽光體育”在學(xué)校體育中的實施

    吳華;

  • 淺談體育教學(xué)中思想品德素質(zhì)的滲透

    劉俊利;

  • 淺談美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

    黨文學(xué);

  • 別在乎“似”與“不似”

    趙桂花;

  • 班主任班級管理漫談

    樊安瓊;

  • 愛心獻素質(zhì)教育

    張敏;

  • 如何加強班級管理

    庭玉梅;

  • 善于忘記,給學(xué)生一個重新開始的機會

    官月珍;

  • 如何培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體

    王朝玲;

  • 淺談初中班主任工作

    何云德;

  • 強化師生關(guān)系要用好“度”與“激勵”

    謝志能;

  • 愛心育人 細心察人 耐心塑人

    顧發(fā)軍;

  • 職業(yè)中學(xué)建筑專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題及解決辦法

    代俊;

  • 中職電工操作實例教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)

    蔣榮建;

  • 職業(yè)烹飪教育的發(fā)展前景

    劉先;

  • 實例突破分配率

    付麗婭;

  • 以科學(xué)發(fā)展觀實踐職校旗幟

    羅敏;

  • 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    聶鑫磊;

  • 酒店客房中式鋪床技能教學(xué)之細節(jié)教學(xué)

    何曉冬;
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