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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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《成才與就業(yè)雜志》2010年23期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1996年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1996年01期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2011年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》1998年04期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》1997年19期

《中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志》1990年05期

《教育與職業(yè)雜志》2010年29期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1990年01期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2003年01期

《教學(xué)與管理雜志》2010年33期目錄

《教學(xué)與管理》再度入選教育類(lèi)核心期刊
教師領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與實(shí)施策略
任智茹;
馬克思人的本質(zhì)論對(duì)教師構(gòu)建學(xué)生觀的啟迪
陳岸濤;
教師多重角色實(shí)現(xiàn)困境分析
朱江濤;邵光華;
數(shù)字化教學(xué)視域下的教育公平問(wèn)題探究
王瑩;
學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)中的人本管理
王有存;
校園文化整體性視野下的和諧校園文化建設(shè)
楊欣虎;范曉光;
基于Moodle平臺(tái)的教師校本培訓(xùn)
邱相彬;
新建學(xué)校多媒體設(shè)備的管理
許立春;
教師個(gè)體的生存現(xiàn)狀及其改善對(duì)策
唐民;
新時(shí)期青年教師師德水平建設(shè)研究
燕曉燕;郭慶祥;王立;趙哲;
芻議完善體育教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的策略
路鐵民;
農(nóng)村小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有效策略初探
盛禮萍;
小學(xué)數(shù)學(xué)教師多媒體培訓(xùn)問(wèn)題分析及實(shí)施方略
蔡銀英;
論信息化研究型教師的培養(yǎng)
康淑瑰;李建華;羅芳;王鮮鳳;
學(xué)生心理障礙的誘因及調(diào)適
樊敏;
道德教育與心理健康教育的相互關(guān)系分析
許睦農(nóng);
“催眠”在學(xué)校心理健康教育中的應(yīng)用
張健;
學(xué)生厭學(xué)心理的分析及矯正
傅紀(jì)輝;
小學(xué)生情緒認(rèn)知能力的發(fā)展及其影響因素
黃寒英;
西南地區(qū)小學(xué)音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)探究
王秋林;
義務(wù)教育中開(kāi)設(shè)武術(shù)散打課程的可行性分析
王良明;
論合作學(xué)習(xí)的運(yùn)作機(jī)制
盧瑞玲;林欣怡;
我國(guó)中小學(xué)校教育科研低效的原因及對(duì)策分析
劉永慶;
當(dāng)前教育中實(shí)施百分制評(píng)價(jià)方式的可行性
劉濤;
小學(xué)教師對(duì) 論文QQ81995535 創(chuàng)造性個(gè)性特征認(rèn)識(shí)的調(diào)查研究
尚慧馨;
中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)接觸與道德認(rèn)知水平狀況調(diào)查
鐘偉珍;
小學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查與剖析
陳瑞瑞;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境與主動(dòng)發(fā)言行為的關(guān)系探析
古嘉惠;
高中化學(xué)新課改的縣級(jí)教研模式研究
聞國(guó)泉;
關(guān)于中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的調(diào)查
劉富祥;
四川省小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析
劉志剛;張波;
新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入校園的途徑
宗繼軍;
論語(yǔ)文課程創(chuàng)生的師生觀
陳嫣嫣;
簡(jiǎn)析閱讀教學(xué)的語(yǔ)感
范蔭榮;
普通話朗讀的聲調(diào)表現(xiàn)技巧
張紅娟;王兵兵;
新課程改革視域下的生命教育觀解讀
王鴻政;
論影視資源與生命教育的精神對(duì)應(yīng)性
唐湘寧;
對(duì)話教學(xué)中的教師主導(dǎo)作用芻議
張偉;
當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的虛假表現(xiàn)及其矯正
殷建連;
詞匯知識(shí)與英語(yǔ)閱讀教學(xué)的關(guān)系探究
劉雪梅;
新課改形勢(shì)下高中英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)換
夏育文;
意識(shí)形態(tài)與英語(yǔ)課堂教學(xué)的整合
舒暢;
框架語(yǔ)義學(xué)理論對(duì)英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)的啟示
楊玉英;
語(yǔ)境理論在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
欒孌;
英語(yǔ)全球化、本土化對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的影響
薛福平;薛艷芳;
解讀交際語(yǔ)用失誤的文化成因
魏少敏;
英語(yǔ)人體動(dòng)詞隱喻化認(rèn)知特征分析
彭雪梅;
英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生隱喻能力的培養(yǎng)
張秀萍;
符號(hào)學(xué)視角下英語(yǔ)教學(xué)中借詞的漢化
夏新蓉;
語(yǔ)義模糊性及其對(duì)英漢互譯教學(xué)的啟示
張曉凌;
中式英語(yǔ)的成因與對(duì)策分析
吳蕙;
學(xué)習(xí)風(fēng)格理論在英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
韓江紅;
英語(yǔ)課后作業(yè)新形式的有效性探索
李婷;
化學(xué)課堂中的有效教學(xué)及評(píng)價(jià)
李佳穎;
思想政治教育中引入SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的嘗試
時(shí)勇鵬;王俊;楊曉蘇;
自主學(xué)習(xí)模式中學(xué)習(xí)者檔案的建立
王春巖;
結(jié)構(gòu)化閱讀方法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
黃潔;
元認(rèn)知理論指引下的外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式探究
嚴(yán)紅君;
基于英語(yǔ)詞典的初中英語(yǔ)跨文化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
周薇;
意識(shí)喚起法在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用例析
薛平;
高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)策略
夏蓮茹;
運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)促進(jìn)詞匯附帶習(xí)得
劉敬華;
合作學(xué)習(xí)模式在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
李俊蘭;
英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的推理判斷策略
孔燕;
試析英語(yǔ)學(xué)困生的產(chǎn)生原因及轉(zhuǎn)化
陳潔;
英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)想探索
應(yīng)曉東;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的策略
周颙;
英文報(bào)刊輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)的嘗試
劉艷;
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究
段云豹;
思想品德課堂溝通障礙及其優(yōu)化機(jī)制
李麗軒;
比較法在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
胡慶祝;
互動(dòng)式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的創(chuàng)新模式分析
楊明莉;陳義輝;
音樂(lè)教育中雙課堂教學(xué)模式的實(shí)施
韓尚晏;
略論音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式
單宏健;
泰興市第一高級(jí)中學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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新時(shí)期青年教師師德水平建設(shè)研究

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西南地區(qū)小學(xué)音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)探究

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關(guān)于中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的調(diào)查

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