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語(yǔ)文教學(xué)通訊
語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6097


《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2011年02期目錄

  • 語(yǔ)文教育是一棵搖動(dòng)著熱愛(ài)的樹

    本刊編輯部;

  • 歡迎參加第十三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽

  • 讀書,教書——我的平凡人生

    朱偉平;

  • 話題:聽課評(píng)課——基于實(shí)踐的研究

  • 語(yǔ)文公開課的理性觀察與辯證思考

    朱斌;黃厚江;

  • 聽課的心態(tài)、立場(chǎng)和視點(diǎn)

    沈堅(jiān);徐杰;

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的三個(gè)基本維度

    曹國(guó)慶;

  • 語(yǔ)文人生哲思錄(一)

    洪宗禮;

  • 為什么沒(méi)有“故事”

    吳再柱;

  • 中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)境教學(xué)管窺——以魯迅作品閱讀教學(xué)為例

    陳劍峰;

  • 給詞寫話 趣讀課文——例談閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的詩(shī)意手法(62)

    余映潮;

  • “低效”教學(xué)原因分析

    陳志軍;

  • “獻(xiàn)給母親的歌”教學(xué)實(shí)錄

    毛潔;

  • 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的有益探索——毛潔《獻(xiàn)給母親的歌》點(diǎn)評(píng)

    曹公奇;

  • 語(yǔ)文課的“常態(tài)”與“奇態(tài)”

    劉春文;

  • 認(rèn)知是情感產(chǎn)生的條件

    徐江;

  • 《背影》解讀

    徐江;

  • 《背影》教學(xué)實(shí)錄

    楊巧麗;

  • 言為心聲,彰顯人物個(gè)性

    張梅松;

  • 課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備的幾種能力——由《女媧造人》案例談開去

    沈建忠;

  • 用好文本背景,促進(jìn)個(gè)性閱讀

    李光明;蓋麗;

  • “劌曰“ 論文QQ81995535 ”對(duì)曰”意探

    葉乃初;

  • 《捕蛇者說(shuō)》的創(chuàng)新閱讀

    曹津源;

  • 一場(chǎng)精神的虐殺——重讀《羚羊木雕》

    洪琳嬌;

  • 《下棋》幽默的秘密

    趙敬鋒;

  • 也談《阿里山紀(jì)行》之美

    陸云武;

  • 《傷仲永》背后的故事

    何祥星;

  • 境界說(shuō):作文評(píng)定的新思路

    胡騰華;

  • 初中階段作文訓(xùn)練的梯級(jí)設(shè)定

    辛艷麗;彭澤元;

  • 2010年中考修辭題考查面面觀

    黃志偉;

  • 從一類題看一種趨勢(shì)

    陳同友;

  • 作文有效評(píng)改的具體辦法

    劉玲霞;劉海英;

  • 語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)原則

    石曉慶;

  • 《陳太丘與友期》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳志丹;

  • 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)

    袁杏琳;

  • 征稿啟事

  • “網(wǎng)”開一面之群情群言

  • 2011年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽 第一階段全面啟動(dòng)

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