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成功(教育)

編輯出版：成功(教育)雜志編輯部
主辦：湖北人民出版社
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1671-3052

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《初中生世界(九年級物理)雜志》2011

《學(xué)術(shù)評論雜志》2012年06期

《經(jīng)濟地理雜志》2015年07期

《中學(xué)生數(shù)理化(高三)雜志》2011年05

《化學(xué)世界雜志》2012年09期

《化學(xué)教學(xué)雜志》2015年04期

《學(xué)生之友(最作文)雜志》2011年01期

《天中學(xué)刊雜志》2014年02期

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年20期

《文教資料雜志》2015年33期

《成功(教育)雜志》2012年11期目錄

新形勢下地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析
荊紅娟;王國平;
成人法學(xué)教育的環(huán)境分析
鄒寶珍;
國際化傳播品牌化出版——《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》（CDFD
以志愿服務(wù)為載體提高大學(xué)生黨建工作的實效性
陸丹紅;陳素云;葉發(fā)青;梅思佳;程建坤;
試論文化產(chǎn)業(yè)環(huán)境下的廣告人才培養(yǎng)
李亦寧;
試論雙語教學(xué)在我國高校教育改革中的作用
劉卓利;
基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)教學(xué)模式的改進(jìn)與發(fā)展
黃厚人;
高校后勤社會化改革困境淺析
何佳敏;
《ERP實驗》課程教改探析
何曉蘭;
我國管理會計教育改革探討
岳惠玲;
以學(xué)生為主體改革政治課堂教學(xué)
宋建珍;
淺析“工學(xué)結(jié)合”模式下高職思想政治課教學(xué)改革
許宏芹;
模擬電子技術(shù)課程項目化教學(xué)改革探索與實踐
曹巖;孫鳳茹;
論新形勢下高校體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新
高晨晨;
略談初中物理課堂教學(xué)中活動設(shè)計及生活化
劉愛娣;
中學(xué)語文課堂教學(xué)主體性策略研究
田冬梅;
計算機應(yīng)用能力教學(xué)改革的探索與實踐
魏明君;
淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館面臨的轉(zhuǎn)變與機遇
王穎;
改革護(hù)理實踐教學(xué) 提高學(xué)生綜合能力
許仙英;
團(tuán)隊教學(xué)模式在“形勢與政策”課教學(xué)中的應(yīng)用研究
丁玲;朱景林;
基于任務(wù)驅(qū)動法的機電實驗教學(xué)方法改革
韓軍寧;
幼兒園園本教研活動實施的策略
周方;
明確教練員職責(zé)意識開拓創(chuàng)新思維
張廣偉;
巧設(shè)方法做好高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過渡
孫小棟;
中專計算機教育中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)方法改革
張佳琪;
淺析如何提高中等專業(yè)學(xué)校的物理課堂教學(xué)效率
王慶慶;
軍事人才培養(yǎng)與院校教育改革
霍冉;
淺議《互換性與技術(shù)測量》教學(xué)改革
高月德;錢九娟;孔德新;
淺談現(xiàn)代高師視唱練耳課程中的教學(xué)改革
殷鈺;
贛州市體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究
李凱;李琦;
近年來河南省勞動力資源與就業(yè)分析研究
王俊;王紅陽;
創(chuàng)意教育一撓雅俗欲念之癢
姚惠;
論日本的可愛文化
張彥萍;
民族院校穩(wěn)定問題研究——以北方民族大學(xué)為例
丁雪飛;
加強醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的思考
劉雪梅;蔣成安;
民辦高�！�90后”學(xué)生消費現(xiàn)狀分析
曲宏巖;王建新;
淺析高校大學(xué)生骨干培訓(xùn)體系建設(shè)
左朋濤;楊俊杰;王超;
后奧運期我省普通高校大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀調(diào)查與研究
蔣成峰;
以就業(yè)為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
石妍;胡宏力;
構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)體育資源共享模式的研究
童麗平;
從兼職類型看校園打工族在高校中扮演的角色——以杭州濱江高教園學(xué)生為例
鐘賢;朱宇峰;潘艷云;王廣洲;胥文華;
提升宿舍文化論文QQ81995535 水平構(gòu)建和諧校園文化
郭建榮;
新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育資源配置研究
張全友;
團(tuán)隊項目中學(xué)生的激勵方式及模擬企業(yè)控制方式研究
王欣;龐超;
成人英語教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)方法探討——BFT考試的特點及對策
陳曉娟;
淺析現(xiàn)代博物館的室內(nèi)陳列設(shè)計
張瑞娟;
國內(nèi)語言學(xué)習(xí)策略研究評述及前瞻
劉穎;
《紅樓夢》第三回楊譯和霍譯節(jié)選之比較賞析
潘南竹;
因材施教是一種教學(xué)理念
李榮業(yè);
當(dāng)今文學(xué)教育活動所面臨的困惑
李方平;
高校基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新與實踐
徐國成;賈巍;
從主體間性視角下探析大學(xué)生理想信念教育的實效性
楊一令;
淺談基礎(chǔ)日語課程實踐性教學(xué)
王茜;
中澳合作辦學(xué)中經(jīng)濟學(xué)雙語教學(xué)模式的研究
楊海波;
淺談小學(xué)生習(xí)作教學(xué)
嚴(yán)飛;
興趣是幼兒登入音樂殿堂的“踏腳石”
范艷;
培養(yǎng)高中生歷史思維能力的探討
吳廣宇;
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的幾種方式
冷平;
淺談如何抓好小學(xué)英語聽力訓(xùn)練
姚勤;
做好幼小銜接邁出人生第一步
張芳芳;
淺談初中政治教學(xué)中的幾點體會
陶跟定;
在初中語文教學(xué)中開展探究式教學(xué)的探微
楊蘭;
地理環(huán)境、地圖與歷史教學(xué)
白雪峰;
教師即開發(fā) 學(xué)生即創(chuàng)造——淺析初中語文的互動教學(xué)
陳夫超;
融入生活激發(fā)語文興趣
何謝林;
讓游戲真正為小學(xué)英語教學(xué)服務(wù)
彭麗玲;
例述小學(xué)英語中故事教學(xué)的應(yīng)用
王丹蓉;
淺談音樂教學(xué)中的歌唱教學(xué)
張援朝;
衡水地區(qū)中小學(xué)音樂審美教育的現(xiàn)狀及對策研究
蘇艷麗;張勝芳;
物理小實驗培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)探究
詹遠(yuǎn)婷;
看動漫學(xué)英語
李臻棣;
教學(xué)中應(yīng)注重教學(xué)反思
常宏偉;
激疑導(dǎo)思
劉鳳英;
生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化
錢維娜;
體驗讓課堂更有活力
張煦東;
淺論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
殷莉莉;
也談幼兒園教育去“小學(xué)化”問題
付立芳;
淺析伏安法測定電源電動勢和內(nèi)阻的方法及誤差分析
蘇友仁;
對中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思索
于石;
淺談數(shù)控實習(xí)課教學(xué)
孔德新;鄒家平;張昕;
高職院校會計專業(yè)課程與教學(xué)中的五個注重
劉士月;
淺談中職語文教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育
唐典鳳;
關(guān)于《電子線路》教學(xué)創(chuàng)新方案分析
謝觀權(quán);
“三維建模(1)”教學(xué)設(shè)計
楊適鳴;
交際法在職校英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
金月珍;
促進(jìn)中職學(xué)校學(xué)生學(xué)好計算機相關(guān)課程的探討
孔繁杰;
高職院校投資理財專業(yè)建設(shè)探討
賈群;
淺析中職語文課堂教學(xué)設(shè)計
李品;
高職高專體育教學(xué)現(xiàn)狀及存在主要問題探討
吳書友;郝文亭;
高職就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)狀況及教學(xué)心得淺談
詹順桂;黃曉蓉;
對新時期下高職院校共青團(tuán)工作的思考
孫茂紅;別道亮;
《服務(wù)營銷》案例的應(yīng)用及效果
楊芳玲;
高職院校體育課堂教學(xué)對策分析
周仁端;
地方性職業(yè)院校科學(xué)研究現(xiàn)狀分析與對策
姜國雄;萬愛輝;
中職教育將學(xué)生培養(yǎng)異化為職業(yè)技能培養(yǎng)的成因與對策
丁曄;
高職院校經(jīng)濟數(shù)學(xué)教學(xué)研究
王利;唐琳;
范例教學(xué)法在《零件的三軸數(shù)控編程與加工》中的運用
殷銘;成立;
高職學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)探究
顧榮華;
鄱陽湖區(qū)全民健身運動生態(tài)化發(fā)展模式運行機制與評價
熊曉蔚;付玉;
解析歌唱心理素養(yǎng)在聲樂教學(xué)中的作用
田櫻;
論小學(xué)體育教學(xué)實踐中學(xué)生參與自覺性的培養(yǎng)
胥英;
職校會計教學(xué)中運用探究式教學(xué)法的探討
劉婷;
電工電子實訓(xùn)課程教學(xué)分析
孫超;
淺談工程機械運用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
周曉塨;
對高職院校開設(shè)人文素質(zhì)類選修課的思考
王清皿;吳云霞;
開設(shè)《演講與口才》課程提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
林瑛;
大學(xué)生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀分析及對策
歐陽志紅;
高校體育社團(tuán)在素質(zhì)教育中的作用
關(guān)靜紅;任洪飛;
強化初中歷史課堂教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
顧云;
淺析高校體育教育中素質(zhì)教育的體現(xiàn)
李好勤;
有氧健身操對提高中學(xué)女生耐力素質(zhì)的影響
陳玉慈;
日語授受動詞用法淺析
武真真;
“動”起來讓科學(xué)活動更精彩
陳麗;
校企合作背景下的計算機教學(xué)探究
李林;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的有益探索
陶健;
淺談音樂歌詞創(chuàng)作
安旭彥;
淺談初中英語教學(xué)中的情感因素
黃清;
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力打造歷史高效課堂
譚洪榮;
如何利用漢語語法的正遷移促進(jìn)英語教學(xué)
田麗敏;陳晴霞;
論初中語文課堂教學(xué)中教師的升華作用
薛文偉;
有效性教學(xué)在初中思想政治課中的踐行
陳竹青;
合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的實踐
史玲俠;
大學(xué)物理教育中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
張新華;趙富廷;
高中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
戴靜;
優(yōu)化政治課堂教學(xué) 點燃學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣
朱曙光;
基于圖示理論的商務(wù)英語聽力教學(xué)探究
馮偉;
電子教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
王玉蓉;
幼教心得
陳圓;
淺談城市中的文化廣場設(shè)計
馮麗華;陳業(yè)欣;
提高日語聽說能力的有效途徑
金冬梅;
數(shù)學(xué)教學(xué)點滴談
蘭海峰;
初中物理教學(xué)常用方法探究
李鳳林;
初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
張淑軍;
初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實踐與探討
鄭珊;
第二課堂輔助專業(yè)課程教學(xué)初探
劉鳳軍;王曉昱;李軍超;
愉快教學(xué)在高中思想政治課中的應(yīng)用
陸春燕;
如何有效維持英語課堂中的師生互動——禮貌原則在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
方蕾;
學(xué)習(xí)型組織理論在學(xué)校管理中的運用
莊乾杰;
淺談提高教師隊伍的質(zhì)量是提高教育質(zhì)量的保障
朱九九;
圖書館員營造良好的物質(zhì)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要
賈麗春;
解析高�；鶎訉W(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新
吳博;
中學(xué)歷史課程的定位及教學(xué)方法探討
楊治學(xué);
教學(xué)組織中的溝通
袁丁;
加強高校遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程管理
劉明;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高圖書館服務(wù)質(zhì)量探討
錢勇珍;
論高職學(xué)生教育管理
肖燕;王建新;
班級生本管理策略的思考
張維香;
學(xué)生叛逆的背后
朱秦潔;
中職學(xué)校班級博客的建設(shè)與應(yīng)用探究
虞永靈;
國內(nèi)外高校教育督導(dǎo)制度研究與借鑒
張艷萍;
“學(xué)生黨員聯(lián)系宿舍”制度的探索與實踐
楊巖勇;
讓創(chuàng)造之花遍地開
錢瓊;
淺談班主任職業(yè)道德
張艷;
在高中歷史教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的解題技能
李素云;
陶行知教育思想與小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
劉紫亞;
試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)思維訓(xùn)練的優(yōu)化
王文泰;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維
趙翠云;
分享語文課的“讀味”
龔敏秋;
論初中語文課堂教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
谷文秀;
淺談如何提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量
劉紅艷;
談高考物理第一輪復(fù)習(xí)中的習(xí)題教學(xué)
孟全海;
淺談如何提高警校學(xué)生的英語聽力能力
張彩云;
高中英語新教材精讀課教學(xué)初探
張金燕;
試論初中物理課堂教學(xué)情境的設(shè)計
張效芹;
淺談中學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
趙曉華;
初中英語有效教學(xué)策略探析
劉豐憲;
英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查分析——以平頂山學(xué)院外國語學(xué)院近兩屆畢業(yè)生
李培斌;
讓孩子成為主動學(xué)習(xí)者
陳銀華;
對醫(yī)學(xué)專業(yè)英語教學(xué)的實踐與探討
潘銀星;施佳佳;
高中英語創(chuàng)新教學(xué)的三點設(shè)想
常芳;
淺談?wù)n堂教學(xué)中教學(xué)表達(dá)的設(shè)計
姜建偉;孫濤;占少民;
高知群體黨員發(fā)展工作面臨的主要問題與對策
盧西寧;馬雪娟;羅將道;區(qū)倩如;鐘文基;
聚焦勞動技術(shù)教育中的“學(xué)困生”——淺議勞技課中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化
陸招娣;
關(guān)于新形勢下民辦高校辦公室工作的思考
蘇文雅;
關(guān)于提高士官教育教學(xué)質(zhì)量的探討
孫萬穎;占少民;劉鳳軍;
對湘潭市高�；@球運動員防守意識分析及對策
金龍飛;張忠子;任雙全;
淺談《互換性與技術(shù)測量》課程教學(xué)方法的設(shè)計
杜云峰;韓文君;錢九娟;
教學(xué)語言在課堂教學(xué)中的作用
孫志杰;劉淼;趙新明;朱曉剛;
以人為本理念在誠信教育管理中的體現(xiàn)研究
蔣立峰;
新課程理念下的高中英語詞匯教學(xué)
劉小麗;
培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力至關(guān)重要
萬海峰;
談初中音樂后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
王妍妍;
論中學(xué)英語的誘導(dǎo)式參與教學(xué)
趙雪昕;
高校新生黨員再教育的創(chuàng)新機制研究
霍小舟;李旭紅;王躍年;
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體育工作體系的構(gòu)建與完善
肖斌;葛雪珍;
“基礎(chǔ)-實踐-拓展”教學(xué)模式在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
薛延軍;
淺析河南省普通高校實施體育課內(nèi)外一體化教學(xué)
張新峰;
淺析初三化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新性教學(xué)方法的使用
黃玲;
英語有效課堂組織方法案例二則
薛琳;
新課程背景下高中生的“跨文化意識”的培養(yǎng)
郭倩;
設(shè)計式教學(xué)模式研究與探討
張昕;金頂云;姜海;孔德新;
電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)定位的思考
譚子科;
中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的欣賞教學(xué)方法之研究
陶紅燕;
計算機在幼兒一日生活中的運用
李娟;
淺談網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之優(yōu)勢
曹爽;王輔君;王昭建;張純紅;趙峰臣;
現(xiàn)代信息技術(shù)對體育教學(xué)效果的影響
曹曉蓉;
淺析信息社會中的高等院校計算機教學(xué)
張峻;
順應(yīng)“微時代”發(fā)展趨勢創(chuàng)立“微工作”機制建設(shè)
吳嫻嫻;
任務(wù)驅(qū)動法在計算機教學(xué)中的應(yīng)用探究
范海娟;
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新力
黎建軍;
51單片機C語言編程中延時程序的研究
趙衛(wèi)亞;
基于行為導(dǎo)向的高校計算機教學(xué)初探
朱秀剛;
淺談信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合
唐龍;
新形勢下企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新探析
唐麗娜;
論音樂教育在“90后”大學(xué)生思想政治教育中的作用
張曉琪;
淺談思想政治課概念教學(xué)的方法
楊筱;
德育在班主任工作中的重要性分析
紀(jì)增光;
從品格教育視角試析德育教材存在的問題
王會玲;王玉姬;
利用信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行德育教育
向文國;
如何營造良好的體育課堂教學(xué)氣氛
陳東;
高校思想政治工作的歷史進(jìn)程綜述
陳旭光;
淺析思政者在大學(xué)生立志過程中的角色扮演
郝喜明;
探討高中班主任思想教育工作中的創(chuàng)新理念
吳廣明;
淺談思想政治工作在高校學(xué)生教育工作中的重要性
蔣斌斌;
如何做好大學(xué)生心理健康教育
李珺;
大學(xué)一年級學(xué)生心理適應(yīng)問題的現(xiàn)狀分析
邱君;
淺談幼兒園營養(yǎng)與膳食
蔡清;
兼顧“挫折教育”與“賞識教育” 促進(jìn)幼兒健康成長
胡靜;
如何關(guān)注體育弱項學(xué)生的個性發(fā)展
錢逸蓉;
家庭教養(yǎng)方式對攻擊型受欺負(fù)者的影響
趙楠;
普通高校學(xué)生安全事件預(yù)防預(yù)警機制探究
趙維新;徐樹君;陳有為;肖艷;孟穎;
基于家庭教育的思考
李小東;
從阿德勒的人格理論看“亞寧厭學(xué)事件”
李微;
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)挫折心理的輔導(dǎo)初探
蔣萃;
淺議職教體育教學(xué)學(xué)生“逆反心理”的疏導(dǎo)
邱晶晶;
四川青川重建區(qū)留守兒童心理健康調(diào)查
朱宇峰;王潔;黃艷艷;鄭燕杰;陳豪;
淺析體育教學(xué)對學(xué)生心理健康的幫助
李杰;
酒月無聲人境外——談辛詞中的酒與月意象
秦璇;
高職院校貧困生資助的問題分析與對策
高亞麗;
如何增強中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生參與的主動意識
朱衛(wèi)坐;
淺論《漢英日物流辭典》出版的意義及可行性
陳鳳玲;
會展經(jīng)濟帶動秦皇島區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的路徑分析
李琦;
漢樂府詩《陌上�！芳捌鋺騽〗庾x
李文輝;
放線菌資源開發(fā)與研究利用現(xiàn)狀
郭慶宇;
淺析多球訓(xùn)練法在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用
王慧珉;蔣曉博;
AHP層次分析法在建立多元化保障性住房體系中的應(yīng)用
張新紅;趙曉莉;趙靜;
淺談日語敬語應(yīng)試攻略
周愛兵;
論舞龍舞獅運動塑造學(xué)生民族精神的功能
曹虎愚;
中西詩歌藝術(shù)結(jié)合的寧馨兒——賞析聞一多的《忘掉她》
李超慧;
“學(xué)習(xí)目的”教學(xué)中師生價值的真實性
賀翔;
電子設(shè)備在鐵路機車車輛中的應(yīng)用
謝學(xué)峰;
ERP實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生參與能力的思考
何鳴;
工程化教育與實驗教學(xué)體系間的關(guān)系
李小魁;韓大偉;雷萬忠;
與學(xué)生溝通需要藝術(shù)
劉進(jìn);
淺談個人征信系統(tǒng)在商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)中的應(yīng)用與思考
羅海環(huán);
如何利用區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢大力發(fā)展衡水物流業(yè)
馬彩華;
《商法》雙語教學(xué)探討——以中外合作辦學(xué)項目為例
曾寒靜;
挖掘區(qū)域語文課程資源豐富轄區(qū)語文教學(xué)
冀�？�;
日語中與佛教有關(guān)的四字成語
劉鶴霞;李秋燕;李東明;
淺談我國中小企業(yè)人才流失的原因及對策
苗軍;
如何利用英美文學(xué)培養(yǎng)跨文化意識的教學(xué)思路
石雪;
作品的魅力傳播的魔力——淺談“80后”青春文學(xué)
鄭敏;
重述英語專業(yè)泛讀教學(xué)
劉文英;
構(gòu)建智慧課堂的保障體系
虞建軍;
母語遷移對大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)的影響
陳靜;
成功

新形勢下地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析

成人法學(xué)教育的環(huán)境分析

國際化傳播 品牌化出版——《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》（CDFD

以志愿服務(wù)為載體提高大學(xué)生黨建工作的實效性

試論文化產(chǎn)業(yè)環(huán)境下的廣告人才培養(yǎng)

試論雙語教學(xué)在我國高校教育改革中的作用

基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)教學(xué)模式的改進(jìn)與發(fā)展

高校后勤社會化改革困境淺析

《ERP實驗》課程教改探析

我國管理會計教育改革探討

以學(xué)生為主體改革政治課堂教學(xué)

淺析“工學(xué)結(jié)合”模式下高職思想政治課教學(xué)改革

模擬電子技術(shù)課程項目化教學(xué)改革探索與實踐

論新形勢下高校體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新

略談初中物理課堂教學(xué)中活動設(shè)計及生活化

中學(xué)語文課堂教學(xué)主體性策略研究

計算機應(yīng)用能力教學(xué)改革的探索與實踐

淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館面臨的轉(zhuǎn)變與機遇

改革護(hù)理實踐教學(xué) 提高學(xué)生綜合能力

團(tuán)隊教學(xué)模式在“形勢與政策”課教學(xué)中的應(yīng)用研究

基于任務(wù)驅(qū)動法的機電實驗教學(xué)方法改革

幼兒園園本教研活動實施的策略

明確教練員職責(zé)意識 開拓創(chuàng)新思維

巧設(shè)方法 做好高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過渡

中專計算機教育中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)方法改革

淺析如何提高中等專業(yè)學(xué)校的物理課堂教學(xué)效率

軍事人才培養(yǎng)與院校教育改革

淺議《互換性與技術(shù)測量》教學(xué)改革

淺談現(xiàn)代高師視唱練耳課程中的教學(xué)改革

贛州市體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究

近年來河南省勞動力資源與就業(yè)分析研究

創(chuàng)意教育 一撓雅俗欲念之癢

論日本的可愛文化

民族院校穩(wěn)定問題研究——以北方民族大學(xué)為例

加強醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的思考

民辦高�！�90后”學(xué)生消費現(xiàn)狀分析

淺析高校大學(xué)生骨干培訓(xùn)體系建設(shè)

后奧運期我省普通高校大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀調(diào)查與研究

以就業(yè)為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建

構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)體育資源共享模式的研究

從兼職類型看校園打工族在高校中扮演的角色——以杭州濱江高教園學(xué)生為例

提升宿舍文化 論文QQ81995535 水平 構(gòu)建和諧校園文化

新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育資源配置研究

團(tuán)隊項目中學(xué)生的激勵方式及模擬企業(yè)控制方式研究

成人英語教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)方法探討——BFT考試的特點及對策

淺析現(xiàn)代博物館的室內(nèi)陳列設(shè)計

國內(nèi)語言學(xué)習(xí)策略研究評述及前瞻

《紅樓夢》第三回楊譯和霍譯節(jié)選之比較賞析

因材施教是一種教學(xué)理念

當(dāng)今文學(xué)教育活動所面臨的困惑

高校基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新與實踐

從主體間性視角下探析大學(xué)生理想信念教育的實效性

淺談基礎(chǔ)日語課程實踐性教學(xué)

中澳合作辦學(xué)中經(jīng)濟學(xué)雙語教學(xué)模式的研究

淺談小學(xué)生習(xí)作教學(xué)

興趣是幼兒登入音樂殿堂的“踏腳石”

培養(yǎng)高中生歷史思維能力的探討

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的幾種方式

淺談如何抓好小學(xué)英語聽力訓(xùn)練

做好幼小銜接 邁出人生第一步

淺談初中政治教學(xué)中的幾點體會

在初中語文教學(xué)中開展探究式教學(xué)的探微

地理環(huán)境、地圖與歷史教學(xué)

教師即開發(fā) 學(xué)生即創(chuàng)造——淺析初中語文的互動教學(xué)

融入生活 激發(fā)語文興趣

讓游戲真正為小學(xué)英語教學(xué)服務(wù)

例述小學(xué)英語中故事教學(xué)的應(yīng)用

淺談音樂教學(xué)中的歌唱教學(xué)

衡水地區(qū)中小學(xué)音樂審美教育的現(xiàn)狀及對策研究

物理小實驗培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)探究

看動漫 學(xué)英語

教學(xué)中應(yīng)注重教學(xué)反思

激疑導(dǎo)思

生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化

體驗讓課堂更有活力

淺論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

也談幼兒園教育去“小學(xué)化”問題

淺析伏安法測定電源電動勢和內(nèi)阻的方法及誤差分析

對中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思索

淺談數(shù)控實習(xí)課教學(xué)

國際化傳播品牌化出版——《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》（CDFD

明確教練員職責(zé)意識開拓創(chuàng)新思維

巧設(shè)方法做好高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過渡

創(chuàng)意教育一撓雅俗欲念之癢

民辦高�！�90后”學(xué)生消費現(xiàn)狀分析

提升宿舍文化論文QQ81995535 水平構(gòu)建和諧校園文化

做好幼小銜接邁出人生第一步

地理環(huán)境、地圖與歷史教學(xué)

融入生活激發(fā)語文興趣

看動漫學(xué)英語

開設(shè)《演講與口才》課程提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

“動”起來讓科學(xué)活動更精彩

培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力打造歷史高效課堂

解析高�；鶎訉W(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新