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科教文匯(上旬刊)

編輯出版：科教文匯(上旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《學(xué)語文雜志》2013年04期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2011年06期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2015年06期

《語文教學(xué)通訊雜志》2012年15期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年19期

《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2013年20期

《中國德育雜志》2015年09期

《海外英語雜志》2012年08期

《江西教育雜志》2013年Z4期

《中學(xué)生數(shù)理化(八年級數(shù)學(xué))(配合人教

《科教文匯(上旬刊)雜志》2012年06期目錄

時空維度視角下中國特色社會主義理論體系整體性研究
嚴(yán)興文;
張寶順李斌與少年兒童共慶“六一”國際兒童節(jié)
宗禾;吳林紅;胡旭;
懷念父母
胡志成;
高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與區(qū)域創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的互動研究——以成都市為例
任文靜;
基于博弈論模型的免費師范生資助效益研究
劉麗麗;
基于杜威實用主義德育理論再探我國高校德育教師的角色定位
陳芳媛;
和諧視角下的高校思想政治理論課教師素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)構(gòu) 論文QQ81995535 分析
馬慧婷;
對高校會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)若干問題的思考——以廣西外國語學(xué)院為例
李林秋;萬俊敏;
論思想政治教育在反腐倡廉中的作用
文科;
地方性文化資源與屬地高校思想政治教育的互動性研究
苗苗;周耕;
淺析德育視角下的大學(xué)生兼職
張小林;劉利才;董垚灼;
加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育認(rèn)同感的幾點思考
徐悅;
談某學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)課對德育的若干啟示
樊芳;
高校思想政治理論課教學(xué)中的學(xué)生參與研究
范偉艷;陳芳媛;
關(guān)于高職院校思政工作中網(wǎng)絡(luò)載體有效應(yīng)用的思考
林巧華;
高職院校思政課教學(xué)中職業(yè)道德教育存在的主要問題及原因分析
陳少珍;
通過榜樣樹立進(jìn)行高職學(xué)生道德教育的探索
龔魏魏;郝紅艷;史曉蓓;
李吉林情境教育思想的本土化研究
張璐;
也談教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變
李媛;黃朝暉;
研究生開放教育與國際合作研究
楊煒明;廖書;
探析影響?yīng)毩W(xué)院教學(xué)質(zhì)量的因素
黃夏寧;
提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的路徑探索
蔣西艷;
基于項目驅(qū)動課題組模式培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力
鄧小玲;符春林;蔡葦;陳剛;
新時期高校培養(yǎng)大學(xué)生自我管理能力的策略探析
馮錦敏;
大學(xué)生信息安全素養(yǎng)培養(yǎng)的探索
屠昂燕;
高校公共選修課“生態(tài)學(xué)理論”的教學(xué)改革
張杏鋒;王敦球;朱義年;曾鴻鵠;
從學(xué)生反饋談專業(yè)選修課程教學(xué)管理
潘學(xué)紅;
高校師范類畢業(yè)生實習(xí)工作淺談
唐娜;宋超;
淺談音樂欣賞中的情感體驗培養(yǎng)
祝潔瓊;
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程改革探討
有雯雯;
基于國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的分層教學(xué)實踐——以安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院聲學(xué)基礎(chǔ)
孫博文;
淺談法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以武漢科技大學(xué)城市學(xué)院法學(xué)專
劉德君;
人力資源管理課程實踐教學(xué)改革的實施——以酒店管理專業(yè)為例
江燕;簡琦;
作物育種學(xué)教學(xué)模式改革初探
蘇一蘭;孟衡玲;羅思;李春燕;
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)方法淺談
蘇艷;王俊杰;
論大學(xué)計算機(jī)軟件工程教學(xué)方法之我見
王開磊;
案例教學(xué)在程序設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用
王寶珠;
計算機(jī)公共課程分層分類教育的探析——以財經(jīng)類院校為例
刁玉平;
提高合訓(xùn)學(xué)員先進(jìn)制造技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量的思考
舒鑫;
研究生城市地下工程教學(xué)新方法探析
璩繼立;劉寶石;李陳財;
基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的城市規(guī)劃專業(yè)實踐性教學(xué)研究
來朝旭;
道路與橋梁工程專業(yè)導(dǎo)論課的教學(xué)探索
尹應(yīng)梅;張榮輝;
應(yīng)用型材料專業(yè)本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)體系構(gòu)建
蔡葦;符春林;
機(jī)械工程材料課程教學(xué)改革探討
王建強(qiáng);朱浩;趙田臣;
面向成人教育的數(shù)字電路實驗教學(xué)改革初探
牛小燕;張亞君;徐麗燕;
校電工電子實驗教學(xué)大平臺建設(shè)實踐
龍曉莉;舒懷林;陳新兵;
工作過程系統(tǒng)化的汽車電氣系統(tǒng)檢修課程建構(gòu)與實施探討——以“馬達(dá)不轉(zhuǎn)”
覃維獻(xiàn);顏明西;陸玉靖;
高校護(hù)生實習(xí)安全隱患及防范——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例
林瓊;陳藝璇;潘偉濱;
高等院校主題班會的重要性
沈巧巧;
南京市殘疾人輔助器具輔助技術(shù)專業(yè)服務(wù)人才現(xiàn)狀的調(diào)查研究
肖源;
唐代經(jīng)學(xué)大家孔穎達(dá)簡傳
劉芳;
《散步》:頓挫手法與和諧內(nèi)質(zhì)的完美結(jié)合
羅浩剛;
殖民統(tǒng)治釀造的悲劇——析《馬拉喀什》
袁斯琳;
潔凈還是潔凈觀:一套設(shè)計出來的秩序——讀瑪麗·道格拉斯的《潔凈與危險
劉雨石;
淺析世界近代史的課程內(nèi)容——《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中《世界
李軍;
鏈狀桿菌制作方法的改良
茅冬梅;汪素美;紀(jì)燕玲;
基于PLC的太陽能跟蹤系統(tǒng)
張璟;
船用電梯PLC控制系統(tǒng)
宋雪康;樂鵬飛;張義軍;
淺析718注塑模的失效形式及其維修保養(yǎng)措施
胡星曄;周基;
高保真語音錄放系統(tǒng)的設(shè)計
趙智超;吳鐵峰;
基于模糊預(yù)測技術(shù)的生產(chǎn)柔性組織方法
成海毅;王鵬;楊曉段;
高校排課問題與算法分析
衷田田;
高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)
陳葉青;
關(guān)于高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點思考
仲偉慶;
談?wù)勌岣吒叩葦?shù)學(xué)課教學(xué)效果的方法
胡建根;方桂英;胡菊華;
熱力學(xué)第二定律的教學(xué)體會
王祥;
淺談工科院校大學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
任顏衛(wèi);
高�；瘜W(xué)實驗室應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育
林國存;
“為了理解的教學(xué)”模式在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王曉月;
淺談高校生物實驗的安全與防治
張淑華;冀偉;葛淑敏;
論基礎(chǔ)英語與專門用途英語的教學(xué)關(guān)系
涂文娟;
任務(wù)型教學(xué)模式下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——以英美文學(xué)課教學(xué)為例
尹姬;
大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)中自我暗示之應(yīng)用
楊欣瑤;
影響外語學(xué)習(xí)策略選擇與使用的因素
劉園園;
多媒體外語教學(xué)現(xiàn)狀分析
龔樂寧;
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職英語閱讀合作教學(xué)模式初探
古夕虹;
高職英語教學(xué)之問題探究及對策
王晶;戎鈺;
高職英語聽力教學(xué)探索與思考
王海茱;
隱喻學(xué)中的意象圖式在聽力教學(xué)中的應(yīng)用
孫燕紅;
成人出國英語培訓(xùn)的策略
孫艷;蔡慧敏;
民間外宣語料特征及翻譯策略研究
王秀芬;陳文娟;
淺析英文廣告中的文體特點
武廣慶;劉璇;劉笑飛;
從功能語言學(xué)角度淺析《西風(fēng)頌》中的銜接手段
李曉梅;
幼師英語教材問題及應(yīng)對策略初探
曾文生;
籃球運動員的體能訓(xùn)練問題初探
曲艷玲;雷蕾;
四川省體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究——以綿陽市為例
姜一春;
高等體育院校實施“本科教學(xué)工程”的對策研究
劉崇磊;
普通高校公共體育課厭學(xué)情況的原因分析及對策
王剛;
提升高職院校社會服務(wù)能力的策略分析
肖飛鵬;龐曉勤;
服務(wù)型行政管理體系下高職院校招生管理模式的建設(shè)
鄭玉芙;
當(dāng)前高職院校大學(xué)生就業(yè)困難原因分析及指導(dǎo)對策
斯炎;張善智;
高職院校禮儀教育推廣途徑研究
董瑞娜;
高職文秘專業(yè)理實一體化教學(xué)研究
黃萬麗;
高職計算機(jī)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究——服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
邢鐵燕;
高職程序設(shè)計類課程校企合作教學(xué)模式的探索
笪林梅;
高職機(jī)電一體化專業(yè)“工程制圖”課程體系改革初探——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
葉宏偉;
淺談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高職建筑力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
富春偉;鄭燕;
心理與實踐的關(guān)系
羅鈞恒;白蕾;劉宏程;
研究生主觀幸福感現(xiàn)狀研究
張娜;
未成年人自殺的原因分析及預(yù)防措施
楊秀清;
基于閱讀療法的高職生心理健康教育研究
姚來琴;
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī) 發(fā)揮大學(xué)生黨員的先進(jìn)性
劉萍;
邏輯框架法在促進(jìn)和加強(qiáng)高�；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)中的應(yīng)用
曲繼強(qiáng);
高校團(tuán)干部赴縣(區(qū))團(tuán)委掛職鍛煉的思考
于晶;
團(tuán)體動力學(xué)理論在高校學(xué)生干部培養(yǎng)中的運用
呂劍輝;
淺析高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生脫困問題
徐雙迪;
數(shù)字化校園管理——以欽州學(xué)院為例
覃偉榮;許素芬;
基于ITIL的服務(wù)臺在高校IT服務(wù)管理中的應(yīng)用研究與實踐
李琦;王韶紅;楊禮廣;
加強(qiáng)實驗設(shè)備的運行管理
王建明;
構(gòu)建和諧團(tuán)隊促進(jìn)社會工作
林嫦;
民族高校大學(xué)生就業(yè)問題與對策分析——基于中南民族大學(xué)的調(diào)查
徐瑩;李天華;
提高大學(xué)生就業(yè)能力的經(jīng)驗和做法
李婷婷;孫明;
淺談在當(dāng)前就業(yè)形勢下如何提高大學(xué)生的就業(yè)能力
趙鳳書;
淺議推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑與方式
蔣小鶯;王文琴;
基于開放性教育視角的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系初探
朱瑞;
行走瑣記——全球化背景下云南的日常生活
祝立業(yè);
宗教旅游勝地九華山的發(fā)展現(xiàn)狀問題分析
高志洋;
論公共服務(wù)均等化實施過程中的問題及對策
冒荷芬;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館服務(wù)的便利性探討
廖穎毅;
束俊繪畫作品展
束俊;
消防執(zhí)法監(jiān)督淺析
尤殿武;尹雨洋;
抓好詩歌教學(xué) 加強(qiáng)審美教育
王芳杰;
封面人物簡介

時空維度視角下中國特色社會主義理論體系整體性研究

張寶順李斌與少年兒童共慶“六一”國際兒童節(jié)

懷念父母

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與區(qū)域創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的互動研究——以成都市為例

基于博弈論模型的免費師范生資助效益研究

基于杜威實用主義德育理論再探我國高校德育教師的角色定位

和諧視角下的高校思想政治理論課教師素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)構(gòu) 論文QQ81995535 分析

對高校會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)若干問題的思考——以廣西外國語學(xué)院為例

論思想政治教育在反腐倡廉中的作用

地方性文化資源與屬地高校思想政治教育的互動性研究

淺析德育視角下的大學(xué)生兼職

加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育認(rèn)同感的幾點思考

談某學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)課對德育的若干啟示

高校思想政治理論課教學(xué)中的學(xué)生參與研究

關(guān)于高職院校思政工作中網(wǎng)絡(luò)載體有效應(yīng)用的思考

高職院校思政課教學(xué)中職業(yè)道德教育存在的主要問題及原因分析

通過榜樣樹立進(jìn)行高職學(xué)生道德教育的探索

李吉林情境教育思想的本土化研究

也談教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變

研究生開放教育與國際合作研究

探析影響?yīng)毩W(xué)院教學(xué)質(zhì)量的因素

提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的路徑探索

基于項目驅(qū)動課題組模式培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力

新時期高校培養(yǎng)大學(xué)生自我管理能力的策略探析

大學(xué)生信息安全素養(yǎng)培養(yǎng)的探索

高校公共選修課“生態(tài)學(xué)理論”的教學(xué)改革

從學(xué)生反饋談專業(yè)選修課程教學(xué)管理

高校師范類畢業(yè)生實習(xí)工作淺談

淺談音樂欣賞中的情感體驗培養(yǎng)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程改革探討

基于國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的分層教學(xué)實踐——以安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院聲學(xué)基礎(chǔ)

淺談法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以武漢科技大學(xué)城市學(xué)院法學(xué)專

人力資源管理課程實踐教學(xué)改革的實施——以酒店管理專業(yè)為例

作物育種學(xué)教學(xué)模式改革初探

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)方法淺談

論大學(xué)計算機(jī)軟件工程教學(xué)方法之我見

案例教學(xué)在程序設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用

計算機(jī)公共課程分層分類教育的探析——以財經(jīng)類院校為例

提高合訓(xùn)學(xué)員先進(jìn)制造技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量的思考

研究生城市地下工程教學(xué)新方法探析

基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的城市規(guī)劃專業(yè)實踐性教學(xué)研究

道路與橋梁工程專業(yè)導(dǎo)論課的教學(xué)探索

應(yīng)用型材料專業(yè)本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)體系構(gòu)建

機(jī)械工程材料課程教學(xué)改革探討

面向成人教育的數(shù)字電路實驗教學(xué)改革初探

校電工電子實驗教學(xué)大平臺建設(shè)實踐

工作過程系統(tǒng)化的汽車電氣系統(tǒng)檢修課程建構(gòu)與實施探討——以“馬達(dá)不轉(zhuǎn)”

高校護(hù)生實習(xí)安全隱患及防范——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例

高等院校主題班會的重要性

南京市殘疾人輔助器具輔助技術(shù)專業(yè)服務(wù)人才現(xiàn)狀的調(diào)查研究

唐代經(jīng)學(xué)大家孔穎達(dá)簡傳

《散步》:頓挫手法與和諧內(nèi)質(zhì)的完美結(jié)合

殖民統(tǒng)治釀造的悲劇——析《馬拉喀什》

潔凈還是潔凈觀:一套設(shè)計出來的秩序——讀瑪麗·道格拉斯的《潔凈與危險

淺析世界近代史的課程內(nèi)容——《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中《世界

鏈狀桿菌制作方法的改良

基于PLC的太陽能跟蹤系統(tǒng)

船用電梯PLC控制系統(tǒng)

淺析718注塑模的失效形式及其維修保養(yǎng)措施

高保真語音錄放系統(tǒng)的設(shè)計

基于模糊預(yù)測技術(shù)的生產(chǎn)柔性組織方法

高校排課問題與算法分析

高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)

關(guān)于高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點思考

談?wù)勌岣吒叩葦?shù)學(xué)課教學(xué)效果的方法

熱力學(xué)第二定律的教學(xué)體會

淺談工科院校大學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

高�；瘜W(xué)實驗室應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育

“為了理解的教學(xué)”模式在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談高校生物實驗的安全與防治

論基礎(chǔ)英語與專門用途英語的教學(xué)關(guān)系

任務(wù)型教學(xué)模式下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——以英美文學(xué)課教學(xué)為例

大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)中自我暗示之應(yīng)用

影響外語學(xué)習(xí)策略選擇與使用的因素

多媒體外語教學(xué)現(xiàn)狀分析

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職英語閱讀合作教學(xué)模式初探

高職英語教學(xué)之問題探究及對策

高職英語聽力教學(xué)探索與思考

隱喻學(xué)中的意象圖式在聽力教學(xué)中的應(yīng)用

成人出國英語培訓(xùn)的策略

高�；瘜W(xué)實驗室應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育

邏輯框架法在促進(jìn)和加強(qiáng)高�；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)中的應(yīng)用

構(gòu)建和諧團(tuán)隊促進(jìn)社會工作