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云南教育(中學教師)
云南教育(中學教師)

編輯出版:云南教育(中學教師)雜志編輯部
主辦:云南省教育廳
出版周期:月刊出版地:云南省昆明市
語種:中文  ISSN:1009-2099


《云南教育(中學教師)雜志》2014年Z1期目錄
  • 相聚2014

    羅霞
  • 大數(shù)據(jù)時代語文教學思維之變革

    張正耀
  • 詞匯的力量

    梁衡
  • 高考英語改革思考:外語教育的名與實

    龍惠慧
  • 《云南教育·基礎教育研究》征稿啟事

  • 高中語文課主體有效閱讀教學活動設計策略

    王兆林
  • 如何有效閱讀傳記文本

    劉冬梅
  • 小說閱讀教學的有效路徑探微

    陳永祥
  • 唱出詩情 畫出詩意 舞出詩韻——古詩詞課堂閱讀有效性教學實踐與思

    張汝仙
  • 中學數(shù)學課程目標發(fā)展變化的特點及啟示

    呂世虎 葉蓓蓓
  • 邊遠農(nóng)村初中課改現(xiàn)狀及對策

    岳美華
  • 歷史高效課堂需要課程核心的引領——以《鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響》為例

    唐金彬
  • 激發(fā)情感 培養(yǎng)興趣 努力提高作文質量

    潘芝波 李充
  • 封面人物簡介

  • 網(wǎng)絡游戲對數(shù)學課堂教學的啟示

    費琪淋
  • 數(shù)學教師“教解題”的現(xiàn)狀與對策——由一次青基賽引發(fā)的思考

    徐小建
  • 微元法在物理教學中的應用

    王化銀
  • 如何在物理教學中培養(yǎng)學生的探究能力

    王曉紅
  • 在初中英語語法教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力

    李湖江
  • 課外閱讀檔案袋在高中英語教學中的實踐

    王萬元
  • 反意疑問句教學應當關注的六個問題

    朱德斌
  • 語文課堂提問出新四法

    夏玉橋
  • 作文批改——師生交流的平臺

    朱衛(wèi)民
  • 《溶質的質量分數(shù)》參與式教學設計(第一課時)

    劉洪珊
  • 把生活經(jīng)驗融入化學教學中——例談“常見的堿”的教學設計

    張榮賢
  • 一次英語“美食節(jié)”活動課的設計與思考

    魏秀萍
  • 高中生良好數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)策略

    張輝
  • 構建和維持高效課堂學習狀態(tài)的策略

    花忠俊
  • 反思性教學在初中數(shù)學教學中的滲透

    張明麗
  • 關于冒用我社名義征稿的聲明

  • 高中化學等效平衡問題的教學探討

    李燕波
  • 由一節(jié)英語閱讀展示課引發(fā)的思考

    呂秋萍 陶旭珠
  • 獲取信息 合理推斷——談高考非連續(xù)性文本的考查趨勢

    管賢強
  • “五個注重”評講好高考語文模擬試卷

    卞育能
  • 變量分離法解高考題

    羅仁幸 王永成
  • 初中生 論文QQ81995535 英語寫作中存在的問題及對策

    呂建慧
  • 淺談如何提高中學生的寫作能力

    桂文靜
  • 巧用搜索引擎 提升搜索效率

    楊俊
  • 我們要辦什么樣的高中

    施毅彪
  • 拒絕當標準產(chǎn)品

    董月玲
  • 教案檢查的三個重點及思考

    劉艷萍
  • 上善若水,厚德載物——班主任工作心得

    王至慶
  • 高中班主任應扮演好“嚴父慈母”的角色

    鄭會瓊
  • 家長會怎樣開

    周永俊
  • 任課教師如何當好班級管理的“配角”

    程顯龍
  • 智能手機的奴隸

    馮超曉麗
  • 云南省教育廳 云南教育基金會 第十二屆“與新課程同行”教育教學論

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